說明：
1. 本課中考試題較多，以默寫、理解性默寫、閱讀為主。
2.試題采用范圍是2006-2023年華語網(wǎng)整理的1200份試卷。
3.具體出現(xiàn)本課試卷列表附在本文末尾。
4.為師生朋友快速把握重點詞句，重復的默寫沒有刪除，使用時略加處理即可。
5.本站整理了每一課的中考題集，適合作課后練習使用，畢竟中考試題質量高，針對性強，遠超一般試題。
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一、默寫
1． (2010年貴陽中考語文試卷)①海內(nèi)存知己，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
2． (2020年徐州中考語文試卷)（2）與君離別意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
3． (2008年重慶中考語文試卷)（2）海內(nèi)存知己，______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
4． (2017年福建中考語文試卷)（2）_______________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
5． (2022年黃岡咸寧孝感中考語文試卷)__________，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
……
43．(2021年深圳中考語文試卷)（3）___________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
44．(2018年濟南中考語文試卷)（3）海內(nèi)存知己，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
45．(2013年廣元中考語文試卷)（2） ，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
46．(2019年無錫中考語文試卷)③____________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
二、理解性默寫
1． (2012年龍東地區(qū)中考語文試卷)（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____________，____________”告訴我們朋友之情在于心靈相通，而不在于朝夕相處，盡顯灑脫曠達之意。
2． (2011年廣州中考語文試卷)②畢業(yè)留言本上，我們既可以用高適《別董大》）中的詩句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?”來勉勵同窗，也可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“_________________，__________________”來互相鼓勵。
3． (2014年淄博中考語文試卷)（6）王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩中，“ ， ”兩句詩一反送別詩的悲戚之態(tài)，寫得氣勢豪邁，意境開闊，成為千古傳頌的名句。
4． (2023年福建中考語文試卷)（2）真摯的情誼不會因空間阻隔而改變。畢業(yè)前夕，我們可用王勃《送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）》中“____________，____________”贈別。
……
27．(2021年隨州中考語文試卷)（3）中國向巴基斯坦、塞爾維亞等友好國家援助新冠疫苗，在展現(xiàn)大國風范的同時，也讓他們感受到了“______________ ， ______________”的溫暖。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
28．(2022年金華中考語文試卷)閱讀詩歌后，詩中熟悉的意象引發(fā)同學們熱烈的討論，請補全對話。（7分）
小文：“回首姑蘇渺何處”一句，極寫回望來路時的惆悵，讓我聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》“城闕輔三秦，⑦___________”那放眼前路的迷茫。
29．(2020年綿陽中考語文試卷)下列關于文學及文化常識的分類，正確的一項是（ ）
A.唐代： 崔顥 白居易 龔自珍 孟浩然
B.寓言：《杞人憂天》 《女媧造人》 《皇帝的新裝》 《蚊子和獅子》
C.小說：《儒林外史》 《簡·愛》 《變色龍》 《我的叔叔于勒》
D.絕句：《泊秦淮》 《夜雨寄北》 《次北固山下》 《送杜少府之任蜀州》
三、文常(2019年青島中考語文試卷)閱讀下面兩首詩，完成1-2題。
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。
1． 下列對詩句的理解，不正確的一項是（ ）
A．“與君離別意，同是宦游人”意為“今天我與你分別，內(nèi)心憂傷，無論是在京城的我，還是即將遠赴蜀州的你，都是遠離故土、在異鄉(xiāng)為官的人”。
B．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”意為“我們是心心相連的朋友，即使遠在天涯海角，也如同比鄰而居”。
C．“無為在歧路，兒女共沾巾”意為“在分別的路口，我雖想挽留你，卻無能為力，只能默默無語，淚下沾巾”。
D．“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”意為“船行平羌江上，半輪秋月高懸在峨眉山頭，明月倒映在江水中，伴詩人遠行”。
