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《桃花源記》《五柳先生傳》比較閱讀

[移動(dòng)版] 陶淵明

桃花源記》《五柳先生傳》比較閱讀

【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

【乙】先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

【丙】陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。

嘗著《五柳先生傳》以自況曰:“先生不知何許人……環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。”其自序如此,時(shí)人謂之實(shí)錄。親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無所辭焉。每一醉,則大融然①。時(shí)或無酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜②素琴一張,弦徽③不具,每朋酒之會(huì),則撫而和之,曰:“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!”

(節(jié)選自《晉書》)

【注釋】①融然:和悅快樂的樣子。 ②畜:同“蓄”。③弦徽:琴弦與琴徽,琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。

1.丙文中劃線的“適”在工具書上主要有以下解釋,在這兒最恰當(dāng)?shù)倪x擇是 (    )

A.符合    B.恰好     C.滿足    D.舒服

2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思完全相同的一項(xiàng)是(    )

A  因以為號(hào)焉        自號(hào)曰醉翁也

B  先生不知何人也     曳屋許許

C  在必醉         與友

D  有良田美池桑竹之    予作文以記之

3.根據(jù)你對(duì)以上選文的比較閱讀,下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (    )

A.以上三篇選文中,甲文和乙文均是陶淵明本人所著,丙文則是他人為陶淵明所著。

B.以上三篇選文都體現(xiàn)了陶淵明的安貧樂道和隱居思想。

C.乙文讓我們看到了一個(gè)率真放達(dá)、安貧樂道、淡泊名利和悠然自得的陶淵明。

D.丙文主要通過陶淵明喝酒和撫琴兩件事情來體現(xiàn)其穎脫不羈的性格。

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)其中往來種作,男女衣著,悉如外人。

 

(2)短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。

 

《桃花源記》《五柳先生傳》比較閱讀答案:

1.C

2.A……查看所有【比較閱讀參考答案(第二頁No.14)

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