鎮(zhèn)江市2020年中考語文試卷
（滿分：120分考試時間：150分鐘）
本試卷共6頁，22題，總分120分�？荚囉脮r150分鐘。
注意事項：
1.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色水筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在試卷、答題卷上相應(yīng)位置。
2.答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來答案，再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
3.考生務(wù)必保持答題卷的整潔�？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卷一并交回。
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一、積累運用（共25分）
1．把文中加點字的注音和拼音所表示的漢字填在指定括號內(nèi)。（2分）
讀書足以怡（ ）情，足以博彩，足以長才。讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推qiāo（ ）細(xì)思。人之才智但有滯礙（ ），無不可讀適當(dāng)之書使之順chàng（ ），一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。
（摘自弗朗西斯·培根《談讀書》）
2．默寫。（8分）
（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_________。（《蒹葭》）
（2）_____________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
（3）會當(dāng)凌絕頂，_____________。（杜甫《望岳》）
（4）忽如一夜春風(fēng)來，_____________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》
（5）_____________，千里共嬋娟。[蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》]
（6）何處望神州？_____________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）
（7）___________，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）
（8）子曰：“學(xué)而不思則罔，______________。”（《<論語>十二章》）
3．名著閱讀。（6分）
（1）下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（2分）（ ）
A．相比干過的其他力氣活，初到北京的祥子選擇了拉車，通過賃車?yán)�，用三年的辛苦錢買了一輛新車，剛過半年，卻連車帶人都被士兵捉了去。
B．保爾參加斗爭的第一次嘗試其實很不順利：雖成功救出被土匪押送的朱赫來，卻因目擊者麗莎不經(jīng)意間將消息透露給了維克多，而導(dǎo)致被捕。
C．生意失利，為了東山再起，杜雍和聽取杜小康建議去外地放鴨，后因鴨群誤人魚塘吃掉魚苗而被當(dāng)?shù)厝丝巯�，只好無奈地劃著船帶小康回家。
D．“水陸大會”上，觀音現(xiàn)身遠(yuǎn)去后，降下簡帖鼓動唐王派人到西天取“大乘經(jīng)”，玄奘主動請纓，唐王與他結(jié)拜為兄弟，并親自送他出長安城。
（2）閱讀《水滸傳》選段，在橫線上填空。（1分）
只見那七個販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也，倒也！”只見這十五個人，頭重腳輕，一個個面面廝覷，都軟倒了……楊志口里只是叫苦，軟了身體，扎掙不起。十五人眼睜睜地看著那七個人都把這金寶裝了去，只是起不來，掙不動，說不的。
以上描述的這一幕，是用計的結(jié)果。這個計策喚作“_____”。（填事件）
（3）閱讀《儒林外史》選段，回答問題。（3分）
看罷，不覺嘆息道：“這樣文字，連我看一兩遍也不能解，直到三遍之后，才曉得是天地間之至文，真乃一字一珠！可見世上糊涂試官不知屈煞了多少英才！”忙取筆細(xì)細(xì)圈點，卷面上加了三圈，即填了第一名。
①選段中的“第一名”是誰？（1 分）
②選段中的“我”是誰？次日臨別，“我”的叮囑促使“第一名”回家后堅定了做何事的決心？（2分）
4．下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。（3分）
病毒或各種細(xì)菌等生物無處不在，我們需要習(xí)慣與之共存的生活。①在長期的演化中，人類已經(jīng)和那些從遠(yuǎn)古祖先開始一路陪伴的病毒組成完美默契了。②我們與從家畜那里來的病毒磨合得雖然還不完美，但多少有點默契，所以不容易嚴(yán)重疫情。③唯獨來自野生動物的病毒跟人類絲毫沒有一丁點磨合，因此引起大瘟疫的疾病差不多幾乎全部來自野生動物。④所以希望大家平時不要食用野生動物，更要遠(yuǎn)離野生動物。
（1）第①處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_____改為_____。
（2）第②處成分殘缺，應(yīng)在_____后添加_____。
（3）第③處成分贅余，應(yīng)把_____刪去。
（4）第④處語序不當(dāng)，應(yīng)將_____與_____互換位置。
5．根據(jù)下列三則材料，完成題目。（6分）
【材料一】同村的那些成年男女，舌頭基本定型，扭轉(zhuǎn)已經(jīng)非常困難，他們再也經(jīng)受不起方言帶來的打擊，只得在城市里尋找能說方言的同鄉(xiāng)，在外沒扛多久，就回家守著方言味道的山山水水，不再外出。
（摘自2012年第7期《散文選刊·方言》）
【材料二】36%的學(xué)生不了解上海話，46%的學(xué)生幾乎不使用上海話交流，僅有8%的學(xué)生會在校園里用上海話與同學(xué)或老師交流。
（摘自2017年《上海市中小學(xué)滬語使用情況及教學(xué)調(diào)查報告》）
【材料三】語言是文化的載體和重要表現(xiàn)形式，不同的方言對應(yīng)的是多元化的社會文化、風(fēng)土人情。最典型的是一些地方曲藝，如花鼓戲、相聲等。往往是依托于方言的背景，方能展現(xiàn)其特色與魅力。那么一旦方言衰敗，其對應(yīng)的文化表現(xiàn)形式也將隨之凋零。
（摘自2017年7月13日《光明日報》）
（1）邊遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后的原因有多種，就材料看，原因之一是什么？（2分）
（2）由丹陽“啷當(dāng)調(diào)"演變而來的丹劇，是鎮(zhèn)江獨有的地方戲曲劇種，2019年末丹劇《槐蔭記》進(jìn)京表演，贏得廣泛贊譽。根據(jù)材料推斷，將來有可能導(dǎo)致丹劇面臨危機(jī)的原因是什么？（2分）
（3）根據(jù)材料，說說在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，需要做好哪兩方面的工作。（2分）
二、閱讀理解（45分）
（一）閱讀下面這首詩，完成6～8題。（6分）
