班別：_______ 姓名：________ 考號：_______ 評分：_______
一、看拼音寫詞語。
pí fá shuǐ zǎo shén mì wǎn yán bǎo lěi
（ �。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。�
dǒu qiào níng jié qì pò liǎo wàng tún bīng
（ �。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。�
二、給詞語中帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
三、查字典填表
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查帶點的字 |
音序 |
部首 |
再查幾畫 |
應選的解釋用“√”標出 |
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名 勝 |
①勝利②打�、郾攘硪粋�優(yōu)越④優(yōu)美的 | |||
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領 略 |
①大綱，要點②帶，引③了解④題取 |
四、把下列詞語補充完整。
（ ）山（ ）嶺 （ ）霞（ ）頃 （ ）翠（ ）滴
心（ ）神（ ） 翩（ ）起（ ） 堅（ ）不（ ）
五、把下面括號內搭配不合適的詞語劃掉。
環(huán)境（悠閑 幽雅） 身體（強大 強壯） 滿懷（信心 決心） 表演（精美 精彩） 陽光（明媚 明快） 改正（生活 錯誤）
六、把下面的句子改寫成帶“被”字的句子。
1．珊珊來遲的春雨洗潤了戈壁灘。 2．背簍里裝著一塊鋪路用的大石板。
七、修改病句。
1．這部電視劇很精彩，太吸引人了。
2．奶奶是一位七十多歲的年紀很大的退休教師。
3．趵突泉是濟南的三大名勝。
八、閱讀短文，回答問題。
（一）
伯父住的房子是水泥地板，比較潮濕。工作人員多次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，總是說：“這房子比在延安時好多了。”我多次到伯父那里，常見他 吃玉米面餅，小米飯，有時把大米混在小米里一起煮，叫金銀飯。伯父穿得也很樸素。他的內衣、襪子，總是補了又補。伯父去世之后，別人給我寄來伯父生前的一 些衣物，其中有一雙襪子是一九五四年開始穿到臨終的。我拿著這些衣物，半天說不出話來。
1．文中的“金銀飯”，“金”和“銀”各指的是什么？
2．短文寫了伯父___、_____和 三個方面，表現(xiàn)出伯父_________的優(yōu)秀品質。
（二）
有一年疾病流行，華佗（tuó）親眼看到許多人被疾病折磨得呻吟著、掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學醫(yī)。他歷盡艱辛，來到西山，拜精通醫(yī)術的 老人為師。 華佗拜了師，師傅說：“這里有許多病人，你就專門伺候他們吧�！比A佗一邊耐心伺候病人，一邊留心每個病人病情的變化和用藥情況。因此，在三年里，他學 到了不少知識。 暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書，忽然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看！”華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額 頭，又按按師傅的脈搏，然后冷靜地說，“師傅無大病，自然會好的�！比藗兌钾煿秩A佗不懂醫(yī)道。就在這時，師傅忽然坐起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是 故意裝病，試試你們的本領�！北娙寺犃�，個個慚愧，不得不佩服華佗的本領。 有志者事竟成。華佗終于學得一手好醫(yī)術，拜別了師傅，下山給病人治病去了。
1．根據短文內容寫出下列詞的近義詞和反義詞。 冷靜（ ）、（ ）
2．為帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。 “手”的意思有： �、倌弥�；②技能，本領； �、廴梭w上肢前端拿東西的部分； �、芰吭~； ⑤做某種事情或擅長某種技能的人。 （1）師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。（ ） �。�2）華佗終于學得一手好醫(yī)術。（ ）
3．根據文章的主要內容，用“√”選擇一個最合適的題目。 ①給師傅治�。� ）②師傅裝�。� ） ③華佗學醫(yī)（ ） ④神醫(yī)華佗（ ）
4．根據自己的理解談一談師傅讓華佗伺候許多病人的目的是什么？
5．華佗為什么要學醫(yī)？為什么能學得一手好醫(yī)術？
參考答案：
一、疲乏、水藻、神秘、婉蜒、堡壘、陡峭、凝結、氣魄、瞭望、屯兵
二、pō sì tǔ duǒ yìng fèn
三、s 月 5 ④ L …四年級下冊第一單元Doc試卷及答案…儉節(jié)約
（二）1．沉著（鎮(zhèn)靜）慌張（慌亂）
2.（1）③（2） ④
3．③
4．①精心護理病人，使他們早日康復。 ②使華佗了解病人病情的變化和用藥情況。
5．①為了解除病人的痛苦。 ②有為病人解除痛苦的志向；有勤學苦練的精神；有遇事不慌、實事求是、獨立思考的精神。
