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踮起腳尖 2009年高考湖南卷滿分作文6則

[移動(dòng)版] 作者:佚名 發(fā)布時(shí)間:05-28

不行,今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢,是為了我,可是我不愿他們?nèi)绱藙诶邸N以敢膺^(guò)得更艱苦些,畢竟我還有很長(zhǎng)的明天。

門外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng),那么輕、那么微弱、緩慢,那聲音慢慢地靠近,到了門口,頹然停下。

過(guò)了好一會(huì)兒,才慢慢的聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門,悄然打開(kāi)了,“輕點(diǎn),孩子睡著了”,這是母親的聲音。

我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái)。

沒(méi)有聲音,我卻能感受得到,那個(gè)輕輕的腳步,正一步步地溫暖我的心。

“又踹了被子!”

母親輕輕地拉過(guò)被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地離去……

自始至終,家中的燈沒(méi)有亮一下,也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音,只有父母那踮起的腳尖,一步步踩在我的心頭。

拉過(guò)被子蒙住頭,我強(qiáng)忍著聲音不被流露,淚水卻一行一行的滑落。

這一晚,我不知道目己哭了多久,我只知道濕了一大片。

男兒有淚不輕彈,今夜我卻淚千行!多少年了,多少個(gè)日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著腳尖,在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng),我還有什么要感到生氣呢?

朱自清有父親的背影,史鐵柱(生)有母親推著輪椅的身軀,傅聰有傅雷先生殷切的家書,而我,我有什么?我有父母踮起的腳尖!

父母是平凡的,父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的,是無(wú)與倫比的,是一個(gè)人一生最大的財(cái)富,

踮起腳尖,父母的愛(ài),今生水不忘,也不敢忘!

【評(píng)點(diǎn)】全文敘寫夜深躺在床上的一個(gè)時(shí)間片段,表現(xiàn)父母夜深回家踮起腳尖走路對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和“我”對(duì)此的感悟,切合題意。文章整體思路清晰、情感豐沛,有感染力。結(jié)構(gòu)安排和表達(dá)方式的運(yùn)用,也顯示了考生相當(dāng)不錯(cuò)的素養(yǎng)和能力。文章開(kāi)筆很簡(jiǎn)潔地推出一小具體情境,二、三自然段既是“生氣”的注腳,也是后文的必要鋪墊。父母回家“踞起腳尖向我走來(lái)”部分的描寫符合躺在床上的感受,表達(dá)真實(shí),鋪寫已然充足,情感自然噴發(fā),將父母“踮起的腳尖”與朱自清父親的背影等類比,讓這種關(guān)愛(ài)與深情升華到人類情感的普遍性這一高度,使主題更富有深意。

計(jì)分:內(nèi)容25分+表達(dá)25分+發(fā)展l0分=60分。

踮起腳尖

踮起腳尖是為了看到整個(gè)世界,也是為了讓整個(gè)世界看見(jiàn)。            ——題記

我看到過(guò)一幅讓人難以忘懷的攝影作品,烈日烘烤下的沙漠中,幾個(gè)非洲的小孩支著瘦弱的身軀,端著發(fā)黑的破盆,擠在人群中,討要救濟(jì)的食物?菔萑绮竦乃麄凊谄鹉_尖,伸長(zhǎng)手臂,一雙雙大眼睛滿是渴望與企盼。他們踮起腳尖,只為對(duì)著分發(fā)食品的人說(shuō):“我很饑餓!”

生活本就是普遍性與特殊性的結(jié)合。每個(gè)事物都可能成為普通中的一員。滿園春色,紛繁構(gòu)成了美?甚谄鹉_尖,你能看到不一樣的絢爛景色。你本身也成為他人眼中不可名名狀的美。

當(dāng)我站在人群中,靜靜地看著周圍的瞬息萬(wàn)變的時(shí)候,我似乎就要被千人一面所淹沒(méi)。我和他們整天做著同樣單調(diào)繁復(fù)的事情,看著同樣索然無(wú)味的風(fēng)景。我有一種沖動(dòng),一種踮起腳尖,奮發(fā)向上的沖動(dòng)。也許踮起腳尖,就能看到更加美好的明天……

人生(們)常說(shuō):“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。”古人也有“欲渡無(wú)舟楫”的生不逢時(shí)、懷才不遇的感嘆。他們可以不滿,可以埋怨,可以哀嘆,但卻斷不能失去了“欲上長(zhǎng)城,將登太行”的壯志豪情。他們更需要有“踮起腳尖”的生存智慧。不必“采菊東籬”,也不見(jiàn)悠然南山,何不對(duì)酒當(dāng)歌人生得意弄扁舟?

