21.選文第③段中有兩個(gè)事例，能否刪去其中一個(gè)事例?為什么?(3分)
22.下面是一個(gè)孩子與媽媽的對(duì)話。你認(rèn)為自己努力讀書是為了什么呢?請(qǐng)結(jié)合對(duì)選文 的理解，也用排比句式寫出來。(3分)
四、寫作(50分)
23.請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。
(1)旅行是一段經(jīng)歷，或許開闊了眼界，或許錘煉了精神，或許觸動(dòng)了心靈。梁衡在壺口之旅中，見證了黃河的博大寬厚、勇往直前；馬克·吐溫在勃朗峰之旅中，有奇妙的體驗(yàn)，也有驚險(xiǎn)的故事；杜小康在孤獨(dú)之旅中，長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的少年……屬于你的旅行是怎樣的呢?
請(qǐng)將“______之旅”補(bǔ)充完整，作為題目，寫一篇文章。
(2)快遞員小張，今年35歲。從2017年2月23日入職那天開始，就一直負(fù)責(zé)聯(lián)洋年華小區(qū)的投遞業(yè)務(wù)。22棟樓，1598戶，每天來自天南地北的1000多個(gè)快件，無論地址多模糊，他都能精準(zhǔn)投遞。他經(jīng)常開玩笑說：“全小區(qū)，我閉著眼睛都能找到。”
把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。
請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①立意自定，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。
②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
③不少于600字。
④不得套寫、抄襲，不得透露個(gè)人信息。
說明：2024年起遼寧省中考語文全省同卷。本卷是2024年樣卷。如有需要請(qǐng)點(diǎn)此下載doc文檔及掃描圖版。（2023年前為沈陽卷）
2024年遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷(樣卷)
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累與運(yùn)用(17分)
1.(2分)B
2.(2分)D
3.(2分)C
4.(1)(2分)D
(2)(3分)(角色名字1分，相關(guān)情節(jié)1分，人物形象1分)
示例1:我想扮演簡(jiǎn)·愛(1分)。這段臺(tái)詞是簡(jiǎn)·愛在羅切斯特向她求婚時(shí)說的 一段話(1分)，從中看出簡(jiǎn)·愛自尊心強(qiáng)，追求自由平等(1分)。
示例2:我想扮演豬八戒(1分)。這段臺(tái)詞是豬八戒去花果山找孫悟空幫忙救師 父時(shí)對(duì)悟空說的一段話(1分)。從中看出豬八戒機(jī)智靈活，善于揣摩孫 悟空的心理，動(dòng)之以情(1分)。
示例3:我想扮演江姐(1分)。這段臺(tái)詞是江姐在繡紅旗時(shí)對(duì)“監(jiān)獄之花”說的一段話(1分)。從中看出江姐對(duì)祖國(guó)滿懷深情，對(duì)下一代滿懷期待，有堅(jiān)定的信仰，愿為祖國(guó)獻(xiàn)身。(1分)
5. (6分) (1)白露未晞(2)一曲新詞酒一杯(3)湖中人鳥聲俱絕(4)山回路轉(zhuǎn)不見君(5)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村(每空1分，有錯(cuò)別字不得分)
二、古詩(shī)文閱讀(17分)
(一)本題滿分3分
6.(3分)C
(二)本題滿分14分
7.(3分)D
8.(5分)(1)(2分)所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng) 賞。(“面”“刺”各1分，句意不通順扣1分)
(2)(3分)張良(子房)說：“今天的事情，不是用語言能爭(zhēng)論的。”(“非”“爭(zhēng)” “也”各1分，句意不通順扣1分)
9.(2分)即位十有五年/圣德光被/今又平殄高昌(斷對(duì)1處得1分) 10.(4分)相同之處：兩位君主都能虛心納諫(1分)、廣開言路(1分)。
不同之處：齊威王在鄒忌委婉勸諫后欣然領(lǐng)悟，并采納實(shí)施(1分)，唐太宗 心懷憂患意識(shí)，居安思危，主動(dòng)納諫(1分)。
三、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)本題滿分8分
11.(2分)C
12.(3分)(1)賽龍舟(龍舟競(jìng)渡)(1分)
(2)圖片體現(xiàn)了拼搏進(jìn)取(強(qiáng)身健體)(1分)、團(tuán)結(jié)合作(1分)的端午精神魅力；圖片中的龍舟競(jìng)渡從古到今，從中國(guó)走向世界，傳承不息，展現(xiàn)出端午文化的魅力(1分)。(答出其中任意兩點(diǎn)得2分)
13.(3分)(1)五月初五天氣燥熱，“五毒”繁殖，需要“驅(qū)毒避穢”，以求平安、健康(1分)
(2)端午是紀(jì)念(祭祀)屈原的節(jié)日(1分)
(3)團(tuán)圓孝親的祥和喜慶(答出規(guī)定材料中其它體現(xiàn)喜慶歡樂的原因也可)(1分)
(二)本題滿分17分
14.(4分)(1)勤勞能干(1分)
(2)給我講岳飛、海瑞的故事，教我一些做人的道理(不讓我多吃石榴，告訴我事事不可貪多)(1分)
(3)不讓我趕鳥，給石榴樹和鳥兒留果子(1分)
(4)慷慨大方(與人為善)(1分)
15.(3分)開篇點(diǎn)明題目(1分)，通過對(duì)石榴花的描寫，營(yíng)造了美好的意境(1分);眼前的“石榴”和記憶中的“石榴”建立起關(guān)聯(lián)，引起下文對(duì)往事的回憶(1分)。
16.(3分)生動(dòng)地寫出了石榴花開得繁盛、艷麗(1分);與“靜謐”相映成趣，凸顯了小院的生機(jī)(1分);表達(dá)了作者對(duì)石榴花的喜愛之情(1分)。
17.(3分)動(dòng)作描寫(1分);生動(dòng)地寫出了母親包裹石榴的細(xì)致、動(dòng)作的利落(1分);表現(xiàn)母親富有生活智慧(1分)。
18.(4分)答案不唯一。寫出合適的稱呼得1分，寫出一條恰當(dāng)?shù)睦碛傻?分。
示例1:我的石榴樹(1分)。因?yàn)槭袷?ldquo;我”兒時(shí)的美味，給“我”留下了甜蜜的記憶(1分);石榴樹能讓“我”想起母親，想起母親對(duì)“家庭”的付出和對(duì)“我”的教育(1分)，這一稱呼寄托著“我”對(duì)母親的深情(或答：石榴樹象征著智慧能干的母親，這一稱呼也是“我”對(duì)母親的深情呼喚)(1分)。
示例2:母親的石榴樹(1分)。因?yàn)槟赣H種植、照顧了石榴樹，為它剪枝，助其成長(zhǎng)(1分);母親在石榴樹下乘涼、干活兒，用石榴教育“我”、惠贈(zèng)鄰里、招待客人(1分)，石榴樹是勤勞智慧的母親的化身(1分)。
示例3:親愛的石榴樹(1分)。因?yàn)槭駱浣o“我”的童年留下了甜蜜美好的記憶，讓“我”留戀(1分);母親通過它讓“我”明白了許多人生的道理(1分);它也象征著智慧能干的母親，這一稱呼寄托著“我”對(duì)母親的深情(1分)。
