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2013年河北中考作文《續(xù)寫“語(yǔ)文學(xué)習(xí)”》范文7則

[移動(dòng)版] 作者:潔舲 發(fā)布時(shí)間:07-29

河北2013中考作文是一則給定開頭材料的續(xù)寫作文,材料大致為“語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要,但語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的!币罂忌m(xù)寫,字?jǐn)?shù)要求為600字

范例一

生活處處有語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要,但語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的。

古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”在課堂上,我們學(xué)到了許多的語(yǔ)文知識(shí);課堂外,生活中,我們實(shí)踐、學(xué)習(xí),也了解到語(yǔ)文。

冰心奶奶曾說過:語(yǔ)文是科目之中最重要的一門學(xué)科。生活處處有語(yǔ)文,不信,你看!街角、商店……地方都能看到一些大大小小的廣告,有幾則廣告特別具有語(yǔ)言藝術(shù)性。

天地“糧”心,惜食莫蝕!你能知道這則廣告出自那里嗎?對(duì)了,是某食堂里的一則廣告。大家都知道,糧食是人類需要補(bǔ)充精力的能量?墒,有些人就是那么愛浪費(fèi),可能有些人說,浪費(fèi)一粒糧食不算什么。日積月累,一粒糧食也會(huì)成為一碗飯。從文學(xué)角度看,此廣告用了諧音、對(duì)偶的寫法,告訴我們一定要珍惜糧食。

我又從生活中的小廣告學(xué)到語(yǔ)文了。下面這則廣告可能大家都很熟悉了:東莞因你而文明,齊心共創(chuàng)文明城。東莞現(xiàn)在正評(píng)選全國(guó)文明城市,雖然我不是來自東莞,但是我也要為東莞加分。少扔一袋垃圾,多種一棵綠樹。讓我們用行動(dòng)來為東莞加分,讓東莞變成碧水藍(lán)天的佳地。這則廣告語(yǔ)突出“你”的重要地位,以“你”為核心,讀起來非常順口。

下面這則廣告較為樸素:我不認(rèn)識(shí)你,但我謝謝你。這是一則獻(xiàn)血廣告。用了樸實(shí)無華的語(yǔ)言,把被獻(xiàn)血者輸血輸入自己身體的人對(duì)獻(xiàn)血者的感激之情躍然紙上。讓我們踴躍獻(xiàn)血,讓患病同胞們感受到我們對(duì)他們的祝福!

獻(xiàn)血者的愛心我們感受到了,“海爾,中國(guó)造。”這則廣告聽起來十分豪邁。作為中國(guó)人,制造出“海爾”世界名牌,此時(shí)此刻怎么會(huì)不自豪、驕傲呢?雖然只有短短5個(gè)字,但從字間里,我還是體會(huì)到一種豪邁的氣概,讓我不禁想歡呼:中國(guó),好樣的!

這就是語(yǔ)言的魅力,這就是語(yǔ)文的魅力!我從生活中深切地體會(huì)到:語(yǔ)文的魅力是無處不在的,只要用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文其實(shí)很好學(xué),只要你會(huì)觀察、會(huì)思考!白x萬卷書,行萬里路。”小廣告,也能闊你的視野。讓我們認(rèn)真觀察并思考,再實(shí)踐,就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來生活中處處都有語(yǔ)文的!

范例二

語(yǔ)文無處不在

語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要,但語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的。

語(yǔ)文是花的樂園,每一朵花都有其獨(dú)特的姿態(tài),每一朵花都有其獨(dú)特的芳香。語(yǔ)文像知識(shí)的河流一般流進(jìn)內(nèi)心深處。語(yǔ)文讓我們回味,慢慢咀嚼其中的含義。凡是有語(yǔ)文的地方,就會(huì)有一片廣闊蔚藍(lán)的填空,在你的頭頂開啟一道道成功的大門。我喜歡語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文讓我有一種前所未有的快樂,一種無以言表的激動(dòng)。

生活中,語(yǔ)文無處不在。與人交談需要語(yǔ)文,發(fā)言講話需要語(yǔ)文,甚至罵人勸架也需要語(yǔ)文。在家里,和家人溝通,語(yǔ)文教會(huì)我們使用合適的表達(dá)技巧。比如如何委婉的表達(dá)你的意思。還有,在家里看書讀報(bào)也會(huì)用到語(yǔ)文。在校園,我們聽的校園歌曲的歌詞,我們給老師同學(xué)寫信,給老師寫請(qǐng)假條,寫留言,還有學(xué)校張貼版上的通知,都無一不用語(yǔ)文。在學(xué)習(xí)中,看一下你的課本,無論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),它要想讓你能看懂學(xué)會(huì),就必須有條理的表達(dá)清楚它的知識(shí)點(diǎn)。老師講課,如果想讓你聽懂,他就必須要有一定的表達(dá)能力表達(dá)技巧…… 可以說語(yǔ)文無處不在。