古人云:矮人看戲,越看越急。莫說(shuō)是矮人,就是一般個(gè)頭的正常人扎根在人堆里,離舞臺(tái)又遠(yuǎn),也免不了人云亦云地更別說(shuō)看出什么真知灼見(jiàn)來(lái)。當(dāng)你們的人生真的處于“矮人”的境地時(shí),又會(huì)怎么做呢?是繼續(xù)聽(tīng)得云里霧里,還是干脆蹲下來(lái),或是拍拍屁股走人,不管這戲多精彩,咱都不看了呢?

何不踮起腳尖呢?

也許你會(huì)說(shuō),這有用嗎?當(dāng)你踮起腳尖時(shí),你難道不會(huì)有一個(gè)全新的視角嗎?就算你真的踮起腳尖還是看不到戲,若是臺(tái)上的演員看到了你,請(qǐng)你到臺(tái)上去看呢?現(xiàn)實(shí)生活中可真有請(qǐng)矮子上臺(tái)的人。

提到傻根,人們總會(huì)在腦海中浮現(xiàn)他憨憨的模樣。在成名前,他是普通“北漂”中的一員,每天擠在電影廠門口等機(jī)會(huì),可機(jī)會(huì)終于被他等到了。就是因?yàn)樵谶x演員時(shí)他舉起了手,說(shuō)他最會(huì)演傻子。在關(guān)鍵時(shí)刻,他踮起了腳尖,這戲——看得值。

人活著需要生存的智慧,人也如草木般需要適應(yīng),適直自然。

踮起腳尖,你能看到更爵更遠(yuǎn)的天空;

踮起腳尖,你能領(lǐng)略到你未曾見(jiàn)識(shí)的風(fēng)景;

踮起腳尖,你也能讓世界看到你矚目的光芒……

【評(píng)點(diǎn)】全文圍繞“踮起腳尖”是一種“生存智慧”行文,審題準(zhǔn)確,立意深刻,中心突出而又起承大氣,轉(zhuǎn)合較自然。其表達(dá)較為靈動(dòng)多有生動(dòng)形象處,如“矮人看戲”、“傻根舉手”等。但也有文思不夠連貫或表達(dá)不夠恰當(dāng)?shù)牡胤、如開(kāi)頭寫“非洲小孩”和“中間寫“何不對(duì)酒當(dāng)歌,人生得意弄扁舟”。

計(jì)分  內(nèi)容23分+表達(dá)23分+發(fā)展l0分=56分.

踮起腳尖

踮起腳尖,就能更靠近陽(yáng)光。                                    ——題記

生活中時(shí)常踮起腳尖,我們會(huì)過(guò)得猶如高貴典雅的芭蕾舞演員一般唯美。因?yàn),這是一種昂揚(yáng)向上的姿態(tài),更體現(xiàn)了一顆積極樂(lè)觀的心。

踮起腳尖,即可摘得頭項(xiàng)上的成功之果,上帝是個(gè)可愛(ài)的頑童,他總喜歡和他的子民玩些游戲。他種了一顆成功之樹,結(jié)滿了鮮紅水嫩的成功之果——可他的子民卻不能觸手可及,面對(duì)這種誘惑,沮喪的人會(huì)就此放棄,積極的人會(huì)踮起腳尖,魯莽之輩則像個(gè)猴子一般上躥下跳。于是沮喪之人惟能任憑心中的誘惑琴弦孤寂的撩撥;魯莽之人上演一出出令人捧腹的鬧劇;唯有積極之人獲取成功之果,但同時(shí)也舞出雍容美麗的人生。

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