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論語中注釋爭(zhēng)論最多的句子“攻乎異端,斯害也已”

[移動(dòng)版] 作者:佚名

子曰:“攻乎異端,斯害也已。”

 

這句話是歷來《論語》注釋中爭(zhēng)執(zhí)最大的章句之一,而且同一句話,居然能得出完全相反的答案,從而把完全不同的政治形象,加到孔子身上。

這句話大致有這樣幾路解釋:

第一種,解釋為“如果鉆研異端邪說,那么危害就大了”。朱熹等人執(zhí)這種觀點(diǎn)。

第二種,解釋為“批判不正確的言論,禍害就可以消滅”。楊伯峻等人執(zhí)這種觀點(diǎn)。

第三種,解釋為“攻擊與自己觀點(diǎn)不一致的言論,這樣很危險(xiǎn)”。我本人贊同這種觀點(diǎn)。

為何會(huì)有如此相反的字面注釋?原因在于這里有兩個(gè)字有多種可取的解釋:攻、已。另外“異端”一詞也可以加上貶義斥為邪說,或者中性地判斷是一種與自己意見不同的學(xué)說。

異端,朱熹《集注》:“非圣人之道,而別為一端。”焦循補(bǔ)疏說:“各為一端,彼此互異!痹谶@里,朱熹站在身為孔子正統(tǒng)思想繼承人的角度,先把孔子的學(xué)說定為圣人之道,而把不同的觀點(diǎn)斥為異端(邪說)。相比之下,焦循的補(bǔ)充要客觀中允得多,也要更符合原義。對(duì)儒家來說,道家思想和釋家思想可以說是異端;但反之,對(duì)道家而言,儒家思想倒成了異端。與此相似,對(duì)大陸而言,幾十年來臺(tái)灣的資產(chǎn)階級(jí)思想一直被斥為異端,而對(duì)臺(tái)灣政治及教育而言,只怕大陸思想才是異端。只是當(dāng)孔子說“異端”時(shí),看不出有什么特別的貶斥之義,這個(gè)詞在當(dāng)時(shí),似找不出后世的那種“罪惡感”。

攻,左為工,我曾據(jù)甲骨文字形,釋為骨針或斧等兵器;右為手。于是“攻”有兩義,攻擊,整治。《詩經(jīng)》“他山之石,可以攻玉”中的“攻”字,就是“整治”的意思。朱熹對(duì)此句中“攻”字的理解,就取這種意思,他說:“攻,專治也。故治木石金玉之工曰攻。異端,非圣人之道,而別為一端,……專治而欲精之,為害甚矣!

但是這個(gè)解釋放在這句中合適么?找找《論語》中其它章句,用上“攻”字的還有幾處(整部《論語》共有這四個(gè)“攻”字):

12.21樊遲從游于舞雩之下,曰:“敢問崇德,修慝,辨惑!弊釉唬骸吧圃諉!先事后得,非崇德與?攻其惡,無攻人之惡,非修慝與?一朝之忿,忘其身,以及其親,非惑與?”

——很顯然,“攻其惡,無攻人之惡”應(yīng)該譯為“糾正自己的錯(cuò)誤(其實(shí)就是攻擊自己的過失),不要攻擊別人的過失”。這里的“攻”字,應(yīng)理解為“攻擊”。

11.17季氏富于周公,而求也為之聚斂而附益之。子曰:“非吾徒也。小子鳴鼓而攻之可也。”

——同樣,這里的“攻”同樣也是“攻擊”的意思。但問題在于,為何上面的章句里說“無攻人之惡”,而這里卻讓弟子們攻擊呢?不僅攻擊,而且是“鳴鼓而攻之”?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@里要“攻擊”的,不是別人,正是孔子的得意弟子之一的冉求(子有),在孔子心里,這仍然是“攻己之惡”。如果鳴鼓而去攻季氏,只怕就是“攻人之惡”了吧?

僅從“攻”字在《論語》中一以貫之的意思,似乎朱熹的那種理解便是站不住腳的。但為什么楊伯峻會(huì)得出比朱熹的注釋更偏激的解釋的呢?原因出在對(duì)另外一個(gè)字“已”的不同理解上。楊伯峻認(rèn)為:“已,應(yīng)該為動(dòng)詞,止也。因之我譯為‘消滅’!

