七年級(jí)二班 張曉乾
我讀完《紫藤蘿瀑布》，心情久久未能平靜，一個(gè)感覺涌上心頭，很美，真的很美！美在哪里呢？美在那不見其發(fā)端也不見其終極的淺淺的紫，美在那泛著銀光，仿佛在流動(dòng)歡笑的朵朵的花；更美在作者對(duì)生活對(duì)理想忠貞不渝的追求，作者希望之火再次點(diǎn)燃�！ �
一片輝煌的新顏色，一條美麗的瀑布，使作者再也無法邁開腳步，不得不停下靜靜的欣賞這久違、燦爛的美。這里沒有賞花的人群，沒有蜂舞蝶戲，卻有一朵朵一串串活潑熱鬧，正在閃光盛開的藤蘿花。好靜！它們也曾與鮮花爭(zhēng)芳斗艷，也曾與蜂蝶偏偏起舞，但一場(chǎng)風(fēng)雨過后，群花謝了，蜂蝶走了，只留下一條紫色的藤蘿仍在努力，樂觀的長枝開花，它們無爭(zhēng)無求，無怨無悔�！ �
作者與藤蘿花有著特殊的感情，好像是久別重逢的故友。十年浩劫，藤蘿花遭過厄運(yùn)，花的主人也在期間歷盡坎坷�？粗矍暗幕�，作者更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值。一直壓在作者心頭的焦慮和悲痛被這藤蘿一一化解了，幸與不幸對(duì)于一個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)的人來說，是沒有區(qū)別的，因?yàn)樵谖覀冃闹忻恳患露际潜M力而為的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！闭沁@一個(gè)個(gè)不幸之后的靜思，為我們?nèi)松臉氛�，點(diǎn)上一個(gè)個(gè)音符，緊接著的是更輝煌的旋律。
“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的”，是啊，也正是這一個(gè)個(gè)所謂的不幸為人生樂章奏出了高低起伏，彈出了抑揚(yáng)頓挫，成為生命中不可多得景致。每個(gè)人都應(yīng)對(duì)生活有正確的意識(shí)，懷著樂觀的態(tài)度，在經(jīng)歷過種種不幸之后，仍能笑迎世界，將自己所做的一切看成一種寶貴嘗試，那樣，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見�！ �
一片輝煌的顏色，一條美麗的瀑布，為作者指點(diǎn)出了藝術(shù)之美，是她，使人們加快了腳步�！�
