躡^⑩新履，自灰廠歷^⑪“長(zhǎng)安街，皆擇地而蹈，兢兢^⑫恐污其履，轉(zhuǎn)入京城，漸多泥濘，偶一沾濡^⑬，更不復(fù)顧惜。居^⑭身之道，亦猶是耳。儻^⑮一失足，將無(wú)所不至矣，”余退而佩服公言，終身不敢忘。
(節(jié)選自《松窗夢(mèng)語(yǔ)》)
【注釋】①蔡元定：南宋律學(xué)家、理學(xué)家。朱熹弟子。②啖：吃。③薺：薺菜。④扣：探問(wèn)。⑤王公廷相：王廷相，明代哲學(xué)家、文學(xué)家。官至南京兵部尚書(shū)。⑥道藝純備：學(xué)說(shuō)和才能純正完備。⑦第：官僚和貴族的大住宅。⑧衢：四通八達(dá)的道路。⑨輿人：古代職位低微的吏卒。⑩躡：穿(鞋)。⑪歷：經(jīng)過(guò)。⑫兢兢：小心謹(jǐn)慎的樣子。⑬沾濡：浸濕。⑭居：守持。⑮儻：倘若，假如。
8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(每小題1分，共3分)
(1)日惟啖薺           日：
(2)余謁公私第         謁：
(3)更不復(fù)顧惜         復(fù)：
9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分，共4分)
(1)及長(zhǎng)，登泰山絕頂。
 
(2)居身之道，亦猶是耳。
 
10.[甲]文中，朱熹為什么說(shuō)蔡元定“此吾老友也”?(3分)
 
 
11.[乙]文中，王廷相對(duì)“我”的教導(dǎo)方式有什么妙處?(3分)
 
 
 
三、閱讀下面的文字，回答12-14題。(共8分)

………………
15.選文表達(dá)了作者對(duì)段玉裁怎樣的情感?(2分)
 
 
16.選文寫(xiě)“愚池”的用意是什么?(3分)
 
 
17.選文第⑥段加線句子的作用是什么?(2分)
 
 
18.選文第⑦段中，為什么說(shuō)“段老夫子可謂身后有福了”?(3分)
 
 
19.選文表現(xiàn)了段玉裁哪些精神品質(zhì)?(4分)
 
 
五、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答20-22題。(共9分)
20.閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問(wèn)題。(共3分)
摘錄一：許云峰大步上前，扶著成崗的肩頭，滿(mǎn)懷信心地朗聲說(shuō)道：“讓我們迎著勝利的曙光——看共產(chǎn)主義的紅日出現(xiàn)在東方!”
摘錄二：人們背誦著江姐信中光芒四射的詞句：“毒刑拷打是大小的考驗(yàn)!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”
摘錄三：齊曉軒慢慢抬起頭來(lái)，望著旁邊的窗口，窗外一片藍(lán)天，幾朵白云輕輕地浮在空中，緩緩飄動(dòng)。隨眼望著遠(yuǎn)處油綠的青山，齊曉軒的嘴唇動(dòng)了一下：“告訴你們，我永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨員。”
(1)上面摘錄的文字選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《_________》，這本書(shū)塑造了眾多的英雄人物形象。(1分)
(2)請(qǐng)從語(yǔ)言描寫(xiě)作用的角度對(duì)上而摘錄的文字做簡(jiǎn)要批注。(2分)
溫馨提示：做批注是一種非常好的讀書(shū)方法。閱讀時(shí)，可以把自己的感悟、理解、評(píng)價(jià)等用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
 
21.從《西游記》中，有人讀出了“取經(jīng)惟誠(chéng)，伏怪以力”的感悟。結(jié)合你對(duì)這部名者的閱讀，談?wù)剬?duì)“取經(jīng)惟誠(chéng)，伏怪以力”這句話的理解。(3分)
 
 
22.你喜歡閱讀《格列佛游記》這本書(shū)嗎?請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)說(shuō)出理由。(3分
 
 
第  三  部  分�。�23題50分）
23.閱讀下面三則材料，按要求作文。(50分)
材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭盡全力。
材料二：人生中有些事情你不竭盡全力去完成，你永遠(yuǎn)不知道自己有多么出色。
材料三：凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章。
要求：①內(nèi)容積極向上；②自擬題目；③聯(lián)系生活，有真情實(shí)感；④除詩(shī)歌外，文體不限：⑤不少于600字；⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

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2021年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語(yǔ)文試題參考答案

第一部分（1-4題20分）
1.(6分）（1）閃耀  堪稱(chēng) (2分）（2）fājué  zhuólù (2分） (3)涌現(xiàn) 震驚(2分）
2.(6分）（1)亂花漸欲迷人眼(2)高處不勝寒（3)山川之美(4）切問(wèn)而近思(5)重巖疊嶂，隱天蔽日
3.(3分）示例一：甲：用詞典雅，而且押的，富有文化氣息，具有良好的宣傳效果。
示例二：乙：運(yùn)用擬人的修辭于法，生動(dòng)形象，通俗易懂，讀來(lái)朗朗上口。
示例三：丙：運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式整齊。提示人們要愛(ài)惜花草樹(shù)木。
示例四：�。河闷綄�(shí)的語(yǔ)言提示我們要珍愛(ài)環(huán)境，淺顯易懂，明白曉暢。
4.(5分）
（1）(3分）
示例：同學(xué)們好！“集翔”是什么意思呢？它使我們聯(lián)想到《岳陽(yáng)樓記》中“沙鷗翔集”這句話。這里的“集”是停息的意思，“翔”是飛翔的意思。“集翔"就是鳥(niǎo)兒時(shí)而停息，時(shí)而飛翔。
(2)(2分）
示例：這副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，境界闊大。描繪出春水初漲、春風(fēng)和暢、萬(wàn)物自由愉悅的景象，給人以美的享受。
第二部分（5-22題50分）
一、(6分）
5.(1分）岑參
6.(2分）這首詩(shī)是歌行體；是寫(xiě)雪中送別的。
7.(3分）B
二、(13分）
8.(3分）(1)每天(2）拜見(jiàn)(3）再

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