耿子悅《有趣的語(yǔ)文課》325字作文

昨天，我們做了語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)。所以今天，老師開始給我們講上面的題。

開始的幾道題比較簡(jiǎn)單。我們便跳過。把焦點(diǎn)凝聚在較復(fù)雜的改句子、閱讀等題上。其中，有一道題要求修改病句，它”生病”的原因是詞序顛倒。

為了考驗(yàn)一下我們的聽課效率，老師叫了一個(gè)平日課堂很沉默的男同學(xué)復(fù)述。果然，身在課堂心卻不知飛到哪里去的同學(xué)，只能呆呆的。接著，又叫他的后桌回答這個(gè)同學(xué)，也是一臉的茫然。然后，一個(gè)一個(gè)叫了整排男生，他們站在那里，像一棵棵歪歪扭扭的樹。

本以為老師會(huì)開”批斗大會(huì)”，但老師卻讓他們拿出練習(xí)本，準(zhǔn)備好筆，接著，卻又問”寫完了嗎？”我們一頭霧水。”我又沒說，你寫什么呀？””這不就是詞序顛倒嗎”明白了嗎？” “張文飛，復(fù)述一遍�！蹦銈�?cè)僬f一遍。他們勉勉強(qiáng)強(qiáng)說下來(lái)了。

我喜歡語(yǔ)文課。