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2017廣東深圳中考《我的動力源》優(yōu)秀作文5則

[移動版] 作者:佚名 發(fā)布時間:08-11

其實,原來的我,腦子里裝滿了所謂的“理想”:警察?醫(yī)生?廚師……可是我始終找不到一個令我去奮力追求的目標(biāo)。但是我沒有發(fā)現(xiàn),在我的身邊就有這樣一個職業(yè)。不知道是從什么時候開始的,我開始對課上老師的一言一行產(chǎn)生了極大的興趣。尤其是從老師嘴中冒出的,那些優(yōu)美的詩句,讓人浮想聯(lián)翩的文章。即使是老師在講臺上,指著句子講解迷津的樣子,都讓我看的如癡如醉,過目不忘。一開始,我是迷上了寫作。我喜歡那些美的句子,能讓人迅速的聯(lián)想到那句子中描寫的境界。我喜歡運用一些手法將我的文章變得生動、具體。當(dāng)老師讀我的文章時,表揚我運用得妙,寫得美時,我心里的那種興奮是到了極點的。像是沉睡了千年的人魚公主被仙女棒點了一下,獲得了重生。她的那種興奮是無法言表的,正如我一樣。

“老師”這個職業(yè),雖然常見到我們每天都會接觸,但我真的迷上了?墒牵氘(dāng)老師并不容易。要有常人無法比擬的智商。其實這還是其次,最重要的是懂得學(xué)會知識。如果連自己都不懂得學(xué)習(xí),那怎么去教學(xué)呢?那不是誤人子弟嗎?我不僅要學(xué)會課本上的知識,還要去親身實踐,不能單單依靠課本獲得知識。課本上的知識只是九牛一毛,而社會蘊藏的知識卻非常多。而且,我還要學(xué)會怎樣獲得知識,例如:看報、讀書、上網(wǎng)、或多看一些新聞報道,這才能了解國家大事。說到這兒,應(yīng)該知道我要當(dāng)什么樣的老師了吧!沒錯!就是知識面最廣,最受人尊敬的一個科目:語文。雖然我在班上沒有擔(dān)任任何的職位,但是我對當(dāng)老師的熱情與信心絲毫沒有減少,久而久之成了我努力的目標(biāo),F(xiàn)在的我就像跟媽媽學(xué)飛翔的小鳥?傆幸惶,我會展翅飛翔,去遨游那片屬于自己的天空。但是,光有道理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須要做出行動。再次上課,我的任務(wù)不再單單是把老師傳授給我的知識弄懂,弄明白。還要細(xì)細(xì)鉆研老師講課的手法,甚至還可以學(xué)習(xí)一些幽默的學(xué)習(xí)技巧?赡,做這些還有點早。但畢竟:早起的鳥兒有蟲吃!不比人早一步,怎么能比別人做的更好呢?你說是吧!

寫完這些字,突然感覺自己是一只本充滿氣的氣球,猛的感覺自己充滿活力。正是因為這樣的理想,這樣的目標(biāo)才使我有了前進(jìn)的動力。我像一位充滿自信的運動員,正等待著一聲槍響,好讓自己的實力與信心釋放。

【范文五】我的動力源

當(dāng)我拿著一張全班語文第一的考試卷時,同學(xué)們投來了驚奇慕艷的掌聲,連老師也投來了贊許的目光,淚水奪眶而出。只有我才知道,是挫折,給了我前進(jìn)的動力,給了我今天的成功!

記得前不久,老師用冰冷的語氣叫我去講臺前取卷子,老師低下的頭猛然抬起,嚴(yán)厲的目光逼得我不敢直視:”xx,你是怎么考的,才考了這么點分?”

我慚愧的低下頭,那鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么醒目刺眼。自責(zé)、愧疚、無奈的心情一起涌上心頭,心中充滿了“難道我努力學(xué)習(xí)就真的沒有回報嗎”的惆悵。

我低下了頭,淚水幾欲奪眶而出,我努力仰頭望天,盡力把淚水收緊心底。我驀然發(fā)現(xiàn):天依舊是那么的藍(lán),而陽光依舊是那么的燦爛。盡管這分是是那么的不盡人意,使我低落,但是,未經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!面對挫折,只有直接面對,接受挑戰(zhàn),才能有一個燦爛的未來。從今往后,我一改以前的做法,我本認(rèn)為認(rèn)真翻閱書本,弄懂不會的問題,查漏補缺,理清錯題……是很簡單的,但實在是知易行難,那小小的理清錯題就成了我一個大大的坎。每天望著那渺如煙海的卷子無從下手,只能一點一點地翻閱。我這才發(fā)現(xiàn),我語文學(xué)習(xí)不好,是原來我自以為我懂,其實我還是么都一知半解,似會非會。是啊,沒有在語文這片土地上播撒下我辛勤的汗水,又怎能收獲成功?漸漸地,那窗外誘人的鳥叫不再是大自然對我的召喚,而是對我的一種考驗,我將其充耳不聞;那砰砰的球聲不再是對我的吸引,而變成了一種對我的鞭策,一種前進(jìn)的動力。我不斷的為自己設(shè)定目標(biāo),達(dá)成后又向著更高峰起挑戰(zhàn)……在這樣的“鞭策”下,我終于取得了今天的成績。望著同學(xué)們那驚異的眼神,我知道這一路都是挫折伴隨著我,是挫折給了我前進(jìn)的動力,給了我今天的成績。

是啊!未曾經(jīng)歷泥濘小徑的挑戰(zhàn),怎能知道陽光大道的平坦:未曾經(jīng)歷暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn),怎能知道風(fēng)和日歷的明媚:未曾經(jīng)歷困難挫折的失敗,怎能知道成功之后的欣喜!

這只是一個小挫折,人生足有許多的挫折,遇到挫折我不會逃避,我會直面挫折,不斷挑戰(zhàn),讓挫折成為我前進(jìn)的動力,我相信,有挫折的相伴,我的人生會書寫的更精彩!

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