山市同步練習(xí)一:
《山市》描繪了從山市開始出現(xiàn)到最后消失的變化過(guò)程,給人以神奇而又壯麗的感覺(jué)。山市的出現(xiàn)分三個(gè)階段:初現(xiàn)孤塔宮殿,再展城郭恢宏,又看危樓出現(xiàn)。結(jié)尾照應(yīng)開頭。“山市”跟“海市”一樣,是一種因折光反射而形成的自然景象,它美麗而又奇特,難得一見,此是作者根據(jù)目擊者的敘述所寫,令人回味無(wú)窮。
第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)
1.給加點(diǎn)字注音:
青冥( �。《U院( �。★w甍( ) 高垣( �。�
睥睨( )( �。∵B亙( ) 窗扉( �。≠亢觯ā 。�
2.本文選自 ,作者蒲松齡, 文學(xué)家,號(hào) 。
3.用課文原句回答:“山市”從開始到最后是怎樣一步步變化的?
4.為什么那時(shí)候的人把“山市”又稱為“鬼市”?
5.山市的出現(xiàn)經(jīng)歷了三個(gè)階段,從 到 為初生階段; 為發(fā)展階段; 是高潮階段。
6.課文如刪掉“始悟?yàn)樯绞小币痪�,并不影響文中�?duì)“山市”描寫的連貫性,為什么不能刪去?
7.解釋下列句子中的詞語(yǔ):
⑴然數(shù)年恒不一見(恒: )
⑵無(wú)何,見宮殿數(shù)十所(無(wú)何: )
⑶高垣睥睨,連亙六七里(連亙: )
⑷塵氣莽莽然,城市依稀而已(依稀: �。�
⑸數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)(裁: �。�
⑹逾時(shí),樓漸低,可見其頂(逾時(shí): )
8.翻譯下列句子:
⑴中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬(wàn)計(jì)。
⑵既而風(fēng)定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。
⑶而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。
⑷又聞?dòng)性缧姓�,見山上人煙市肆,與世無(wú)別。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1.《山市》選自《 》,作者 , 代 家。
2.給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。
(1)相顧驚疑。( ) A.照顧 B.看 C.拜訪
(2)中有樓若者,堂若者,坊若者。( ) A.像 B.若干 C.如果
(3)而樓上人往來(lái)屑屑。( ) A.細(xì)小 B.值得 C.匆匆
(4)惟危樓一座。( ) A.危險(xiǎn) B.危害 C.高
3.句中加點(diǎn)詞解釋全部正確的一項(xiàng)是( )
A.恒(經(jīng)常)不一見 相顧(看)驚疑
B.始悟?yàn)椋ǔ蔀椋┥绞?nbsp; 以(用)億萬(wàn)計(jì)
C.惟(只有)危樓一座 則明(明顯)漸少
D.或憑(憑借)或立 與世無(wú)別(差別)
4.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是( )
A.?dāng)?shù)至八層,裁如星點(diǎn)。 B.昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。
C.連亙六七里,居然城郭矣。 D.既而,風(fēng)定天清,一切烏有。
5.判斷下列句子用了什么修辭手法。
(1)惟危樓一座,直接霄漢。( )
(2)數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)。( )
(3)中有樓若者,堂若者,坊若者。( )
【拓展閱讀】
1.閱讀古文,回答問(wèn)題。
楚人隱形
楚人貧居,讀《淮南方》,得“螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形”,遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬,以摘之。葉落樹下,樹下先有落葉,不能復(fù)分別。掃取數(shù)斗歸,一一以葉自鄣,問(wèn)其妻曰:“汝見我不?”妻始時(shí)恒答言“見”,經(jīng)日,乃厭倦不堪,紿云“不見”。默然大喜,赍葉入市,對(duì)面取人物。吏遂縛詣縣。
(1)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形。(遮蔽)
B.不能復(fù)分別。(分辨)
C.妻始時(shí)恒答言“見”。(永恒)
D.紿云“不見”。(哄騙)
(2)翻譯句子:
①遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬,以摘之。
②赍葉入市,對(duì)面取人物。
(3)楚人的妻子是在什么情況下說(shuō)“不見”的?“默然大喜”表現(xiàn)了楚人怎樣的心態(tài)?
(4)楚人真的能隱形嗎?他是個(gè)什么樣的人?
