濟(jì)寧市2019年高中段學(xué)校招生考試 語文試題
注意事項(xiàng)：
1．本試卷共6頁，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。
2．答題前，考生務(wù)必先核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)，然后用0．5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置。
3．答選擇題時(shí)，必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。
4．答非選擇題時(shí)，必須用0．5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上。
5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、基礎(chǔ)積累（共10分）
閱讀下面的文字，完成1—3題。
閱讀下面的文字，完成1--3題。
自古以來，燕子就是詩詞歌賦中的重要角色。文人墨客對(duì)燕子從不吝惜筆墨，歌詠春燕的文賦不勝枚舉，多有精粹之作。北宋晏殊的《破陣子·春景》以燕子開篇，寥寥數(shù)筆，春天的勃勃生機(jī)便躍然紙上�，F(xiàn)代作家也一樣,對(duì)春燕(刮目相看/情有獨(dú)鐘)，①，惟妙惟肖。鄭振鐸先生的《燕子》,(簡潔/簡捷)流暢，臉炙人口。在他筆下,燕子在陽光下微風(fēng)中翩躚起舞的景像，是春天最誘人的風(fēng)景。即便歇腳在電線上，②，譜成嘹亮悠揚(yáng)的春曲。
1.下列字形和加點(diǎn)字的注音,全都正確的項(xiàng)是(2分)（ ）
A.角(jiǎo)色 吝惜 不勝(shènɡ)枚舉
B.精粹(cuì) 寥寥 躍(yuè)然紙上
C.翩躚(qiān) 景像 膾炙zhì)人口
D.即(jí）便 嘹亮 惟妙惟肖(xiāo)
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2.依次選用文中括號(hào)里的詞語,最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是(2分)( )
A.刮目相看 簡潔 B.情有獨(dú)鐘簡捷
C情有獨(dú)鐘 簡潔 D.刮目相看 簡捷
3.在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是(2分）（ ）
A.①燕子被刻畫得細(xì)致人微 ②也是“五線譜”上的音符
B.①把燕子刻畫得細(xì)致人微 ②也像“五線譜”一樣
C.①燕子被刻畫得細(xì)致人微 ②也像“五線譜”一樣
D.①把燕子刻畫得細(xì)致人微 ②也是“五線譜”上的音符
4.下列句子中，沒有語病的項(xiàng)是(2分)（ ）
A志愿者不怕付出，當(dāng)他們默默奉獻(xiàn)愛心的時(shí)候，需要社會(huì)給予更多的關(guān)注和支持。
B.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅增進(jìn)了孩子與父母之間的感情，孩子們也在活動(dòng)中得到了鍛煉。
C.為回饋廣大顧客的厚愛，本店打折銷售部分特價(jià)商品，具體詳情敬請(qǐng)進(jìn)店咨詢。
D智能手機(jī)功能強(qiáng)大，不僅能聊天，看視頻，還能看新聞，看直播，深受用戶歡迎。
5.下面所列名著與信息，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是(2分)（ B ） A 《朝花夕拾》 散文集 (阿長與《山海經(jīng)》) 閏土 B 《簡.愛》 英國文學(xué) 羅切斯特 第一人稱 C 《水滸傳》 章回體 魯智深醉打蔣門神 農(nóng)民起義 D 《海底兩萬里》 凡爾納 基地三部曲 諾第留斯號(hào)
二、古詩文閱讀(共20分)
閱讀下面的文言文,完成6--10題。
【甲】世有伯樂，然后有千里馬。 千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽,力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材,鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之,日:“天下無馬!”鳴呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
【乙】子曰:“驥不稱其力，稱其德。”誠以德為性所固有，非若力之賦于生初，而猶待培于生后也。是以驥之為驥，知之而性無所加，不知而性無所損。修其在已,聽其在人。辱于奴隸，弗顧也；死于槽奶,不惜也；食不飽，力不足，才美不外見，不計(jì)也。文公所說千里馬，食以千里則馬顯，食非千里則馬晦。一若千里之權(quán)不操于已而聽于人。雖馬猶是馬，而固有之失不亦多乎!
(選自《古文筆法百篇)岳麓書社1984年版)
【注】驥:千里馬.
6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2 分)（ ）
A.不以千里稱也 稱:著稱
B.食馬者不知其能千里而食也食:喂養(yǎng)
C.才美不外見 見:看見
D.執(zhí)策而臨之 臨:面對(duì)
7.下列句子中加點(diǎn)“而”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是(2分)( )
例句:鳴之而不能通其意
A.人不知而不慍
B.康肅笑而遣之
C 野芳發(fā)而幽香
D.乃記之而去
8.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)（ ）
A.甲文是韓愈《雜說》中的一篇，“說”是古代用來陳述作者對(duì)某些問題看法的文體。
B.甲文分析了千里馬被埋沒的原因，生動(dòng)地表現(xiàn)了有才之士遭受的不公正待遇。
C.乙文認(rèn)為判斷是不是千里馬的標(biāo)準(zhǔn)是自身品德修養(yǎng)，不能一味依靠別人賞識(shí)。
D.甲乙兩文都將千里馬比作人才，重點(diǎn)闡述了應(yīng)如何對(duì)待人才,洋溢著不平之氣。
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，(2分)
嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
10用“/“給下面的句子斷句(限斷兩處)。(2分)
一若千里之權(quán)不操于已而聽于人。
11.閱讀下面這首宋詞，回答問題。(5 分)
點(diǎn)絳唇·蘭花
姚述堯
瀟灑寒林，玉叢遙映松篁底。鳳簪斜倚。笑傲東風(fēng)里。一種幽芳，自有先春意。香
風(fēng)細(xì)。國人爭(zhēng)媚。不數(shù)桃和李。
(1)詞中為什么要寫松篁和桃李? (2分)
(2)賞析詞中畫線的句子，(3分)
12補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1) ，必先利其器。(《論語衛(wèi)靈公》)