單獨(dú)列出一個(gè)“已”字,我們知道它確實(shí)往往有“停止”、“結(jié)束”的意思,且在《論語》中也有這樣的章句:

5.19子張問曰:“令尹子文三仕為令尹,無喜色;三已之,無慍色。舊令尹之政,必以告新令尹。何如?”子曰:“忠矣。”

8.7曾子曰“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”

在以上兩句中,“已”都是“停止”的意思。但顯然在這兩句里,“已”都不是句末的語氣助詞,而是句中關(guān)鍵處的實(shí)詞。在《論語》中,當(dāng)“也已”連用的時(shí)候,無一例外地是用來語氣詞的,而且均放在句末。以下是《論語》中所有“也已”連用的章句:

1.14子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已!

6.30子貢曰:“如有博施于民而能濟(jì)眾,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁!必也圣乎?堯舜其猶病諸!夫仁者,已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已!

8.1子曰:“泰伯,其可謂至德也已矣。三以天下讓,民無得而稱焉。”

8.11子曰:“如有周公之才之美,使驕且吝,其馀不足觀也已!

8.20舜有臣五人而天下治。武王曰:“予有亂臣十人。”孔子曰:“才難,不其然乎?唐、虞之際,于斯為盛。有婦人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可謂至德也已矣!

9.23子曰:“后生可畏,焉知來者之不如今也?四十、五十而無聞焉,斯亦不足畏也已!

9.24子曰:“法語之言,能無從乎?改之為貴。巽與之言,能無說乎?繹之為貴。說而不繹,從而不改,吾未如之何也已矣!

11.26 ……子曰:“亦各言其志也已矣!

12.6子張問明。子曰:“浸潤之譖,膚受之愬,不行焉,可胃明也已矣。浸潤之譖,膚受之愬,不行焉,可謂遠(yuǎn)也已矣。”

15.16子曰:“不曰‘如之何,如之何’者,吾未如之何也已矣!

17.26子曰:“年四十而見惡焉,其終也已!

19.5子夏曰:“日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也已矣!

也就是說,把整本《論語》固定用作句末語助詞的“也已”強(qiáng)拆開來,解“已”為“停止”,這種做法除非是遇到了非如此否則句意不通的特殊情況,否則便沒有理由這樣做的。

因此,“攻乎異端,斯害也已”事實(shí)上意思可以省縮為“攻異端,害”。這樣解釋,所有詞語都和《論語》中其它章句的一般解釋沒有沖突,更重要的是,它和《論語》中孔子的根本思想,是高度一致的。

 

宋朝蔡節(jié)在《論語集說》中解釋這幾句時(shí)說:“君子在明吾道而已矣。吾道既明,則異端自熄。不此之務(wù),而徒與之角,斯為吾之害也已!

這個(gè)解釋明白清晰,可惜蔡氏未將考據(jù)一一列出,所以這樣的見解也就湮沒在另外的聲音中了。

但任何字面的意思,最終都要?dú)w到整體的思想中進(jìn)行考察,看它是不是和思想之整體保持一貫,有沒有發(fā)生斷裂與矛盾。

察孔子對(duì)“不同意見”(異端)的態(tài)度,除上面三則含“攻”字的章句外,比較著名還有好幾則,我把它按一定的義理順序列出來:

9.4子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。

——與“異端”相對(duì)的,其實(shí)就是“我見”?鬃咏K生,既有其絕對(duì)堅(jiān)守的思想原則與文化信念,又始終好學(xué)不止。他的存在狀態(tài),始終是開放的。所以門人形容他斷絕了四個(gè)毛。阂軠y(cè);獨(dú)斷;頑固;自以為是。

7.22子曰:“三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之?/SPAN>”

——因?yàn)榇嬖诘拈_放狀態(tài),因?yàn)椤拔愎,毋我”,所以孔子總是善于向“他者”學(xué)習(xí):擇其善者而從之——那好的,學(xué)習(xí)他,跟隨他;那不好的,我自己心生警惕而在自己身上改正(或防止它產(chǎn)生),但這也是向他者學(xué)習(xí)。

15.40子曰:“道不同不相為謀!

