七年級(jí)五班杜文婕
我擁有一個(gè)幸福之家——爸爸、媽媽、我和一個(gè)“鬼精靈”小弟。在這個(gè)四口之家里，每天都上演著一件件的趣事，不信，請(qǐng)看——
“姐姐！”弟弟又蹦又跳地跑了過來。
“干嗎呀！去，上一邊玩去，沒看見我正在寫作業(yè)嗎？”我的話語(yǔ)有些生硬。這時(shí)，弟弟的嘴早已茶壺嘴一樣撅了起來，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，仿佛在想些什么。
“你……”我正想警告他，可是還沒等我張口，弟弟已經(jīng)沒影了。現(xiàn)在，我真的懷疑弟弟曾經(jīng)練過什么功夫�！斑@個(gè)搗蛋鬼，不知道又要做什么？”我心里這樣想著。果真不出我所料，沒一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了�！斑@肯定是他搗的鬼！”說罷，我就轉(zhuǎn)身去找弟弟。剛抓住這個(gè)“潛逃犯”，我就在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，我的橡皮早已碎尸萬(wàn)段了�？吹竭@些，我真是怒發(fā)沖冠、火冒三丈，氣不打一處來�！昂撸疫@就去找媽媽去！”誰(shuí)知?jiǎng)傄姷綃寢專麉s來了一個(gè)惡人先告狀：“媽，姐姐她欺負(fù)我！”嘿，這下我可是啞巴吃黃連——有苦說不出了。
同學(xué)們，當(dāng)你在家中也因?yàn)橐患虑槎扌Σ坏玫臅r(shí)候，當(dāng)你正在背地里埋怨父母時(shí)……你想過沒有，有些孩子不曾擁有你這一切！所以，同學(xué)們還是收起那些不愉快的事情吧，俗話說的好，知足常樂嘛！
“5.12”大地震中，有多少孩子失去了雙親、淪為孤兒！比起這些，我們應(yīng)該感到慶幸！我們畢竟還有父母，還有一個(gè)幸福的家，能夠感受到家的溫暖和快樂！我們真的是幸運(yùn)兒！
一家人圍在火爐旁談天說地，這更是一件既普通而又平凡的小事。雖然這看似微不足道，但是事實(shí)上卻真的有人感受不到！火爐，會(huì)因?yàn)橐患胰酥g的親情而更旺、更暖！“我想有個(gè)家”，這是一個(gè)多么小的愿望，可是卻沒有多少人能夠?qū)崿F(xiàn)它！
現(xiàn)在，你是否對(duì)家有了更深一層的認(rèn)識(shí)呢？家，是每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過的，但是，家也是很脆弱的，一旦破碎了就不可再挽回！所以，作為這個(gè)家的成員，我們就應(yīng)該好好地珍惜這來之不易的一切！
有家，真好！
簡(jiǎn)評(píng)：
文章采用了欲揚(yáng)先抑的手法，先寫與弟弟之間的一次爭(zhēng)執(zhí)，然后把筆鋒一轉(zhuǎn)，通過與“5.12”中失去家園的那些孩子的對(duì)比，適時(shí)點(diǎn)明了主題：有家真好！作者思路新穎別致，避免了同一類題材作品的那種俗套的寫法，難能可貴。
