七年級一班趙玲瓏
那是幾年前的一天。
“喂,知道今天是什么日子嗎?”屁股還沒有坐熱,同學甲便問起我來了!坝奕斯(jié)!”同學乙搶著說。“愚人節(jié)?”我趕忙站起來看了看自己的座位,幸好沒有被灑上墨水。我長長地舒了一口氣。同學乙被我的舉動搞得丈二和尚摸不著頭腦,問我:“你這是干什么。俊蔽抑缓蒙敌χf:“去年愚人節(jié)時的經(jīng)驗!薄澳墙裉炷憧梢⌒陌,可別再被別人愚弄了!”同學乙詭笑著說。我咳嗽了一聲,示威性地說:“不礙事,人不犯我,我不犯人,人若犯我……”
“喂,快過來,我給你講個故事聽!蓖瑢W甲對我說?此敲凑\懇,我也不好意思拒絕,便真的走過去了。這時她也開始講了:“一群烏龜在河里找東西吃,突然天上撒下了一張大網(wǎng),其余的烏龜都跑了,只剩下一只原地不動,這是為什么?”“它的眼睛肯定有問題。”“不對,它的兩只眼睛都是1.5的!蔽蚁肓艘粫䞍海呕腥淮笪虻卣f:“它不會腦筋急轉(zhuǎn)彎!”她聽后笑得前仰后合:“不對,不對,她正在聽我講故事呢!”好啊,她竟然說我是烏龜,我非得給她點顏色瞧瞧!可是這時她笑得更厲害了,為了不讓別人知道事情的真相,我只好悻悻地走了。
這一天的趣事頗多:我把同學乙?guī)淼膴A心餅干換成了鹽夾心的。我正在得意,誰知她乘我不注意,竟然給我貼上了一條長“尾巴”,然后我又把墨水涂在了同學甲的凳子上……
晚上,我正在寫作業(yè),這時電話鈴響了:“請問,這是貝貝小姐的家嗎?請告訴她,她要的鮮魚將在一周之后航運到家。”嗨,大家都知道貝貝是我家的一只貓,這玩笑真是開大了。大約過了一個小時,電話又響了,里面說什么我也沒聽懂,等她說完了,我對她大吼道:“你到底是誰?”“哦,對不起,我忘記自我介紹了,我是長頸鹿小姐!边耍娫捰謷炝,我暈!
今天是被愚弄的一天,也是快樂的一天!
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文章用富有生氣的語言,把愚人節(jié)這一天里的趣事一一講來,起伏有致,使讀者再一次領略到愚人節(jié)的快樂。
本文的特點主要在于記敘語言很有特點,所有的材料在作者的筆下竟然能夠井井有條,自然成章,難能可貴。