語(yǔ)文知識(shí)如海洋,能讓人活到老,學(xué)到老,讓人學(xué)不盡,用不完。

我喜歡語(yǔ)文,喜歡它那優(yōu)雅的韻味,喜歡它那幽默的語(yǔ)言,喜歡它那優(yōu)美的語(yǔ)句……

語(yǔ)文的美說不盡,道不完,語(yǔ)文的身影總在我們眼前飄過。生活中語(yǔ)文無處不在。

范例三

生活處處有語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要,但語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的。

只要你平時(shí)做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,不斷積累,學(xué)校以外的大社會(huì)也是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的大課堂,而且這里比我們的語(yǔ)文課堂要豐富得多,精彩得多.不信,你跟我一起去走一走.

走在大街上,閃爍的霓虹燈,形式多樣的店名牌匾,五花八門的廣告鋪天蓋地,常使人眼花繚亂,但都離不開文字,說字,這里不乏書法名家的手筆,駐足品位一番,真是受益匪淺,讓人流連忘返;商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡了腦汁,廣告無奇不有,細(xì)細(xì)地讀上兩遍,會(huì)讓你懂得什么叫語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確.更有趣的是有些同學(xué)會(huì)為一個(gè)個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)或名言遭篡改而鳴不平,會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)被包裝的十分漂亮的錯(cuò)別字而興奮不已.

打開電視.就像進(jìn)入了一個(gè)色彩斑斕的萬花筒,如果你不僅僅對(duì)日本動(dòng)畫片和歷史電視劇有興趣的話,肯定能從中吸收到不少營(yíng)養(yǎng).學(xué)習(xí)普通話,有語(yǔ)法規(guī)定,語(yǔ)音純正的新聞節(jié)目;緩減學(xué)習(xí)壓力,有輕松愉快的歌舞游戲版塊.總之,這里能把數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河變幻成一條淙淙流淌的小溪,能把變化莫測(cè)的廣博世界一個(gè)個(gè)有序的知識(shí)窗口,這里有書本中學(xué)不到的知識(shí),有比課堂更廣闊的天空這些無不和學(xué)好語(yǔ)文息息相關(guān).

走進(jìn)大自然,有人感受不到春天的氣息,體驗(yàn)不到空氣的清新,但筆下得作文卻常能把大自然描繪的如仙境一般.細(xì)細(xì)推敲,這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字.社會(huì)生活中的衣食住行,喜怒哀樂,自然環(huán)境中的風(fēng)雪雨電,花鳥魚蟲,藝術(shù)世界中的音樂舞蹈,書法繪畫,都會(huì)在我們心底留下層岑漣漪,會(huì)豐富我們的精神生活,厚積而薄發(fā),作文時(shí)信手拈來,點(diǎn)石成金,必然妙趣橫生,活靈活現(xiàn).

生活中離不開人與人的交往,更離不開語(yǔ)文.有時(shí)需要寫份留言條,擬份表?yè)P(yáng)稿;節(jié)日到了,送 張賀卡給 老師親友,不忘附上一句滾燙的話語(yǔ);同學(xué)好友生病了,捎份祝福常給人帶來安慰,讀一份說明書,看一份招聘公告,都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文,實(shí)踐語(yǔ)文的特殊形式.

生活處處有語(yǔ)文,有聲的,有形的,無聲的,無形的.只要不斷用感官去捕捉,用心去體驗(yàn),學(xué)習(xí)語(yǔ)文無時(shí)不能,無處不能.。

范例四

生活處處有語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要,但語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的。

不信,你瞧——在大街上,各色各樣的廣告語(yǔ)也都充分運(yùn)用了語(yǔ)文知識(shí)!叭绻愕钠嚂(huì)跳傘的話,請(qǐng)照直開,不必剎車”,這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑,它話中有話,意在言外,用詼諧幽默的語(yǔ)言,給人帶來了審美的愉悅,又給人啟迪:不做不該做的事,對(duì)一切不應(yīng)該做的是,一定要做到“必剎車”;“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”,它借用了詩(shī)人杜牧筆下的《清明》,寫出了“杏花村”牌酒的質(zhì)量好、銷路廣。

