華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 小學(xué)作文 > 寫(xiě)作 > 五年級(jí)作文

8* 小橋流水人家·讀后感(三則)

[移動(dòng)版] 作者:大雪送春歸 發(fā)布時(shí)間:07-08

8* 小橋流水人家·讀后感(三則)

(一)我讀了《小橋流水人家》這篇文章后,非常喜愛(ài)。不禁對(duì)這個(gè)普通的小山村的美麗景色贊嘆不已,更是崇敬作者對(duì)故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見(jiàn)底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊,溪邊楊柳依依垂水面,水鳥(niǎo)、流水相和唱。村民們靠它來(lái)灌溉田園,清洗衣物。雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西湖和漓江的美麗,但它給村民們帶來(lái)方便,給孩子們帶來(lái)了快樂(lè),真是令人向往。

當(dāng)我讀到“我家只有幾間矮小的平房,我出生在那間臥室,光線很暗,地面潮濕,但我非常愛(ài)它”時(shí),我感受特別深。從這幾句話中我體會(huì)到了作者很愛(ài)家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差,比不上現(xiàn)在住的高樓大廈,但是作者依然愛(ài)它,因?yàn)檫@是他出生、成長(zhǎng)的地方,濃縮了他生活的內(nèi)容和感情?梢(jiàn),愛(ài)家鄉(xiāng)是不需要任何理由的。

我有一個(gè)可愛(ài)的家鄉(xiāng),我要用我的智慧和能力將它建設(shè)的更加富饒和美麗。

(二)“一條清澈見(jiàn)底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊……”多么美麗的鄉(xiāng)村景色啊!怎么能不讓作者倍加思念呢?

今天,我們學(xué)習(xí)了《小橋流水人家》這篇課文。我被文中那一幕又一幕的優(yōu)美景色,深深地吸引住了。

在作者的記憶中,美麗小溪中潺潺的流水,婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),水面上那粼粼的波紋,鳥(niǎo)鳴、流水那清脆悅耳的聲音,家鄉(xiāng)那矮小潮濕的房屋,父親那寬敞明亮的書(shū)房。家鄉(xiāng)的每一處景色、每一個(gè)地方,都會(huì)勾起作者對(duì)家鄉(xiāng)濃烈的思念之情。

從文中我可以感受到,作者非常愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。他把家鄉(xiāng)的每一處景色都描繪的多姿多彩、淋漓盡致。每一個(gè)細(xì)節(jié),都記憶得是那么清晰。我認(rèn)為,作者善于認(rèn)真、細(xì)致地觀察生活,文章寫(xiě)得條理清晰?粗髡叩奈恼,我仿佛跟隨著他,走進(jìn)了那個(gè)美麗的地方環(huán)游了一趟一樣。因?yàn)椋宜吹降拿恳粋(gè)細(xì)節(jié),都帶著作者對(duì)家鄉(xiāng)濃厚的熱愛(ài)之情。受作者的感染,我似乎也愛(ài)上了那個(gè)美麗的小村莊。

(三)這篇課文(《小橋流水人家》)好優(yōu)美!潺潺流淌的小溪,隨風(fēng)飄動(dòng)的楊柳,橫跨溪上的木橋,香飄四野的茶樹(shù),低矮溫馨的老屋,還有守望相助的鄉(xiāng)親們,把本來(lái)就如詩(shī)如畫(huà)的田園又裝點(diǎn)上了一層濃濃的色彩,修飾成了一處真正的、飽含風(fēng)情韻味的“小橋流水人家”。

細(xì)讀全文,我發(fā)覺(jué)作者印象最深、最喜歡的兩處景點(diǎn)就屬小溪與自家房屋了。她在寫(xiě)這兩處時(shí),“筆風(fēng)”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實(shí)感和唯美的詞句。

我想,那幾段話,也是像我現(xiàn)在一樣一氣呵成吧!

隨機(jī)推薦