——但孔子并非鄉(xiāng)愿,并非老好人,更不會(huì)把寶貴的時(shí)間、珍貴的生命,浪費(fèi)在說服“意、必、固、我”者上面,所以他干脆地說“道不同不相為謀”,意思是道不同,方向不同,意見完全不一致,就不討論,不勉強(qiáng)地要形成統(tǒng)一意見。新教育人強(qiáng)調(diào)“尺碼相同”,就是這個(gè)意思,尺碼不同,彼此存一份人類的敬意,各自走過,好自為之,但不勉強(qiáng)拉扯到一起,彼此相惡,彼此消耗生命僅有的一點(diǎn)能量。

13.23子曰:“君子和而不同,小人同而不和!

——因?yàn)樽裱陨线@兩個(gè)方法:道不同則不相為謀,擇其不善者而自己改之(攻己惡,不攻人之惡)。所以縱然意見不同,大家仍然可以和和睦睦:和而不同。那一定要讓大家意見完全一致的,這是小人,而小人執(zhí)這種頑固的思想,所以四處攻擊異端,是謂“同而不和”?鬃幼灾^“六十而耳順”,這“耳順”的境界,形容的正是孔子對(duì)待不同意見,尤其是直接批評(píng)時(shí)的心境。在整部《論語》中,居然如實(shí)記錄了孔子門人,尤其是其他的思想者如楚狂接輿、長沮、桀溺、荷蓧丈人等人對(duì)孔子的批評(píng),孔子對(duì)他們的回應(yīng),事實(shí)上足以成為“君子和而不同”的注釋,也正可以作“攻乎異端,斯害也已”的附注。

在這個(gè)意義上,“攻異端,害”理解為“去專攻另外的學(xué)說是有害的”的,至少在字面意思上也能夠通,在義理上也與孔子思想并不悖。但確實(shí)未能體現(xiàn)孔子對(duì)待不同意見的和、寬之精神,倒有些像基督教中“你只能有一個(gè)上帝”的誡律了?鬃又畬W(xué),當(dāng)然也有明確的立場(chǎng)與準(zhǔn)則,而且相信他也不會(huì)認(rèn)為自己的門弟子,應(yīng)該去走上專攻異說的道路的,只不過在對(duì)待異見者時(shí),他確實(shí)有和基督教完全不同的態(tài)度。所以此句所要表達(dá)的,當(dāng)不是門內(nèi)誡律,而是不同意見如何相處的共同底線。

15.24子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”

——最后,回到孔子思想的最核心處:“仁”。孔子解釋自己的“仁”,在不同的場(chǎng)合有不同的解釋,其中“恕道”被視為仁的“消極性原則”,這甚至可以認(rèn)為是孔子對(duì)后世最大的貢獻(xiàn)之一。孔子自己解釋恕道是“己所不欲,勿施于人”,自己不想得到的,就不要施加到別人身上。自己不想別人因?yàn)橐庖姴煌⒐⒂趹,攻訐不休,那么自己就不要這樣做。把這一原則推而廣之,我們幾乎可以得到整個(gè)孔子思想的精神實(shí)質(zhì)。

后世非常推崇法國啟蒙思想家伏爾泰的名言“我不同意你說的話,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”,殊不知這句話事實(shí)上正是伏爾泰對(duì)孔子“己所不欲,勿施于人”的注釋——因?yàn)榭鬃拥倪@八個(gè)字,正是伏爾泰平生最服膺者,是他一生的座右銘。受他影響的法國大革命在起草《人權(quán)宣言》時(shí),就把“己所不欲,勿施于人”這八字真言作為自由道德標(biāo)志寫入了宣言。這真可以說是超越語言和國別的障礙,超越時(shí)間的障礙,一位西方思想家與另一位東方先哲的思想共鳴。

從這一絕對(duì)的孔子思想原則來理解“攻乎異端,斯害也已”,難道還能有另外的解釋么?

干國祥注解

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