4.下面是某旅游景點(diǎn)的一則告示,仔細(xì)閱讀后請(qǐng)說(shuō)出它的含義。并模仿它的表現(xiàn)手法,為保護(hù)學(xué)校的草坪擬寫一則告示。
除了你的腳印,什么都別留下;除了你的記憶,什么都別帶走。
1.改正下列各句中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ):
(1)紙上的字跡很含糊,看不清楚。
(2)大家采用課余時(shí)間去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(3)知錯(cuò)就改的態(tài)度是準(zhǔn)確的。
(4)小明做了好事,他媽媽逢人便夸耀他。
精析:(1)句中“含糊”的意思是表達(dá)不清,應(yīng)該用“模糊”。(2)句中“采用”應(yīng)該改為“利用”。(3)句中“準(zhǔn)確”應(yīng)該改為“正確”。(4)“夸耀”應(yīng)該改為“夸獎(jiǎng)”。
山市練習(xí)二
一、基礎(chǔ)部分
閱讀課文,回答1~6題。
奐山山市,邑八景之一也,然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無(wú)此禪院。無(wú)何,見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞�。未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風(fēng)定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。樓五架,窗扉皆洞開;一行有五點(diǎn)明處,樓外天也。層層指數(shù),樓愈高,則明漸少。數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)。又其上,則黯然縹緲,不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。逾時(shí),樓漸低,可見其頂,又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可見。又聞?dòng)性缧姓�,見山上人煙市肆,與世無(wú)別,故又名“鬼市”云。
1.本文選自_______,作者_(dá)______,字留仙,世稱“_______”,山東_______人,清代_______。
2.給加點(diǎn)字注音。
奐( )山山市 邑( )八景之一 高插青冥( )
禪( )院 碧瓦飛甍( ) 高垣( )
睥睨( )( ) 黯( )然縹緲 倏( )忽
窗扉( )
3.解釋下列加點(diǎn)字的字義。
(1)然數(shù)年恒不見:
(2)相顧驚疑:
(3)中有樓若者:
(4)惟危樓一座:
(5)裁如星點(diǎn):
(6)或憑或立:
4.在選文中找出下面兩個(gè)詞的同義詞。
青冥_______ 依稀_______
5.翻譯下列句子。
(1)相顧驚疑。
(2)連亙六七里,居然城郭矣。
(3)惟危樓一座,直接霄漢。
(4)窗扉皆洞開。
(5)層層指數(shù),樓愈高,則明漸少。
6.簡(jiǎn)答。
(1)文中寫的這次奐山“山市”是由誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?開始看到什么?有何反應(yīng)?后來(lái)為什么知道這是“山市”?
(2)文中用了哪些表示時(shí)間的詞語(yǔ)?這些詞語(yǔ)在文中起什么作用?
(3)簡(jiǎn)要寫出奐山山市陸續(xù)出現(xiàn)的景物。
(4)為什么說(shuō)“山市”,又名“鬼市”?
二、提高部分
閱讀下文,回答7~10題。
蓮花洞①之前為居然亭,亭軒豁可望。每一登覽,則湖光獻(xiàn)碧,須眉②形影如落鏡中。六橋③楊柳一絡(luò),牽風(fēng)引浪,蕭疏可愛(ài)。晴雨煙月,風(fēng)景互異,凈慈之絕勝處也。洞石玲瓏若生,巧逾雕鏤。余嘗謂吳山④、南屏一派,皆石骨土膚,中空四達(dá),愈搜愈出。近若宋氏園亭,皆搜得者。又梁陽(yáng)宮石,為孫內(nèi)使⑤搜出者甚多。噫,安得五丁神將⑥挽⑦錢塘江水,將塵泥洗盡,山骨盡出,其奇奧當(dāng)如何哉?
