（選自《我的閱讀與寫作》）
18．文章是從哪四個(gè)方面論述中心論點(diǎn)的？請(qǐng)概括。（4分）
19．簡(jiǎn)要分析文章第4自然段的論證過(guò)程。（4分）
20．文章語(yǔ)言不乏生動(dòng)之處，請(qǐng)從第3自然段中列舉一處并分析其表達(dá)效果。（3分）
21．從作者的觀點(diǎn)出發(fā)，你認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)在多背的同時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（2分）
四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）
（一）綜合性學(xué)習(xí)
22．想象學(xué)校將舉辦以“傳承書(shū)圣文化，培養(yǎng)審美情趣”為主題的“校園文化節(jié)”，請(qǐng)你結(jié)合下列材料，寫一段150字的宣傳文字，以激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的激情。
【材料一】書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一，是民族文化的瑰寶。研習(xí)、欣賞書(shū)法，可以增強(qiáng)書(shū)寫的美感，增進(jìn)對(duì)中國(guó)民族文化的了解和熱愛(ài)，培養(yǎng)高雅的審美情趣。
【材料二】王羲之，東晉書(shū)法家，被稱為“書(shū)圣”。他的書(shū)法為歷代學(xué)書(shū)者所崇尚，影響極大。他的《蘭亭集序》帖是我國(guó)古代書(shū)法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。
【材料三】王羲之的書(shū)法剛健而娟秀，樸素而精巧，真率而蘊(yùn)藉，飄逸而端莊。今天人 們所看到的王羲之書(shū)法大多是后人摹寫、勾填的，或者從石刻上拓下來(lái)的。
【材料四】“校園文化節(jié)”期間將開(kāi)展“書(shū)法知識(shí)講座”“‘ 王羲之杯’書(shū)法大賽”“師生書(shū)法作品展”“墨香筆會(huì)”等一系列活動(dòng)。
（二）寫作（50分）
23．請(qǐng)以“向___學(xué)習(xí)”為題，寫一篇文章。
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；
（2）文體不限（詩(shī)歌除外）
（3）不少于600字；
（4）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
說(shuō)明：網(wǎng)頁(yè)文檔無(wú)法完美展現(xiàn)doc試卷加點(diǎn)字、下劃線、圖片、表格等格式，如果你需要完整word文檔及答案，請(qǐng)點(diǎn)此下載。
江西省2017年中等學(xué)校招生考試
語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（每小題2分，共10分）
1.D 2.C 3.C 4.B 5.A
二、古詩(shī)文閱讀與積累（24分）
（一）（每小題2分，共4分）
6.D 7.C
（二）（12分）
8. D （2分）
9.（每小題1分，共3分）
（1）案卷，文書(shū)，卷宗（2）害怕，恐怕（3）道歉
10.（每小題2分，共4分）
（1）（周文襄公）聽(tīng)到一個(gè)地方，，突然點(diǎn)頭高興地說(shuō)：“ 幸虧有這個(gè)理由可以使（他）活下來(lái)。”
（2）周文襄公笑著安撫他，并且聽(tīng)他說(shuō)完才離開(kāi)。
11．（3分）判案（1分），救糧（1分）私訪（1分）。
（三）（8分）（每空1分，凡錯(cuò)、漏、增字該空不給分）
12．（1）霜重鼓寒聲不起（2）造化鐘神秀（3）井上生旅葵（4）山重水復(fù)疑無(wú)路（5）坐斷東南戰(zhàn)未休（6）宮闕萬(wàn)間都做了土（7）不知其幾千里也（8）不義而富貴
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）（17分）
13．（2分）突出了魯迅先生慈祥、開(kāi)朗、平易近人、安靜、懇切、熱心、勇敢的性格特點(diǎn)。（答到其中兩種特點(diǎn)給1分，答到其中之四種特點(diǎn)給滿分）
14．（每空1分，共6分）①感到一種獻(xiàn)身的欲望。②心仍在他胸膛里燃燒，發(fā)光。③心在“嘩嘩剝剝”地燃燒。④聽(tīng)見(jiàn)他激動(dòng)、帶感情的聲音，看見(jiàn)他手壓在胸前。⑤燃燒的心像初日那樣掛在天空，然后又變成先生的慈祥的臉龐。⑥看見(jiàn)先生衷心愉快的笑臉。
15．（3分）魯迅先生期望活著的人：（1）管自己生活（2）勇敢追求真理（3）不在暴力面前低頭（4）勇敢地繼續(xù)向著更大的光明前進(jìn)。
16．（2分）“我”領(lǐng)悟到了魯迅先生的精神品質(zhì)（1分）；魯迅先生的精神品質(zhì)溫暖了“我”、鼓勵(lì)了“我”，讓“我”找到勇氣、獲得力量（1分）。
17．（4分）文章構(gòu)思奇特（1分），通過(guò)夢(mèng)境回憶魯迅先生的言行，體現(xiàn)了魯迅先生的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)（1分）。文章表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的懷念和敬仰之情（2分）。
18．（4分）（1）語(yǔ)文學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的(1分)。（2）少時(shí)先背誦記憶，以后再慢慢理解(1分)。（3）要使語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，需要平時(shí)記背的詞句來(lái)供選擇(1分)。（4）只有記住了前人的東西，才可能進(jìn)一步創(chuàng)新(1分)。
19．(4分)作者以一句俗語(yǔ)引出觀點(diǎn)，然后進(jìn)行論證。首先列舉小時(shí)候作文時(shí)寫鳥(niǎo)的動(dòng)作的事例正面論證觀點(diǎn)（2分），其次以自己寫作 時(shí)遇到的情況反面論證觀點(diǎn)(2分)。
20．(3分)【示例 】例句：這有點(diǎn)像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收(1分)。
21．(2分)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，在多背的同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)所記憶的內(nèi)容的理解(1分)；在強(qiáng)調(diào)背誦的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步創(chuàng)新(1分)。
四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）
（一）（6分）
22．示例：
書(shū)法是中華民族文化的瑰寶。東晉王羲之是中國(guó)古代杰出的書(shū)法家，被稱為“書(shū)圣”。其書(shū)法作品風(fēng)格獨(dú)特，代表作《蘭亭集序》帖被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。為弘揚(yáng)民族書(shū)法文化，增進(jìn)民族文化的了解和熱愛(ài)，學(xué)校擬舉辦以“傳承書(shū)圣文化，培養(yǎng)審美情趣”為主題的“校園文化節(jié)”，開(kāi)展“書(shū)法知識(shí)講座”等系列活動(dòng)，歡迎廣大師生踴躍參加。
（內(nèi)容完整3分，條理清晰2分，語(yǔ)言通順1分）
（二）（50分）
23．評(píng)分等級(jí)：
（1）基礎(chǔ)等級(jí)（40分）
①一類卷（34-40分）：符合題意，感情真摯，思想健康，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，條理清楚，書(shū)寫規(guī)范整潔，標(biāo)點(diǎn)正確。