試想一下,如果沒有很深厚的語(yǔ)文基礎(chǔ),怎能寫出這么好的語(yǔ)言來。從這些廣告語(yǔ)中,我看到了語(yǔ)文。

春節(jié)期間,走進(jìn)居民小區(qū),再看看家家戶戶門前貼著的各種對(duì)聯(lián)!案H鐤|海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松”,這對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整,表達(dá)了對(duì)老人的真摯祝福;“一帆風(fēng)順好運(yùn)來,萬事如意發(fā)大財(cái)”,表現(xiàn)了人們對(duì)新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠臺(tái)灣骨肉日日思?xì)w盼統(tǒng)一,揚(yáng)子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團(tuán)圓”,則表現(xiàn)了人們對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望。這些對(duì)聯(lián)知識(shí)多么豐富,讓人從中領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的魅力。

再看看影視聽聽廣播這些媒體的語(yǔ)言更讓人看到了語(yǔ)文。“世界沒有了聯(lián)想,將會(huì)怎樣”,它運(yùn)用了“一語(yǔ)雙關(guān)”的寫作技巧,既點(diǎn)明了人類思維的重要性,又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的,而且語(yǔ)言瑯瑯上口、十分好記;“禁止抽煙,連皇冠牌也不例外”此則媒體廣告利用了人們的逆反心理,采用了反效果的手法,語(yǔ)言通俗易懂,既宣傳了禁止抽煙這一主題,又達(dá)到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果,給人留下了深刻的印象。

走進(jìn)我們的校園,校園那滿眼的公益告示語(yǔ)讓人受益匪淺,從中學(xué)到了課本中學(xué)不到的語(yǔ)文知識(shí)!罢鋹蹐D書,使書香溢滿校園;尊重知識(shí),令智慧滋潤(rùn)心田”“一碗飯,當(dāng)思之不易;半勺湯,應(yīng)念勞作艱辛”“珍愛生命,珍惜友情,讓校園多一份溫情”“池塘我是鏡子,照出你的倩影”……這些告示語(yǔ),讓你從中看到了語(yǔ)文的魅力,讓你陶醉其中。

“生活處處有語(yǔ)文”,只要你用心去觀察、細(xì)心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

范例五

生活處處有語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要,但語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的。

人與人的交流,無非是語(yǔ)言與文字兩種方式。在這兩種方式中,用的都是字詞、語(yǔ)句,你說的每一句話,都是有語(yǔ)文中的字詞組成的。若你在語(yǔ)文閱讀中能夠積累更多的好詞妙句,那么你的語(yǔ)言將添上色彩。除此之外,語(yǔ)文閱讀中應(yīng)該深入理解,領(lǐng)悟每一個(gè)詞、每一句話、乃至每一段,閱讀報(bào)紙、與人聊天時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)不明不白、走馬觀花的情況。例如:別人講了一句:“那家伙兩面三刀,絕對(duì)信不過!”你連“兩面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,應(yīng)和聲:“對(duì)呀!“這樣,你也只能怪自己沒有學(xué)好語(yǔ)文了。

除了人與人的交流以外,語(yǔ)文還是我們情感的調(diào)味料。在你失落時(shí),一篇優(yōu)美的寫景散文可以讓你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悅的浪潮將濕潤(rùn)你的心靈,將原本的悲傷、失落拋之腦后;當(dāng)你十分愉快時(shí),一篇抒情悲壯的文章將在你的心中掀起萬丈波濤,給予你心靈最大的震撼,讓你黯然淚下。由此可見,語(yǔ)文還能調(diào)制你的生活的“味道”。

語(yǔ)文是人與人之間交流的工具,是生活情感的調(diào)味料,還是生活的指路燈。對(duì)于這一點(diǎn),我深有感觸。當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí),《論語(yǔ)》中孔子說過的一句話“人不知而不慍,不亦君子乎?”讓我恍然大悟:對(duì)呀,清者自清!我又何必在乎別人的看法呢?我應(yīng)該做一回“君子”!當(dāng)我覺得理想過于遙遠(yuǎn),似乎無法實(shí)現(xiàn)時(shí),流 沙河 先生筆下的《理想》告訴我:“理想有時(shí)候又是海天相接的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心!辈粚(duì),理想要折磨我,我怎能輕易屈服呢?它越要折磨我,我就越要取得成功給它看。于是我馬上握住筆,開始奮斗!當(dāng)……語(yǔ)文總能在我迷路時(shí),告訴我方向,讓我更好地生活。

沒錯(cuò),生活處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文是生活海洋中飛躍的一串浪花,光彩奪目。它不僅點(diǎn)綴著生活,而且服務(wù)于生活。豐富多彩的生活是語(yǔ)文學(xué)科不盡的源泉。因此,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,認(rèn)知生活,領(lǐng)會(huì)生活的真諦,是每一個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的!