注:①蓮花洞:在杭州西湖南岸,凈慈寺旁。②須眉:指男子。這里為作者自己。③六橋:西湖蘇堤上有六橋相連,自南而北:映波、鐵瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹等。④吳山:在杭州南郊,西湖東南岸上。南岸:在西湖正南岸。⑤孫內(nèi)使:對(duì)明萬(wàn)歷時(shí)司禮太監(jiān)孫隆尊稱。⑥五丁神將:傳說(shuō)中幫助秦王打通蜀道的五位大力士。⑦挽:扭轉(zhuǎn)。
7.首句說(shuō)蓮花洞前的居然亭“軒豁”可望�!败幓怼币辉~,意思是_________________。
8.“湖光獻(xiàn)碧,須眉形影如落鏡中”一句的準(zhǔn)確譯文是( )
A.湖水呈清綠色,(站在湖旁)人的影子像是在鏡子里,須眉畢現(xiàn)。
B.湖水清澈透明,(站在湖旁)人的須眉形影都落在鏡子里。
C.湖水清澈透明,(站在湖旁)人的影子像是在鏡子里,全部顯現(xiàn)。
D.湖水清澈透明,像鏡子一樣,把湖邊人的須眉形影反映出來(lái)。
9.“洞石玲瓏若生,巧逾雕鏤”,作者極口稱贊西湖的洞石的“奇奧”�!傲岘嚾羯保钦f(shuō)洞石小巧晶瑩_______;仿佛“巧逾雕鏤”是說(shuō)洞石天然生成的美已大大超過(guò)_______。成語(yǔ)“巧奪天工”,在這里應(yīng)該說(shuō)成_________________。
10.篇末“安得五丁神將挽錢塘江水,將塵泥洗盡,山骨盡出”的奇想,寄托了作者的人生追求是( )
A.追求神靈的呵護(hù)和保佑。
B.想改造自然,把江水引入洞中。
C.得到更奇更美的石頭豐富自己的收藏。
D.洗盡塵世污染的風(fēng)骨。
三、試一試
11.把下面打亂了的句子,按一定的說(shuō)明順序重新排列,只要寫出序號(hào)。
①云水洞就是大自然給我們創(chuàng)造的美景。
②我們發(fā)現(xiàn)這里到處是石灰?guī)r。石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,它能被水溶解。
③另一部分碳酸鈣在地下沉淀下來(lái),由下向上增長(zhǎng),變成石筍。經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年,它們連成一體,形成各種各樣的石柱。
④水滲入地下,見縫就鉆,不斷溶蝕石灰?guī)r。日久天長(zhǎng)裂縫擴(kuò)大,最后形成了現(xiàn)在的洞天。
⑤這個(gè)山洞是怎么形成的?是誰(shuí)把它打扮得這樣美麗?
⑥含有碳酸鈣的水從洞頂?shù)牧芽p滲下來(lái),在水分蒸發(fā)快的時(shí)候,一部分碳酸鈣在洞頂沉淀下來(lái),越種越長(zhǎng),慢慢形成了像冰一樣的鐘乳石。
正確順序:______________
參考答案
一、1.《聊齋志異》 蒲松齡 聊齋先生 淄博 文學(xué)家
2.huàn yì mínɡ chán ménɡ yuán pì nì àn shū fēi
3.(1)恒:經(jīng)常。(2)顧:看。(3)若:象。(4)危:高。(5)裁:同“才”。(6)憑:靠著。
4.霄漢 縹緲
5.(1)你看看我,我看看你,都感到驚奇可疑。
(2)連綿不斷有六、七里長(zhǎng),居然像座城郭。
(3)只有一座高樓,直直地連接著高空。
(4)窗戶門都打開著。
(5)一層一層地指著往上數(shù),樓越高,看到的明亮處越小。
6. (1)發(fā)現(xiàn)者:“孫公子禹年與同人”開始看到:“山頭有孤塔聳起,高插青冥”;反應(yīng):“相顧驚疑,念近中無(wú)此禪院�!敝绞校骸耙妼m殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)槭小薄?/P>
(2)表時(shí)間的詞語(yǔ)有:無(wú)何、未幾,既而、逾時(shí)。 作用:能表示出山市蜃景不斷變化的過(guò)程。
(3)孤塔 宮殿 城墻 城郊 樓 廳堂街巷 危樓,樓上人往來(lái)屑屑……
(4)因?yàn)檫@種山市蜃景發(fā)生的時(shí)間較早“山上人煙市肆,與世無(wú)別”,所以又名“鬼市”。 二、7.高大寬闊 8.C
9.有靈氣 適合人工的雕琢 巧奪人工
10.D
三、11.⑤②④⑥③①(提示:⑤為起始句 ②④是形成過(guò)程 ⑥③是形成原因)
《山市》練習(xí)三
[典型例析]
例題:解釋下列句子中虛詞“然”的意義及用法。
⑴神游其中,怡然自得。( ) ⑵然數(shù)年恒不一見。( )
⑶忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然。( ) ⑷忽有龐然大物,拔山倒樹而來(lái)。( )
