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日記評(píng)點(diǎn):真實(shí)的語言真實(shí)的一對(duì)父女。

[移動(dòng)版] 作者:1216584714 發(fā)布時(shí)間:10-29

日記評(píng)點(diǎn):真實(shí)的語言真實(shí)的一對(duì)父女。

2012年10月13日        星期六

像往常一樣,這個(gè)時(shí)候,下自習(xí)的鈴聲響了……

(交待一個(gè)平常的晚自習(xí)下課,語言有吸引力,引人興趣。)

回宿舍的路上,輕紗似的薄霧彌漫開來,模糊了視線。我迷蒙的雙眼仰望著天,沒有月亮,只是廖落得掛著幾顆若隱若現(xiàn)的星星。一股寒氣鉆進(jìn)我的衣襟,我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

(描寫了環(huán)境:薄霧似輕紗,天上星星廖落,時(shí)有寒氣襲來。烘托了“我”孤寂、冷落的心情。)

想念我那住院的父親了,他肯定很寂寞,于是我又改變路線,朝著小賣部走去,拿起電話,等待著父親通話。一聲長長的“嘟 ——”那邊便有了回聲:“丫頭,是你嗎?”

(由自己的孤寂想到孤寂的父親,而通話時(shí),父親開口就說出了“丫頭“可見父親對(duì)女兒的思念之深,感受之切。)

一句熟悉而又輕盈的話語,減輕了我一天的憂慮!笆堑模职,我非常擔(dān)心您,想跟您說說話!

(爸爸的話使“我”減輕憂慮,可以看出女兒對(duì)父親的牽掛。)

“好多了,但說實(shí)話,住在醫(yī)院這憋得慌,胳膊、腿疼的時(shí)候就想想家里和你,這可是止痛良藥呢!不過我今天還有很大的收獲——等來了電話!

(這話看似輕松,實(shí)則飽含著愛,給人以真實(shí)親切的感覺。)

我不知道這電話對(duì)于父親而言有何意義,但我知道,他滿足了一對(duì)父女小小的簡單的愿望——聽聽彼此的聲音……

(作者體會(huì)深刻,電話可以滿足一對(duì)父女的愿望,這其實(shí)是彼此惦念的方式。)

“爸爸,那您就早點(diǎn)睡吧!家里的事您別擔(dān)心,我的身體很好,學(xué)習(xí)成績很好,只是您也能早點(diǎn)好起來!薄耙欢ǖ,我馬上就要出院了,你也早點(diǎn)回去收拾,別耽誤了學(xué)習(xí)…”“知道了,爸爸,晚安!”

(彼此的囑咐是彼此的心靈牽掛,而且語言真切,讓我們仿佛看到了一對(duì)父女的形象。)

一聲輕輕地掛斷聲,讓我無法滿足,這就是所謂的小小的幸福吧!

(一聲掛斷,作者也能捕捉到,足以表現(xiàn)其是一個(gè)細(xì)心的人。)

我剛到宿舍門口,準(zhǔn)備洗漱,小賣部老板娘趕忙跑過來,說有電話,一定讓我接電話。(老板娘的表現(xiàn),表現(xiàn)了父親的急切與不放心,不要轉(zhuǎn)達(dá)必須要“我”親自接電話。)拿起電話,“喂,你是!薄皠e忘了,電視機(jī)說你那兒冷。孩子,你身子骨弱。多穿點(diǎn)兒。爸爸上次幫你收拾包時(shí),把厚衣服放在包底,明天要記得多穿!”

(爸爸打電話就是為了告訴孩子多穿些衣服,突出了爸爸對(duì)女兒的關(guān)愛。)

來第二次,只為那兩句話。多么平凡,卻有多么讓我為之震撼……

“爸,我知道了,您別擔(dān)心!薄斑@下我就放心了,天涼,千萬別傷風(fēng)感冒,影響學(xué)習(xí)啊!”

說罷,又是一個(gè)輕輕的掛斷聲……

(又是一個(gè)輕輕的掛斷聲,照應(yīng)了上文,再次突出了幸福的感覺。)

走回宿舍,冰涼的身體似乎被某種溫暖包裹著,讓我不覺秋風(fēng)的寒冷,那也許就是父愛所給予的溫暖吧!忽然想起一位哲人的話:“在生命的長河中,最能震撼人心的不是苦難和艱辛,而是那至純至善的親情。”

(回到宿舍的感受是溫暖那是愛的溫度,而用哲人的話直接點(diǎn)明了主題。)

十幾年了,那熟悉的溫暖與關(guān)愛伴隨著我走過生命中的每一天,太多感慨,太多感動(dòng),構(gòu)成了我完整的成長歷程,于是我漸漸悟出了什么是人生,什么是人間第一愛……

(深化文章的主題,突出父愛是人間第一愛,它伴隨我們每一天。)

點(diǎn)評(píng):

一、讀罷本文,我們不禁被這一對(duì)父女平實(shí)而深沉的愛所感動(dòng),為父親對(duì)女兒的安慰與牽掛所感動(dòng),為女兒對(duì)父親的牽掛與愛所感動(dòng)。字里行間充溢著感人的力量。

二、景物描寫起到了很好的襯托作用。開頭的寒氣烘托了“我”的孤寂,結(jié)尾處的寒冷烘托了“我”的溫暖。三、語言描寫,真實(shí)具體,在通話中真實(shí)地再現(xiàn)了一對(duì)父女的彼此相憐相愛。父親的話有時(shí)很幽默,故作輕松其實(shí)也是為了讓孩子放心。

四、最后能深化主題,突出父愛。

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