②善言暖心，面對(duì)身處困境中的人，我們不妨多說(shuō)一些美麗的善言，使人奮發(fā)自強(qiáng)。一次語(yǔ)文課，一位個(gè)子矮、有些跛腳的學(xué)生在黑板上默寫生字。他剛剛夠到黑板，寫字要斜著身子，字跡歪歪斜斜，很難看。然而老師點(diǎn)評(píng)時(shí)卻說(shuō)：“這些字，好像從地里拱出來(lái)的小嫩芽。雖然亂了一些，但是，說(shuō)不定就是這些嫩芽，將來(lái)會(huì)開出世界上最美的花朵呢。”就是這一句話，改變了這個(gè)自卑孩子的命運(yùn)。在以后的人生道路上，他變得開朗自信起來(lái)。經(jīng)過(guò)多年的打拼，成為一個(gè)小有名氣的企業(yè)家。當(dāng)年正是老師用一句生動(dòng)形象的比喻給了他信心與力量，幫助他走出自卑的困境，使他走向成功。由此可見善言的魅力。
③善言，可以讓困惑迷失的人找到前進(jìn)的方向。馬來(lái)西亞著名華語(yǔ)歌手曹格，在一次醉酒打人事件被曝光之后，人氣驟然下降，陷入了前所未有的人生迷茫之中。無(wú)助的他打電話給劉德華。劉德華說(shuō)：“你今年30歲這么早發(fā)生這事對(duì)你是好事是上天給你改過(guò)的機(jī)會(huì)你要好好改過(guò)否則只有兩個(gè)字：收工。”劉德華的話讓曹格如夢(mèng)初
④善言可以化解矛盾、促進(jìn)事業(yè)的成功。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中韋策爾將軍與平民出身的格蘭特將軍脾氣不合戰(zhàn)爭(zhēng)中不能有效地溝通。韋策爾強(qiáng)烈要求林肯總統(tǒng)撤掉格蘭特的軍職理由是格蘭特喝酒太多。林肯找到格蘭特對(duì)他說(shuō)：“格蘭特將軍我真的為你感到欣慰你的部下和同事都在夸你總是打勝仗韋策爾將軍還很欣賞你酒后
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22.本文的中心論點(diǎn)是什么？(2分)
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23.文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)論證中心論點(diǎn)(3分)
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24.文章第②段采用了什么論證方法？并分析其作(2分)
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25.本文采用了“總—分—總”的論證結(jié)構(gòu)請(qǐng)你根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解給文章補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾段。（3分）
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五、寫作能力展示(50分其中卷面整潔3分)
26從下面兩題中任選一題作文。
要求：(1)符合題意中心明確情感真實(shí)語(yǔ)言通順。
(2)除詩(shī)歌外文體不限不少于600字。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地外、校名和人名。
(4)不得抄襲試卷中的材料及他人作品。
(5)如選題一請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整。
題一：請(qǐng)以“那______”為題寫一篇作文。可從以下短語(yǔ)中任選一個(gè)或自擬短語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整：一個(gè)人、一件事、一次
題二：面對(duì)親人，我們用擁抱表達(dá)親切；面對(duì)朋友，我們用擁抱傳遞熱情；面對(duì)老師，我們用擁抱傳達(dá)感激之情……進(jìn)一步而言，面對(duì)委屈，“擁抱”可以展示你的豁達(dá)；面對(duì)挫折，“擁抱”可以表現(xiàn)你的樂(lè)觀；面對(duì)烏云，“擁抱”可以透射出你內(nèi)心的陽(yáng)光……
請(qǐng)以“擁抱”為話題，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌除外)寫一篇展現(xiàn)你內(nèi)心的文章。
1.略
2.C
3.D
4.B
5.C
6.D
7.
（1）潮平兩岸闊
（2）大庇天下寒士俱歡顏
（3）照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
（4）簾卷西風(fēng)
（5）必先苦其心志
（6）馬上相逢無(wú)紙筆
（7）了卻君王天下事，贏得生前身后名
（8）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
（9）孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
8.A
9.答案示例：
假如我是一朵雪花，我愿為冬天裝扮一片圣潔；
假如我是一泓清泉，我愿為沙漠滋養(yǎng)一方綠洲。
10.修改1：用語(yǔ)不得體去掉“必須”。
修改2：對(duì)老師的稱呼應(yīng)頂格寫。
24.舉例論證。跛腳男孩的故事具體而充分地證明了“善言可以給身處困境的人自信和力量”的觀點(diǎn)更具有說(shuō)服力。
25.示例：善言往往能體現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)而善良的內(nèi)心他人也可能因一句善言而從此發(fā)生改變。所以如果我們都能在生活中時(shí)時(shí)謹(jǐn)記口出善言那我們就擁有了一份美德。
26.略
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