給我一片天
八年級四班侯冉
給我一片天，讓我可以自由飛翔，聆聽小鳥的歌唱，領(lǐng)會白云的嫵媚。點綴顆顆星辰，把天空涂畫出自己喜歡的顏色，使它不在暗淡無色。描一枚彎彎的月牙，領(lǐng)會嫦娥奔月的柔情。飛上天，和太陽肩并肩，與白云一起結(jié)伴而行。
每個夕陽西下的黃昏，我都將咀嚼著最后一縷陽光，飛到月牙床上小憩，收集螢燭和蝴蝶，讓它們也飛到我的夢鄉(xiāng)來。這里寧靜，讓我忘卻煩惱，它雖小，卻舒適倍佳。
每個細(xì)雨霖霖的早晨，我期待心靈的啟迪，望著紅日從天邊緩緩升起，明白每一天都是一個新的開始。
給我一片天，讓我可以隨意的描繪它，在這里我無拘無束，用智慧和想象來澆灌它。描一抹綠，為它增添一份生氣；描一抹紅，為它增添一份鮮艷；描一抹藍(lán)，為它增添一份澎湃；描一抹黃，為它增添一份溫馨……紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，匯聚成了五顏六色的一片天。
人站的高些，不但能領(lǐng)略到希望的曙光，還能有幸發(fā)現(xiàn)生命的精彩詩篇。每一個人的一生，都是這詩篇中的一個詞，一個標(biāo)點，你可能沒有成為一個美麗的詞，一個引人注目的句子，但你依然是這生命的詩篇的一個音節(jié)，一個停
法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度……命運掌握在自己的手中，我們每個人都應(yīng)該用直面坎坷的從容和智慧，去把持自己，來駕好自己的人生之船。
不錯，命運掌握在我們自己手中，我們應(yīng)該努力抓緊。
永恒的心
八年級四班侯冉
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”校園里的歌曲又伴隨著我們的腳步聲，開始播放。聆聽音樂，不僅給人享受，好的音樂，有時會給你精神上的啟迪。這首歌永遠(yuǎn)使我難忘，如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，它使我明白了時間的珍貴，明白了恒心、毅力，是我們學(xué)習(xí)上進(jìn)的催化劑。我們應(yīng)該為我們的目標(biāo)努力，甚至不惜一切代價。仔細(xì)想想，的確，恒
