高中生作文《一段熟悉一段陌生》評點：用事件和描寫去表達(dá)情感
一段熟悉一段陌生
月光被黑夜徹底吞噬
點點的星光為人類照亮夜空
尋找已無處可尋的月亮
閉著眼睛，細(xì)聽蟲鳴
帶來一陣歡聲笑語的回憶
晨曦來臨了
陽光即將刺破黑夜的紗衣
沖出黎明
----寫給鵬
[將一首小詩放在開頭，形式新穎。詩中表達(dá)了對鵬的希望，也點明了文章的題旨]
剛上高二時，對那些高一的好朋友還真的有點舍不得，可終究天下沒有不散的筵席，離開就離開了吧.當(dāng)時我是這樣想的，因為畢竟大家都還是在同一學(xué)校的，只是各自所在的班級不一樣罷了，要是想和那些好朋友聊天就去其所在的班級就可以了，也沒什么可以悲傷的.而慶幸的是，我仍有一個很好的朋友選擇了文科，和我一樣.因此，我倆在依舊在同一班級，依舊做著同學(xué).
[高二文理班，不舍中也有心慰，引出了文章要寫的人物——鵬]
他容易害羞，容易緊張，什么話都會藏在心里，且私人的東西也不喜歡給別人看，連自己寫的那一手好字都一樣，這就是我的好朋友----鵬.
[簡潔地寫出鵬的特點：內(nèi)向保守]
說實在的，他人蠻好看的(至少比我好看)，看起來很斯文，剛到高二，他和我應(yīng)該算是最好的朋友吧(這只是我個人的想法，他怎么認(rèn)為的我就不可而知了).我們的友誼也就是在高二時濃起來的.我也很幸運，能有他這樣一個好朋友。
[這一段話作用不大，尤其是括號里的內(nèi)容，更是無意義]
在高二的上學(xué)期，我和他經(jīng)常在一起，和他一起聊些亂七八糟的，看他心情不好的時候就會去安慰他或是講笑話，我不喜歡看到好朋友不開心.而他，只要有什么事想不通都會跟我說，征求我的點點意見，我也很樂意幫助他，從未推辭.我們也因此漸漸熟悉了.
[略寫了我們熟悉的過程，作為必要的交待是可以的]
記得有次，我和他一同去參加同學(xué)的生日派對.在路上，他突然問我:“峰，要怎么才能改掉我那容易羞澀的性格?”我說:“如果要改的話，就得大方，別人要看你的一些東西就讓人看，別害怕別人的評價，但前提是你不準(zhǔn)特意去改，如果特意去改的話，最后只能算是即興的事罷了，很快的又會變回現(xiàn)在的你.”他點點頭笑了笑，欣然地接納了我的意見.之后，我們說說笑笑地到了目的地.
[“我”的話教育他要如何改變他的性格，但只用一句話來寫似乎顯得不真實不具體]
我們有共同的愛好----書法.他對我的字有點佩服，我也對他的字有點欣賞，漢字的剛正，全在他筆下給顯示出來.我們還經(jīng)常討論怎么寫好書法等等之類的話題.
[討論書法顯示二人友情的發(fā)展]
是啊，我們的友誼或許會令人羨慕吧，我也因為有他這樣一個難得的好朋友而感到欣喜.雖不是知己，但卻是很好很好的朋友.然而，世事難料，高二下學(xué)期，他變得蠻外向的，但我和鵬卻走向陌生了.
[承上啟下，引人興趣]
高二下學(xué)期我絕大部分時間是獨來獨往的，除了吃午飯跟他在一起，其余的幾乎沒有.應(yīng)該說，跟他真正陌生是因為一條短信吧.那晚，他在宿舍說他前面的兩個女生變得不知道該怎么形容.我聽后便在睡覺前發(fā)了條短信給他:能發(fā)現(xiàn)別人的變化很好，希望也能夠發(fā)現(xiàn)自己的變化!之后，他又回了些信息，我也記不清楚具體內(nèi)容了，但他的有句話我很清楚的記得:你不是希望我變成這樣嗎?這樣不是很好嗎?是啊，鵬，我是希望你變成這樣，但你變成這樣后愿意再聽我的勸嗎?還能再征求我你那些搞不清楚的事的意見嗎?你變成這樣后我們就變陌生了，我們曾經(jīng)的友誼哪去了?我們的友誼就真的這么不堪一擊嗎?或許說，我是個小氣的人吧，這應(yīng)該是我們變陌生的最大原因吧.
[這一段從作者自身來說可能很動感情，但讀者讀者似乎云里霧里，因為不知來龍去脈，所以有必要將鵬變化的情形描述出來。]
在這之后，我和鵬幾乎沒有說過話， 但要是有和鵬講話，我都會面帶笑容，從未改變.而他呢，則板著張臉，那眼神讓人看后都有點可怕，然后簡潔地回答了我的話.以前我有什么事都會跟他說，可如今，我只是藏在心里，沒有向任何人說.因為，我少了傾訴者，所有的悲傷都被我的”瘋狂”掩飾的很密很密.
[我們之間變得陌生了�！拔摇泵鎺θ�，但不會跟他說知心話；他一次得可怕，總是板著臉。]
種種的原因，我和鵬陌生了，真正的陌生了.最后一次跟他談心應(yīng)該是我跟他說了我藏在心里八年多的事情，而說這些的時候，我跟他已經(jīng)陌生了.
或許說，最大的原因是我的小氣吧，我不是宰相，我肚里不能撐船，而是令人厭煩的小氣鬼.高二還有四分之一的時間就要結(jié)束了，但我和他的友誼還沒有補回來.
[最后交待了我們陌生的情形和原因，表達(dá)了因陌生而產(chǎn)生的傷感。]
點評：一、本文通過寫二人友誼的發(fā)展與破裂表達(dá)了一種因朋友變化而產(chǎn)生的傷感。體現(xiàn)小作者內(nèi)心的細(xì)膩與敏感。二、題目很新穎，能引起讀者的閱讀興趣。三、雖然作者情感是細(xì)膩的，但這種情感不是直接抒寫出來的，還是要通過事件的記敘和人物的描寫來表現(xiàn)出來，要不然會讓人感覺丈二和尚摸不著頭腦。
