(選自《我的閱讀與寫作》)
18.文章是從哪四個(gè)方面論述中心論點(diǎn)的?請(qǐng)概括。(4分)
19.簡(jiǎn)要分析文章第4自然段的論證過(guò)程。(4分)
20.文章語(yǔ)言不乏生動(dòng)之處,請(qǐng)從第3自然段中列舉一處并分析其表達(dá)效果。(3分)
21.從作者的觀點(diǎn)出發(fā),你認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)在多背的同時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題?(2分)
四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)
(一)綜合性學(xué)習(xí)
22.想象學(xué)校將舉辦以“傳承書(shū)圣文化,培養(yǎng)審美情趣”為主題的“校園文化節(jié)”,請(qǐng)你結(jié)合下列材料,寫一段150字的宣傳文字,以激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的激情。
【材料一】書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一,是民族文化的瑰寶。研習(xí)、欣賞書(shū)法,可以增強(qiáng)書(shū)寫的美感,增進(jìn)對(duì)中國(guó)民族文化的了解和熱愛(ài),培養(yǎng)高雅的審美情趣。
【材料二】王羲之,東晉書(shū)法家,被稱為“書(shū)圣”。他的書(shū)法為歷代學(xué)書(shū)者所崇尚,影響極大。他的《蘭亭集序》帖是我國(guó)古代書(shū)法藝術(shù)最燦爛的瑰寶,被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。
【材料三】王羲之的書(shū)法剛健而娟秀,樸素而精巧,真率而蘊(yùn)藉,飄逸而端莊。今天人 們所看到的王羲之書(shū)法大多是后人摹寫、勾填的,或者從石刻上拓下來(lái)的。
【材料四】“校園文化節(jié)”期間將開(kāi)展“書(shū)法知識(shí)講座”“‘ 王羲之杯’書(shū)法大賽”“師生書(shū)法作品展”“墨香筆會(huì)”等一系列活動(dòng)。
(二)寫作(50分)
23.請(qǐng)以“向___學(xué)習(xí)”為題,寫一篇文章。
要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;
(2)文體不限(詩(shī)歌除外)
(3)不少于600字;
(4)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
說(shuō)明:網(wǎng)頁(yè)文檔無(wú)法完美展現(xiàn)doc試卷加點(diǎn)字、下劃線、圖片、表格等格式,如果你需要完整word文檔及答案,請(qǐng)點(diǎn)此下載。
江西省2017年中等學(xué)校招生考試
語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(每小題2分,共10分)
1.D 2.C 3.C 4.B 5.A
二、古詩(shī)文閱讀與積累(24分)
(一)(每小題2分,共4分)
6.D 7.C
(二)(12分)
8. D (2分)
9.(每小題1分,共3分)
(1)案卷,文書(shū),卷宗(2)害怕,恐怕(3)道歉
10.(每小題2分,共4分)
(1)(周文襄公)聽(tīng)到一個(gè)地方,,突然點(diǎn)頭高興地說(shuō):“ 幸虧有這個(gè)理由可以使(他)活下來(lái)。”
(2)周文襄公笑著安撫他,并且聽(tīng)他說(shuō)完才離開(kāi)。
11.(3分)判案(1分),救糧(1分)私訪(1分)。
(三)(8分)(每空1分,凡錯(cuò)、漏、增字該空不給分)
12.(1)霜重鼓寒聲不起(2)造化鐘神秀(3)井上生旅葵(4)山重水復(fù)疑無(wú)路(5)坐斷東南戰(zhàn)未休(6)宮闕萬(wàn)間都做了土(7)不知其幾千里也(8)不義而富貴
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)(17分)
13.(2分)突出了魯迅先生慈祥、開(kāi)朗、平易近人、安靜、懇切、熱心、勇敢的性格特點(diǎn)。(答到其中兩種特點(diǎn)給1分,答到其中之四種特點(diǎn)給滿分)
14.(每空1分,共6分)①感到一種獻(xiàn)身的欲望。②心仍在他胸膛里燃燒,發(fā)光。③心在“嘩嘩剝剝”地燃燒。④聽(tīng)見(jiàn)他激動(dòng)、帶感情的聲音,看見(jiàn)他手壓在胸前。⑤燃燒的心像初日那樣掛在天空,然后又變成先生的慈祥的臉龐。⑥看見(jiàn)先生衷心愉快的笑臉。
15.(3分)魯迅先生期望活著的人:(1)管自己生活(2)勇敢追求真理(3)不在暴力面前低頭(4)勇敢地繼續(xù)向著更大的光明前進(jìn)。
16.(2分)“我”領(lǐng)悟到了魯迅先生的精神品質(zhì)(1分);魯迅先生的精神品質(zhì)溫暖了“我”、鼓勵(lì)了“我”,讓“我”找到勇氣、獲得力量(1分)。
17.(4分)文章構(gòu)思奇特(1分),通過(guò)夢(mèng)境回憶魯迅先生的言行,體現(xiàn)了魯迅先生的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)(1分)。文章表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的懷念和敬仰之情(2分)。
18.(4分)(1)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的(1分)。(2)少時(shí)先背誦記憶,以后再慢慢理解(1分)。(3)要使語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),需要平時(shí)記背的詞句來(lái)供選擇(1分)。(4)只有記住了前人的東西,才可能進(jìn)一步創(chuàng)新(1分)。
19.(4分)作者以一句俗語(yǔ)引出觀點(diǎn),然后進(jìn)行論證。首先列舉小時(shí)候作文時(shí)寫鳥(niǎo)的動(dòng)作的事例正面論證觀點(diǎn)(2分),其次以自己寫作 時(shí)遇到的情況反面論證觀點(diǎn)(2分)。
20.(3分)【示例 】例句:這有點(diǎn)像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收(1分)。
21.(2分)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,在多背的同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)所記憶的內(nèi)容的理解(1分);在強(qiáng)調(diào)背誦的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步創(chuàng)新(1分)。
四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)
(一)(6分)
22.示例:
書(shū)法是中華民族文化的瑰寶。東晉王羲之是中國(guó)古代杰出的書(shū)法家,被稱為“書(shū)圣”。其書(shū)法作品風(fēng)格獨(dú)特,代表作《蘭亭集序》帖被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。為弘揚(yáng)民族書(shū)法文化,增進(jìn)民族文化的了解和熱愛(ài),學(xué)校擬舉辦以“傳承書(shū)圣文化,培養(yǎng)審美情趣”為主題的“校園文化節(jié)”,開(kāi)展“書(shū)法知識(shí)講座”等系列活動(dòng),歡迎廣大師生踴躍參加。
(內(nèi)容完整3分,條理清晰2分,語(yǔ)言通順1分)
(二)(50分)
23.評(píng)分等級(jí):
(1)基礎(chǔ)等級(jí)(40分)
①一類卷(34-40分):符合題意,感情真摯,思想健康,中心明確,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言流暢,條理清楚,書(shū)寫規(guī)范整潔,標(biāo)點(diǎn)正確。