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馬致遠(yuǎn)·秋思 閱讀訓(xùn)練附答案

[移動(dòng)版] 作者:東方

讀下面的唐詩(shī),按要求回答問(wèn)題(10分)

秋思

張籍(唐)

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。

閱讀練習(xí)一

1.結(jié)合詩(shī)句理解,作者在什么情景下想起“作家書(shū)”的?全詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感?(5分)

2.“行人臨發(fā)又開(kāi)封”是形象生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)展開(kāi)想象,寫(xiě)一段文字,展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。(120字以內(nèi))(5分)

閱讀練習(xí)二

1.這首小令是元散曲中詠景的佳作, 被《中原音韻》譽(yù)為“秋思之祖”,為歷代所傳誦。小令僅 28 字 , 寫(xiě)了十種景物, 表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)的之情,其中表現(xiàn)主旨的句子是__________  。

2.馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中描寫(xiě)景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的句子是:                。

3.試品析“古道西風(fēng)瘦馬”中“瘦”字妙在何處?

4.小令中“枯藤”、“老樹(shù)”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象?

5小令中“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅怎樣的景象?(1分)

6.這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2 分)

7.作者為什么要用“古道西風(fēng)瘦馬”,而不用“古道清風(fēng)瘦馬”呢? ( 2 分)

8. “小橋流水人家”一句描寫(xiě)溫馨恬靜的景象,聯(lián)系全詩(shī),談?wù)勛髡哌@樣寫(xiě)的作用。 ( 2 分)

9.這首小令就是一幅絕妙的圖畫(huà),這幅圖畫(huà)最顯著的表現(xiàn)手法是:(2分)

10..這首小令表達(dá)了怎樣的思想感情?(3分)

11、 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。全詩(shī)通過(guò)豐富的意象,渲染了蕭瑟蒼涼(    )的氣氛,抒發(fā)了詩(shī)人極其孤寂悲苦()的情緒。

12、 “小橋流水人家,”是令人神往的一幅美景,它被穿插在詩(shī)中,起到怎樣的作用?

13、 小令描寫(xiě)的景物帶有鮮明的時(shí)令特征,如與“秋”、“夕陽(yáng)”相照應(yīng)的景物就有_____ 。

14、 寫(xiě)出兩句連貫的,且有“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!边@種含義的詩(shī)句。

15、“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!痹谛×钪衅鸷巫饔茫繌闹锌梢泽w會(huì)出作者怎樣的情感?

16、小令通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)營(yíng)造意境,以景襯景。結(jié)合具體景物體會(huì)作者營(yíng)造了怎樣的意境?

初中詩(shī)詞閱讀答案(會(huì)員) 

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