范例六

生活處處有語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要,但語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的。

當(dāng)你和父母在一同散步時(shí),當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí),當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí),你可曾留意過身邊的語(yǔ)文?其實(shí),只要你善于觀察,善于思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處皆語(yǔ)文。   小荷作文網(wǎng) www.zww.cn

走在街上,一個(gè)個(gè)短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要;家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語(yǔ)雙關(guān),生動(dòng)地寫出了“聯(lián)想”計(jì)算機(jī)的地位。許多廣告商也用某些成語(yǔ)的諧音來做廣告,一個(gè)“默默無蚊”準(zhǔn)確的表達(dá)出了蚊香的用途;“騎樂無窮”也告訴了我們摩托車的作用。!拔覀兊拿暿谴党鰜淼摹边@是一家電扇廠做的廣告,多幺巧妙的語(yǔ)言!還有草坪上的廣告牌:“小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾!”,運(yùn)用了擬人的手法,運(yùn)用了非常委婉的語(yǔ)氣,給予小草像人一樣的生命;使人們更不忍心去踐踏小草;還有一個(gè)是閱覽室里的告示牌 “悄悄地來,悄悄地去”,雖然這里面沒有提半字安靜,但它已經(jīng)在暗示你保持安靜,不要影響到別人,這就是語(yǔ)文的妙處,沒有明確指出它的含意,卻透露著它的含義。如果不能掌握這些語(yǔ)文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?

大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些牌匾雖然不是什么富麗堂皇,但卻別具一格!啊帷螺d線”、“靚一下”、“酷無邊”……一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看,似乎異常平凡,其實(shí)呀,這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁,既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無盡的語(yǔ)言文化嗎?  

網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們都特別愛用一些簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”(就是)、“7456”(氣死我了)“886”(拜拜了)這些簡(jiǎn)短的語(yǔ)句便表明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是妙不可言。如果沒點(diǎn)語(yǔ)文功底,理解它們還真是件難事兒呢!  

留心觀察生活中的語(yǔ)文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的多面化、語(yǔ)文的幽默、語(yǔ)文的無處不在。人們離不開語(yǔ)言,離不開文化。在我們的生活中處處都存在著語(yǔ)文 !  

范例七

生活處處有語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要,但語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的。

漫步在大街上一個(gè)個(gè)廣告映入我的眼簾,這些廣告不僅具體、生動(dòng)、形象也更能體現(xiàn)出這些產(chǎn)品的獨(dú)特與新奇。如只融在口,不融在手的巧克力;“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)先給心靈裝上玻璃吧!的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出;“車到山前必有路,有路必有豐田車!钡膹V告。這些廣告在宣傳的同時(shí),還有利于我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,寵,從大體上看這些廣告流暢、押韻。

生活離不開語(yǔ)文,在學(xué)習(xí)了六年的語(yǔ)文后,我可以揣摩詩(shī)句并且融入其中的情景。我思索,置身于廣闊的沙漠,在夕陽(yáng)的金黃色中,感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A的情懷;我思索,在我登上乞力馬扎羅山,在云霧中感受“一覽眾山小”的情懷;我思索,夜泊秦淮河畔,在悠悠的笛聲中領(lǐng)略“夜籠寒水月籠沙”的美景;我思索,我坐在明月下,體會(huì)稻花香里說豐年,似乎還聽到了“蛙聲一片!

生活里離不開語(yǔ)文。是的!語(yǔ)文像空氣無處不在,小至人們平常的交談,大至史書記載。“生活處處有語(yǔ)文”。

生活離不開語(yǔ)文,但語(yǔ)文就是漢字的“石塊”嗎?不是,當(dāng)然不是,還有標(biāo)點(diǎn),標(biāo)點(diǎn)可使文字有另一般意思。我這就有這么一個(gè)故事。

唐朝時(shí),有一位書生到一位好友家做客,,不料,下午就下起了雨,這雨看起來好像要下一陣子,書生家離這很遠(yuǎn),他想留下,可是又礙于面子,便寫了一張便條“下雨天留客天天留我不留”讓下人交給好友,可下人回來時(shí)字條上多了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)“下雨天留客,天留我不留”書生礙于面子只好走啦。結(jié)果,書生感染風(fēng)寒死啦。其實(shí)他想說的是“下雨天,留客天,天留我不?留。就是這幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)卻讓一個(gè)人付出了一條生命。

。≌Z(yǔ)文,你的用處比山大,你的情意比海深!

生活處處離不開語(yǔ)文啊!

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