17.解釋下列句中加點的詞語。（4分）
（1）改容式車（ ）
（2）其將固可襲而虜也（ ）
（3）飛泣諫請視師（ ）
（4）人恃以安（ ）
18.下列句子中加點的“與”，和“金人與成合寇烏江”中“與”的意義和用法全都相同的一項是（ ）（2分）
A.未復有能與其奇者（《答謝中書書》）
B.君與家君期日中（《陳太丘與友期行》）
C.所識窮乏者得我與?（《魚我所欲也》）
D.微斯人，吾誰與歸?（《岳陽樓記》）
19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）介胄之士不拜，請以軍禮見。（2分）
（2）帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之。（2分）
20.周亞夫和岳飛統(tǒng)領下的軍隊都紀律嚴明，這在【甲】【乙】兩文中各有何表現(xiàn)?（2分）
四、作文（50分）
23.作文（50分）
題目：這，是我的節(jié)奏
要求：①文體自選；
②不要套作，不得抄襲；
③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息；④不少于600字。
2021年陜西省中考語文試題參考答案
1.B
2.C
3.凸顯 一往無前
4.（1）楊花落盡子規(guī)啼（2）布衾多年冷似鐵（3）煙籠寒水月籠沙（4）弓如霹靂弦驚（5）斷腸人在天涯（6）此先漢所以興隆也（7）予觀夫巴陵勝狀（8）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著（9）沒有屈曲盤旋的虬枝（10）照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
5.（1）A B
（2）中華文明的沃土
（3）將冒號改為破折號�；颍簩⒚疤柛臑槎禾�，并在“仁愛民本”前加“如”。
6.①放棄理想、信念、氣節(jié)、尊嚴 ②革命
7.活動一：略
活動二：激越 豪壯
活動三 [示例一]大家好！我演講的主題是“閃亮的星指引我們前行”。在我心中，有一串串閃光的星叫英雄，他們以堅定不屈、百折不撓的精神，擎起了革命發(fā)展的火炬，照亮了民族救亡的道路。在革命戰(zhàn)爭年代，英雄是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士；在和平發(fā)展時期，英雄是擁有夢想的奮斗者！讓我們追尋英雄足跡，將英雄精神傳遞！
[示例二]大家好！我演講的主題是“擁有一顆愛國心”。作為一名中國人，大家一定和我一樣，常常在心底涌動自豪之情。祖國繁榮富強，人民幸福快樂！這是成千上萬先烈用保家衛(wèi)國、匹夫有責的愛國主義精神創(chuàng)造的，這種精神融入我們的血液，刻入我們的生命。無論何時何地，記得提醒自己：愛我中國，勿忘初心！
[示例三]大家好！我演講的主題是“讓大無畏精神傳承”�；赝麣v史，多少風華正茂的戰(zhàn)士：懷著滿腔熱血保家衛(wèi)國，他們的生命永遠定格在那烽火連天的時刻。他們以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神，換來了今天的幸福生活。曾經，他們是先驅者、呼喊者、救亡者；如今，我們要做傳承者、傳播者、傳遞者！
[示例四]大家好！我演講的主題是“幸福是奮斗出來的”。當你坐在明亮的教室里安靜學習時，你是否意識到自己正生活在美好的幸福之中?這是無數(shù)革命先烈用吃苦耐勞、熱血拼搏的奮斗精神換來的，只有意識到今天的幸福來之不易，你才能明白“幸福是奮斗出來的”真正含義。請珍惜生活，做幸福的奮斗人！
[示例五]大家好！我演講的主題是“勇于擔當”。國之強大，必有擔當。無論是在生死關頭寫下絕命詩的陳毅，在獄中帶著腳鐐創(chuàng)作的方志敏，還是拍案而起大罵特務的聞一多……他們的血脈里都流淌著以身作則、正氣凜然的擔當精神，給前行的我們堅定的力量。讓我們在跨越時空的心手相牽中延續(xù)精神，勇于擔當！
[示例六]大家好！我演講的主題是“團結力量大”。“人心齊，泰山移”“能用眾力，則無敵于天下”�；赝^去，無數(shù)革命先烈萬眾一心、眾志成城的團結精神，深深扎根于中華民族的血脈之中，源遠流長，綿延至今，形成了今天同甘共苦、共克時艱的強大精神合力。展望未來，我們依然要攜手前行，團結奮進！
[示例七]大家好！我演講的主題是“奉獻者最美”。在我心中有一群最美的人，他們拋頭顱、灑熱血，走過了血雨腥風的艱難歷程。他們身上，有著為民服務、大愛無疆的奉獻精神，展現(xiàn)了深厚感染力、強大號召力，激勵新時代的奮斗者砥礪前行。讓年輕的我們一起厚植情懷，樂于奉獻，像他們一樣成為最美的人！
評分標準：主題與“精神”一致，得1分；語言通順，字數(shù)符合要求，得1分。共2分。
活動四：有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門；有光有熱、獨立張揚的“00后”以創(chuàng)新的精神奏響時代的樂章。
8.①要服務于促進學生全面發(fā)展和成長成才這個實施教育懲戒的根本目的；②根據(jù)本校學生特點制定校規(guī)校紀，將實施教育懲戒的情形和方式具體化。
9.①保證道德偶像體現(xiàn)主流價值； ②不斷拓展供給的挖掘面； ③提升供給的科學化水平。
10.D
11.A
12.第一問：經歷 或遭際遭遇。第二問：常人未曾有的特殊經歷�；颍贺S富、曲折的經歷。
評分標準：答出第一問，得1分；答出第二問，得2分。意思對即可。共3分。
13.（1）猶豫、恐懼。變成了自信、堅強、果敢的人。
評分標準：答出第一問，得1分；答出第二問，得2分。意思對即可。共3分。
（2）沉著、冷靜，堅韌、堅定，包容、理智。
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22.①借“不聞”點出木蘭替父從軍、奔赴戰(zhàn)場的處境；②借“喚女聲”點出木蘭的女子身份�；颍航枘咎m對父母的依戀、思念，點出她替父從軍、奔赴戰(zhàn)場的處境和她的女子身份。
