菏澤市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）
語文試題
注意事項：
1．本試卷共三個大題，22個小題，滿分120分，考試時間120分鐘。
2．考生須在答題卡規(guī)定的相對應(yīng)的答題區(qū)域作答，須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。
一、古詩文（30分）
（一）經(jīng)典詩文積累。（12分）
1．將唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》補寫完整。（4分）
城闕輔三秦，風煙望五津。 ， 。 ， 。無為在歧路，兒女共沾巾。
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2．依據(jù)課文填空。（4分）
，思而不學(xué)則殆。（《孔孟論學(xué)習(xí)》）
若夫日出而林霏開， 。（歐陽修《醉翁亭記》）
以中有足樂者， 。（宋濂《送東陽馬升序》）
工欲善其事， 。（傳統(tǒng)文化·《論語》）
3．根據(jù)提示默寫。（4分）
陽春三月，你參加“最美鄉(xiāng)村行”活動，來到西塞山前，看到山青水綠、鳥飛魚躍的景象, 不禁隨口吟出張志和在《漁歌子》中描寫此處美景的句子: ， 。
辛棄疾在《破陣子（醉里挑燈看劍）》中想象將士們馳騁沙場、為國奮勇殺敵的句子：
， 。
（二）閱讀下面一首宋詩，回答4一5題。（4分）
登城
劉敞
雨映寒空半有無，重樓閑上倚城隅。
淺深山色高低樹，一片江南水墨圖。
4．“雨映寒空半有無”中的“映”和“半有無”寫出了雨的什么特點？（2分）
5．三、四句運用 手法，展現(xiàn)了一輻雨映寒空、山深樹幽的江南畫卷.流露出作者 的心情。(2分）
（三）閱讀下面文言文，完成 6-10題。（14分）
《左轉(zhuǎn)》
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食 者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰： “小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公 將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：”可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫 大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
《貞觀政要》節(jié)選
貞觀十三年，太宗謂侍臣曰：“林深則鳥棲水廣則魚游仁義積則物自歸之。人皆知畏避災(zāi)害，不 知行仁義則災(zāi)害不生。夫仁義之道，當思之在心，常令相繼，若斯須懈怠，去之已遠。猶如飲食資身， 恒令腹飽，乃可存其性命。”
【注】物：眾人，此處指百姓。斯須：片刻。
6．解釋下列加點的詞。（4分）
又何間焉（ ） 神弗福也（ ）
彼竭我盈（ ） 恒令腹飽（ ）
7．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）（2分）
A.可以一戰(zhàn) 不以物喜
B.登軾而望之 游人去而禽鳥樂也
C.公將鼓之 當思之在心
D.懼有伏焉 且焉置土石
8．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
人皆知畏避災(zāi)害，不知行仁義則災(zāi)害不生。
9．用“/”給下面的句子斷句。（限標兩處，不含句末）（2分）
林深則鳥棲水廣則魚游仁義積則物自歸之
10．結(jié)合《<貞觀政要>節(jié)選》和下面兩則材料，請你談?wù)剬?ldquo;小惠未徧，民弗從也”的理解。（2分）
材料一：得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道:得其心，斯得民矣。（選自《孟子》）
材料二：共產(chǎn)黨人的政績，就是做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的事，就是解決群眾最關(guān)心、最迫切需 要解決的問題……（選自習(xí)近平《之江新語》）
二、現(xiàn)代文（40分）
（一）閱讀下面的文字，完成 11-13題。（10分）
一個人需要多少土地（節(jié)選）
他又沿著這個方向走了很長一段路，正想向左拐，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個濕潤的深坑：“不要這個坑有點太可惜了，”他想，“可以在那里種桑麻。”于是他穿過深坑，在另一邊挖了一個洞，然后才拐彎。帕霍姆向遠處的山丘望去，燥熱的空氣使他的視線有些模糊：山丘似乎在抖動不已，在熱氣的遮擋下幾乎看不到上面的人了。
