⑦原來,早在1948年,吳天一11歲時,就同遠在美國的所有親人失去了聯(lián)系。30多年來,他獨自生活、求學、參軍、從醫(yī)。
⑧機緣巧合,大洋彼岸的妹妹翻看報紙時,“吳天一”的名字令她怦然心動。一番輾轉(zhuǎn)聯(lián)絡,電話兩端,無盡唏噓。父母和妹妹向吳天一傾訴相思之苦,呼喚他來美國定居。
⑨吳天一渴望團聚,但他放不下?lián)磹鄣氖聵I(yè),更放不下青藏高原和這里的人民。“高原醫(yī)學只能誕生在青藏高原,我不能離開這里!等攻克‘高原人類適應和高原病防治’的課題后,我再去看望你們!”在給父母的信中,吳天一寫道。這又是一次無悔的選擇。
⑩常年穿行于高山、草地、冰川,吳天一數(shù)不清遭遇過多少回事故。如今84歲的他,
雖全身曾14處骨折,卻步履穩(wěn)健;雖經(jīng)歷兩次耳膜穿孔、多次白內(nèi)障手術(shù),卻耳聰目明。每年,他都堅持帶隊到“黃果樹”(黃南、果洛、玉樹)等地義診。
⑪2021年6月底,吳天一由西寧啟程前往北京,參加“七一勛章”頒授儀式。透過飛
機舷窗,他深情凝望著這片扎根63年的土地——昔日的荒山,早已變了模樣;戈壁灘上,胡楊林蓬勃生長;一條條江河,在高原流淌,百折不回,奔向遠方……
(選自《光明日報》,有刪改)
16.請從人物描寫的角度賞析第⑤自然段畫線句。(4 分)
17.請簡要分析文章標題“缺氧氣,但不能缺志氣”的妙處。(5分)
18.閱讀全文,探究吳天一做出“無悔的選擇”留在國內(nèi)的原因。(6分)
19.下列對文章的理解分析不正確的一項是(3分)
A.第③自然段加點詞“刺痛”生動形象地寫出患者的話給吳天一帶來的極大痛苦。
B.第⑦自然段運用倒敘,交代了吳天一的身世,為后文寫他做出重大抉擇作鋪墊。
C.第⑩自然段通過一系列數(shù)據(jù)寫出吳天一經(jīng)歷磨難之多,體現(xiàn)出他對事業(yè)的堅守。
D.第⑪自然段通過描寫環(huán)境的改善,贊美了吳天一等為大西北建設做出貢獻的人。
三、作文(60分)
20.請以“你是我生活的陽光”為題,寫一篇文章。
要求:
(1)題目中的“你”,可以是生活中某個人,可以是一本書或書中某個人物;
(2)請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或閱讀體驗來寫作;
(3)文體自選,詩歌除外;
(4)不少于600字;
(5)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
2022年無錫市初中畢業(yè)升學考試 語文試題參考答案及評分說明
一、積累與運用(28分)
1、①其不善者而改之②不求聞達于諸侯③山光悅鳥性④似曾相識燕歸來⑤不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層⑥長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海
2、(1)xù(2)幻遒(3)B
3、D
4、A
5、(1)B
(2)示例:一湖碧水繞城去,百年游圣邀客來;太湖有夢,無錫有情。
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18、概括出青藏高原氧氣稀薄的狀況,突出人物的精神品質(zhì);題目新穎,激發(fā)讀者閱讀興趣。
19、高度執(zhí)著的愛國熱情;強烈的責任感和使命感;對事業(yè)的無限熱愛和追求;對青藏高原和青藏人民的熱愛。
20、B
21、作文略