我學(xué)會了做人
班級：八年級九班 姓名：張慧
“做人”一個真實(shí)而又富有哲理的新名詞，從古代到今朝再到未來，時間的流程永遠(yuǎn)改變不了它在人類世界的地位。它的存在彰顯了世界的和諧，它的存在皆是了生命的意義；它的存在印刻了人性的善良和世界的文明。有了它，才使世界其樂融融，才使人類賴以生存的地球不停地轉(zhuǎn)動。
俗話說：幼兒讀小學(xué)，小學(xué)讀中學(xué)，中學(xué)讀大學(xué)，大學(xué)讀做人。這句話說得一點(diǎn)沒錯，無論你的身份等級，不管你身在何處，你最終的結(jié)束點(diǎn)都在社會里，隨著時間的車輪往前滾動，你將一步一步地走入社會，融入社會，開始學(xué)習(xí)做一個真正的人，承擔(dān)自己的社會責(zé)任。
春去球又來，花開花又謝，不知不覺我已度過個十幾個春秋，在十幾年的生命歷程中我一直渾渾噩噩，去追求，無意義的度過每一個日夜。在我真正的明白做人的意義時，已是上了初二，在歷史的學(xué)科中，我更為了解了一個聞名世界的偉人—毛澤東。他的一生活的很有價值，有意義，他的生活豐富多彩，他的經(jīng)歷驚天動地。因?yàn)樗麜鋈�，他把做人的含義灌輸入每一個人民的心中。他百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈為了革命事業(yè)奉獻(xiàn)全部的精力，他以事業(yè)為中心，以人民的幸福生活為中心，他為民著想，軍民平等，是中華民族當(dāng)之不愧的領(lǐng)導(dǎo)人。
在每一次的歷史課中，老師講到他的事跡，我總會感到一種振奮人心的力量，讓我覺得身為他的人民有一種莫大的驕傲與自豪。他的讓給讓我崇拜，他的精神讓我向往。從此，我在心中默默發(fā)誓要學(xué)習(xí)偉人做一個真正的人。
從此我慢慢學(xué)會了如何做人，在學(xué)習(xí)中我主動幫助其他同學(xué)，我學(xué)會了為人著想、體諒他人幫助他人。我一直做好事不留名，默默的做好自己的工作，情愿在人生的舞臺上做一個為他人服務(wù)的配角。在社會上我立爭做一個合格的小公民，熱心公益事業(yè)，只為盡自己的努力去創(chuàng)造文明的社會。我喜歡把平時積攢下的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，必竟“一方有難八方支援”這是我們義不容辭的責(zé)任。漸漸的我領(lǐng)悟到了做人所應(yīng)該具備的品格，還記得今年新學(xué)期開始，有迎來了發(fā)新書的高潮，我猛然發(fā)現(xiàn)我手里的五本書中有一本擦破了皮。我看了看書然后不動聲色的把這本書放在了我的位置上。當(dāng)時我的心里在想：只是破了點(diǎn)皮，又不影響內(nèi)容，沒什么大不了的�？粗瑢W(xué)們拿到新書的愉快感，我心里也為自己的行為而高興。這應(yīng)該就是一個人的品格吧。
