D．先生文章名一時 名：名氣
22.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）（2分）
A．因以為號焉 故自號曰醉翁也
B．或置酒而招之 今或聞無罪，二世殺之
C．有寵奴常乘和車以出 威天下不以兵革之利
D．假他事削其籍以歸 以是人多以書假余
23.用“/”給下面的語句劃分節(jié)奏。（劃兩處）（2分）
乃 遍 游 江 浙 所 至 人 士 爭 奉 筇 屐 迎
24.翻譯下面的文言語句。（4分，每題2分）
（1）短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。
_______________________________________________________________________
（2）怒，命卒曵下奴，笞之。
_______________________________________________________________________
25.閱讀上面兩選段，完成下面填空。（可用原文語句填空，也可用自己的話概括）（4分）
（1）甲文中第二段“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的贊語呼應(yīng)了第一段中 “_________________”和“忘懷得失”兩句，突出了五柳先生的隱士性格。
（2）乙文中人們稱贊謝御史“此真好御史矣”，是有感于謝御史________________的行為，從中可以看出謝御史具有________________的高尚品格。
（3）兩文都寫了主人公________________的興趣愛好，這樣寫使人物形象更加豐滿。
四、深層閱讀理解（22分）
（一）閱讀下面兩首陸游的詩，然后回答26—28題。（8分）
【甲】春望
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【乙】聞官軍收河南河北
劍外①忽傳收薊北②，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
【注】①劍外：劍門之外，泛指蜀中地區(qū)。②薊北：河北北部地區(qū)，安史之亂時叛軍的根據(jù)地范陽一帶。
26.下列賞析不準確的一項是（ ）（2分）
A．甲詩開篇即寫眼前之景：雖山河仍在，可城破國陷，一片荒涼衰朽景象。一個“破”字，令人觸目驚心；一個“深”字，讓人滿目凄然。
B．甲詩尾聯(lián)寫詩人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡直連簪子也別不上。這種愁情是詩人與親人書信中斷，思念親人所致。
C．甲詩全詩由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。
D．乙詩抒寫詩人情感時運用了神態(tài)描寫和動作描寫的手法。
27.乙詩尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽”四個地名，請分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個連接詞的妙處（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
…部分內(nèi)容請下載后查看…
A．第一段單句成行，為下文情節(jié)的發(fā)展設(shè)置了很好的懸念，也為主人公后來的性格發(fā)展奠定了基調(diào)。
B．李暖暖制止“我”再點兩個菜，突出了她心思細密的特點，表現(xiàn)了她對學(xué)生的關(guān)懷體貼，也清晰地反映了她對社會上的極度貧富不均懷有深深的怨憤。
C．文章后面李暖暖說“跟我爸要，就說我需要20萬贖身”，其實她并不是真的感覺被這里拘禁，而是想向父親求援，給當?shù)睾⒆右恍┝λ芗暗膸椭?/p>
D．小說以細膩、生動的筆觸，敘述了大學(xué)生李暖暖的一段支教經(jīng)歷，娓娓道來，情節(jié)看似簡單，但蘊含著一種溫暖人心的正能量。
30.本文題目為“34個雞蛋”，請分析“34個雞蛋”這一情節(jié)的設(shè)置在全文中的作用。（4分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
31.閱讀文中畫橫線的兩處，分析其表達作用。（4分）
（1）下火車，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小公共汽車，結(jié)果還要步行三公里。那里全是土路，又剛剛下過雨，泥濘得根本抬不動腳。
_______________________________________________________________________
（2）她分得非常仔細，專注的樣子很像一個給孩子分食物的母親。
_______________________________________________________________________
32.小說描述了主人公李暖暖的支教經(jīng)歷，她的性格也因支教而發(fā)生了很大變化，請簡要概括她的性格特點。（4分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
五、寫作（50分）
33. 從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。
題一：開在心中的花朵
要求:①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實；恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。
題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。
許多年前，一個十多歲的男孩來到杭州一老字號藥房做學(xué)徒。臨行前，他的老祖母交代了一句話：“老老實實做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。”男孩記住了這句話。