解析:本題意在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)虛詞“然”的意義及用法的理解和掌握。
①連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“但是”、“可是”。
②詞尾,常附于形容詞之后,有“……的樣子”的意思。
參考答案:⑴“……的樣子”⑵“但是”、“可是”⑶“……的樣子”⑷“……的樣子”
[課時(shí)訓(xùn)練]
訓(xùn)練一
一、填空:
《山市》選自 作者 ,字留仙,世稱“ ”, 代文學(xué)家。本文描寫了變幻莫測(cè)的 ,作者行文以“忽見、 、 忽、 、 、倏忽”等表時(shí)間性的詞語(yǔ)來(lái)貫穿全文,使文章層次顯得很清晰。
請(qǐng)你寫出你所熟悉的一則《聊齋志異》中的故事。
二、給下列加點(diǎn)字注音:
1、青冥( ) 2、飛甍( ) 3、高垣( ) 4、禪院( )
5、逾時(shí)( ) 6、連亙( ) 7、倏忽( ) 8、窗扉( )
三、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞:
1、然數(shù)年恒不一見( ) 2、高插青冥,相顧驚疑( )( )
3、往來(lái)屑屑 ( ) 4、一切烏有惟危樓一座( )( )
5、連亙六七里 ( ) 6、或憑或立,不一狀 ( )( )
7、數(shù)至八層裁如星點(diǎn)( ) 8、倏忽如拳如豆,遂不可見( )( )
9、見山上人煙市肆( ) 10、塵氣莽莽然,城市依稀而已( )( )
四、下列加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是 ( )
A、見宮殿數(shù)十所 B、 層層指數(shù)
然數(shù)年恒不一見 數(shù)至入層
C、忽見山頭有孤塔聳起 D、或憑或立不以狀
又聞?dòng)性缧姓?則或千或百,果然鶴也
五、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
1、見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞小?/P>
2、中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目。
3、而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。
4、倏忽如拳如豆,遂不可見。
訓(xùn)練二
一、下列句子朗讀停頓按音節(jié)劃分正確的一項(xiàng)是 ( )
A、然數(shù)年恒/不一見。
B、忽/見/山頭有孤塔聳起。
C、倏忽如拳/如豆,遂不/可見。
D、又/其上,則/黯然縹緲,不可/計(jì)其層次矣。
二、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
A、 然數(shù)年恒不一見( ) B、 見宮殿數(shù)十所( )
塵氣莽莽然 ( ) 數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)( )
C、 始悟?yàn)樯绞?( ) D、又聞?dòng)性缧姓撸?)
溫故而知新,可以為師矣( ) 中有樓若者,堂若者( )
三、把下列這段話中省略的內(nèi)容補(bǔ)寫在括號(hào)中。
孫公子禹年同人飲( )樓上,( )忽見山頭有孤塔聳起,( )高插青冥,( )相顧驚疑,( )念近中無(wú)此禪院。
四、請(qǐng)用課文原句填空。
《山市》是以 為順序,描繪了變幻莫測(cè)的山市蜃景,條理清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,請(qǐng)?zhí)顚懗錾绞凶兓膸讉€(gè)階段:(也可以用自己的話復(fù)述)
“山市”的形成階段:
“山市”的發(fā)展階段:
“山市”的高潮階段:
“山市”的消失階段:
五、本文用精練生動(dòng)的語(yǔ)言描述了山市的生成和消失的全過(guò)程,極富有想象力。請(qǐng)?jiān)谘凶x課文的基礎(chǔ)上,再次開啟你智慧的大門,展開你想象的翅膀。
想一想:孤塔的低部在什么地方?周圍有哪些事物?城上有樓嗎?城中街道怎樣?危樓上有多少人?都在干什么?……
根據(jù)上述提示,以課文的描寫為基礎(chǔ),展開合理的想想,用白話文擴(kuò)寫山市變化的任何一個(gè)階段。(只選一個(gè))字?jǐn)?shù)不少于200字。