作文《母愛深深，深幾許》評點：母親是月亮，孩子是星星，二者永相伴。
母愛深深，深幾許
河北保定博奧學(xué)校初二：孫雨薇
（題目具有文學(xué)性，吸引讀者，突出了母愛之深這一主題。）
母親呦，你是月亮，在天邊發(fā)出溫柔的光，我們像那迷途的羊，消失在你身旁。你的愛像月光，那么溫柔和慈祥，你的懷抱是最溫暖的天堂。我與母親就像月光與周圍的繁星，只有她的照耀，我才能如此耀眼……
（把母親比作月亮，把自己比作繁星，生動形象地突出了母親對于我們的重要作用。但迷途的羊消失在月亮身旁，意義不甚明了。）
2010年7月5日星期五
今天是回家的日子，我背起行李，準(zhǔn)備回家。坐在公車上。蘆葦在路旁被風(fēng)吹得直不起腰來。蜻蜓在湖面上低飛著，湖面上微微蕩起幾道漣漪。我看見母親在村口踮著腳尖，在遠(yuǎn)處張望著，我的眼里一時噙滿了淚水，下了車，母親幫我拿行李，母親問：“你怎么了？怎么眼那么紅？”“沒事，沙子進(jìn)眼里了�！薄耙彩�，今天風(fēng)大，咱們回家吧。”
（描寫了母親在村口接“我”回家的情景。景物描寫交待了環(huán)境不好，而蜻蜓在湖面蕩起漣漪又暗示了情感的美好。而語言描寫突出母親對“我”細(xì)心的關(guān)愛。而“我”將這種情感藏在了心中。）
媽媽，感謝你，讓我在人生中享受到幸福的滋味，也許我要的就是這種可以握在手心的小幸福。
（點明了本部分的意義：媽媽讓“我”享受到了幸福。而“手心”一詞上文沒有體現(xiàn)。）
2010年6月15日星期六
繁星點綴在夜空中，螢火蟲，一閃閃，滿天飛舞。月光拉長了影子……
（繁星與熒火蟲相互輝映，讓人產(chǎn)生美好的聯(lián)想。）
蟲鳴在四周此起彼伏，南瓜花在夜里靜靜開放，我與媽媽坐在搖椅上，我啃著西瓜，媽媽在一旁幸福的看著我，后來，我依偎在母親的懷里，媽媽說：“你看，那個彎月亮，再看看旁邊那幾顆星星，月亮?xí)肋h(yuǎn)守護(hù)著星星，星星也會永遠(yuǎn)陪伴月亮�！�
（“我”啃西瓜媽媽看著我，“我”依偎在母親的懷里，小小的幾個動作就將“幸�！北憩F(xiàn)了出來。媽媽幾句話照應(yīng)了開頭，也深刻而生動地點明了媽媽和孩子的關(guān)系。）
我抬頭望著那繁星和那皎潔的月亮。輕輕的說：“我也會永遠(yuǎn)守護(hù)你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”這是就連花兒也綻放出唯美的笑。
（“我”的回答表達(dá)了自己的幸福之感。）
媽媽，你就是我的幸福，我想我要的就是這種可以握在手心的小幸福。你是月亮，我是星星，我們永遠(yuǎn)不分開……
母親，你的愛就像那清清的河水，靜靜的撫摸著我……請您記住：我會永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
（用兩段表達(dá)媽媽的對“我”的愛和“我”對媽媽的感激之情。）
母愛深深，深幾許。
（最后用題目作結(jié)，照應(yīng)了題目，突出了主題。）
點評：一、本文表達(dá)了母親對“我”的愛和“我”對媽媽的感激，表現(xiàn)了“我”的幸福。所選兩則材料，一是媽媽在村口接“我”，表現(xiàn)了母親不顧風(fēng)大而關(guān)心“我”。二是夏夜里“我”依偎在媽媽身邊的幸福。這兩則材料能恰當(dāng)表達(dá)主題。二、注意到了景物的烘托，第一則材料用天氣的惡劣，烘托媽媽的愛，用蜻蜓在湖面上蕩起漣漪，烘托“我”的幸福。第二則材料中靜謐美好的夜晚烘托了母愛的幸福。三、開篇的設(shè)喻令人費解，需再考慮�！笆中闹械男腋！蔽恼聸]有表現(xiàn)。另外景物的描寫要穿插在敘事之中，不要給人一種粘貼的感覺。
