陳與義《襄邑道中》原文、翻譯與賞析
原文：
襄邑道中
宋 陳與義
飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。
臥看滿天云不動，不知云與我俱東。
注釋：
①襄邑――現(xiàn)在現(xiàn)在的河南省睢（suī）縣，在開封（北宋京城）東南150里，惠濟河從境內(nèi)通過。
②榆堤――長滿榆樹的河堤。
③不知――原來不知，現(xiàn)在才知道了。
④俱東――同向東。
內(nèi)容解析：
陳與義這首七絕，寫他在從開封到襄邑（現(xiàn)在河南睢縣）去的一次旅行。開封有惠濟河通襄邑，相信他是乘船經(jīng)這條河到襄邑去的。
通觀全詩，這是一首很好的記游詩，既寫了船行河道中時所看到景象，也通過描寫，抒發(fā)了自己在航行時歡快的感受。
第一句“飛花兩岸照船紅”，寫船在紅花夾岸的河道上走�？磥�，詩人是在“江花紅似火”的大好春光中坐船經(jīng)過這條河的�！帮w花”二字，有人解作“落花”。竊以為，如果是落花，面前是一片殘敗的景象，就美感不足了；我的理解是：由于船只順風航行，船速較快，就產(chǎn)生了這種“飛花兩岸”的錯覺，就好像紅花向船頭撲來似的；并且由于紅花的茂密與爛漫，又仿佛把正向前行走的船只也照紅（“照船紅”）了。
第二句“百里榆堤半日風”，直接寫船只順風航行。“半日風”告訴我們，行船半日，是有風力相助的；由此我們可以猜想，這船是在揚帆航行�！鞍倮镉艿獭庇指嬖V我們，船才走了半日，就走過“百里”了，可見船速之快�！坝艿獭笔菍砂毒吧难a充。我們想象一下，船只在夾岸的榆樹與紅花之中行走，那是一個多么愜意的航程啊！
第三四句“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，詩人寫的是仰望天上云朵時的感受�！芭P看”是躺在甲板上仰望天空，“滿天云不動”是說，滿天的云朵，好像掛定在天空中似的。當然，云朵是隨風飄蕩的，“滿天云不動”只能是錯覺。所以，他在第四句中就自我解嘲地說了句：“不知云與我俱東�！痹瓉�，我的船在向東走，天上的云朵也隨著風勢，和我同步向東飄移啊！——這句詩，其實說的也是說他的船行速度很快。
整首詩，說的都是船只快速航行帶來的快感。這種快感，是周圍的景物變化帶來的。讀到這里，我想到了李白的一句詩：“輕舟已過萬重山”。詩人所寫的，不正是可以與“輕舟已過萬重山”互為注釋嗎？
賞析二：
春末夏初時節(jié)，詩人從京城開封出發(fā)到襄邑去，乘船惠濟河東行。這天天氣晴朗，兩岸原野落花繽紛，隨風飛舞，將滿河春水照得紅紅的，連船帆也仿佛染上淡淡的紅色了。船帆趁順風，一路輕揚，沿著長滿榆樹的大堤，半日工夫就到了百里以外。
兩岸飛花，滿堤榆樹，一片輕帆，順風百里，詩人這次遠行，何等輕松暢快，心曠神怡呀！
詩人靜臥船艙，仰看藍天白云。咦，滿天云朵怎么定在那里一動也不動呢？轉(zhuǎn)瞬之間詩人就恍然大悟了：原來白云正默默隨我同行，和我一道向東飛去呢！
天上的云和小船上的帆，本來是一道乘風前進的。船艙的詩人，行是看到白云在空中處于靜止狀態(tài)，但仔細一想：船行百里，白云一直在頭頂上，足見它并沒有靜止不動，而是和自己所乘的帆船一樣，正在向前行駛�！芭P看滿天云琺勸，天知云與我俱東”，動中見靜，似靜實動。詩人的觀察和感受，不但很有情趣，而且含有智慧和哲理，給人以有益的啟示。譬如，有人只顧欣賞自己的成績，卻往往忽略旁人的進步，如果讀到這首詩，他大概會有一些感觸吧？
賞析三：
王夫之在《姜齋詩話》中指出，寫景要做到“景生情，情生景”，情景“互藏其宅”。也就是說情要藏在景中，要寫含有情的景。陳與義的這首抒情詩就是采用這種手法。
進京待選的青年陳與義，此時頗有“春風得意馬蹄疾”般的瀟灑俊逸，平步青云的美好愿望，足以使詩人詩興勃發(fā)，詩中的所有景物的描寫，就圍繞著這而展開。
前兩句化用崔護“人面桃花相映紅”和李白“千里江陵一日還”，以表達愉悅的心情。首句在點化中有創(chuàng)新，崔護用桃花映襯少女，寫的是靜景，顯得婀娜多姿；陳與義用飛花映襯自己，寫的是動景，顯得風流飄逸。次句雖無李白的豪邁氣勢，卻也不乏瀟灑風度。
后兩句寫云。李白曾用“臥松云”來寫孟浩然“風流天下聞”。白云和松風往往被用來襯托高士飄逸閑適的神情，陳與義以云不動的錯覺來寫自己與云俱東的動態(tài)，只取其飄逸。而“俱東”則有干青云而直上九霄的氣概，這樣寫云就和所要抒發(fā)的情水乳交融，達到“互藏其宅”的藝術(shù)效果。
“飛”字賞析：
這是詩人在河南行舟襄邑道中的真實感受。船順水而下，趁著順風，百里路程只走了半天，水速是驚人的。榆堤兩岸的景物，應(yīng)似飛掠而過，此詩雖未寫出，可由想象而得。然而，詩人注意的卻是船上看云的感受：躺在船上看那滿天云彩，一動不動，船行百里，竟沒有覺察到云彩和乘船人都在向東。船上觀景，看天上云彩是一種感受，看兩岸花木又是另一番感受。感受的不同，反映了主體與客體的距離的不同：花木在近處，看去似飛動；白云太離遠，觀者未覺動�？墒牵粋�陳與義在另一種場合下看那天上的云，卻又象跟著歸去的詩人在一起行走：
詩人靜臥船艙，仰看藍天白云。咦，滿天云朵怎么定在那里一動也不動呢？轉(zhuǎn)瞬之間詩人就恍然大悟了：原來白云正默默隨我同行，和我一道向東飛去呢！
天上的云和小上的帆，本來是一道乘風前進的。船艙的詩人，行是看到白云在空中處于靜止狀態(tài)，但仔細一想：船行百里，白云一直在頭頂上，足見它并沒有靜止不動，而是和自己所乘的帆船一樣，正在向前行駛�！芭P看滿天云琺勸，天知云與我俱東”，動中見靜，似靜實動。詩人的觀察和感受，不但很有情趣，而且含有智慧和哲理，給人以有益的啟示。譬如，有人只顧欣賞自己的成績，卻往往忽略旁人的進步，如果讀到這首詩，他大概會有一些感觸吧？
從后兩句詩中，可引入靜止是相對的概念。在這里船與云以相同的速度運動，以船為參照物，云是靜止的。
