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2015年北海中考語文試卷及答案

[移動版] 作者:佚名
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(有刪改)

7.下列對本文中心論點的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検?    )

A.轉(zhuǎn)角,就是換另一個角度看問題。  

B.轉(zhuǎn)角,就是換另一種表現(xiàn)方式。   

C.轉(zhuǎn)角便是晴天。

D.轉(zhuǎn)角,可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì),實現(xiàn)人生的價值。

8.下列對論證方法判斷不正確的一項是(    )

A.劉偉遭遇不幸失去了雙臂,但他并沒有絕望,他打破了一貫用手彈鋼琴的常規(guī),用     腳趾彈奏屬于他的華美樂章。(對比論證)

B.青鳥遭遇飛不過的高墻,轉(zhuǎn)角,可能便是浩渺的天空;螞蟻面臨爬不上的玻璃,轉(zhuǎn)     角,可能就是一個逃生的縫隙。(舉例論證)

C.俗話說:“不能一條道走到黑。”一個轉(zhuǎn)角,可能就是海闊天空,“長風(fēng)破浪會有     時”,只待我們“直掛云帆濟滄海”。(引用論證)

D.轉(zhuǎn)角,可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì),實現(xiàn)人生的價值。這就像幼蟲吐絲作繭,蠶蛹羽化成     蝶,最終獲得新生。(比喻論證)

9.下列可以用作本文反面論證材料的一項是(    )   

A.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

B.仲永的父親每天帶著他四處作詩炫耀,“不使學(xué)”,導(dǎo)致其長大后“泯然眾人”。   

C.楊振寧放棄實證物理研究,轉(zhuǎn)攻基礎(chǔ)物理,最終獲得了諾貝爾物理獎。   

D.不識廬山真面目,只緣身在此山中。    -

三、古詩文閱讀(10-12小題,每小題2分;13-15題,共10分。本大題共16分)  

(一)文言文閱讀(12分)

強項令

范曄

董宣,字少平,陳留圉人也。……后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人,因匿主家,吏不能得.及主出行,而以奴驂乘。宣于夏門亭候之,乃駐車叩馬,以刀畫地,大言數(shù)主之失,叱奴下車,因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒,召宣,欲簍殺之.宣叩頭曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中興,而縱奴殺良人,將何以理天下乎?臣不須簍,請得自殺。”即以頭擊楹,流血被面。帝令小黃門持之,使宣叩頭謝主,宣不從,強使頓之,宣兩手據(jù)地,終不肯俯。主曰:“文叔為白衣時,臧亡匿死,吏不敢至門。今為天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不與白衣同。”因敕:“強 項令出!”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強,莫不震粟。京師號為“臥虎”。歌之曰:“袍鼓不鳴董少平。”

在縣五年。年七十四,卒于官。詔遣使者臨視,唯見布被覆尸,妻子對哭,有大麥數(shù)斛,敞車一乘。帝傷之,曰:“董宣廉潔,死乃知之。”以宣嘗為二千石,賜艾綬,葬以 大夫禮。

10.下列句子中加點詞意思相同的一項是(    )     

A.使宣叩頭謝主    改容式車,使人稱謝     

B.臧亡匿死    河曲智叟亡以應(yīng)   ~

C.以宣嘗為二千石    予嘗求古仁人之心     

D.年七十四,卒于官    故余雖愚,卒獲有所聞

11.下列句子中加點詞意思和用法相同的一項是(    )     

A.宣于夏門亭候之    萬鐘于我何加蔫    

B.帝令小黃門持之    無絲竹之亂耳     

C.愿乞一言而死    學(xué)而不思則罔     

D.董宣廉潔,死乃知之    太丘舍去,去后乃至

12.下列對文章的理解有誤的一項是(    )

A.課文通過敘述洛陽縣令董宣秉公執(zhí)法的故事,表現(xiàn)他剛正不阿、不畏權(quán)貴、嫉惡如仇、狂妄自傲的性格特征。

B.本文通過語言、動作描寫從正面刻畫董宣的形象,又通過皇帝和京城百姓對董宣的 評價作側(cè)面烘托,使人物形象高大豐滿。

C.漢光武帝對董宣殺死公主家奴的態(tài)度,由“大怒”“欲簍殺之”,轉(zhuǎn)變到赦免并重   賞他,說明光武帝是個明辨是非的君王。

D.董宣執(zhí)法嚴(yán)明,威名遠(yuǎn)揚,百姓稱其為“臥虎”,地方豪強聞風(fēng)喪膽,在他治理期   間,洛陽縣沒有申訴的冤案。

第Ⅱ卷(非選擇題,共96分)

13.把第1卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)而縱奴殺良人,將何以理天下乎?

(2)由是搏擊豪強,莫不震栗。

14.“帝笑日:‘天子不與白衣同。”請聯(lián)系實際,揣摩這句話的言外之意。(2分)

(二)古詩詞鑒賞(4分)

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

(1)這首詩描繪了一幅幅生動的西湖早春圖,如春水初漲、鶯爭暖樹、____、____、草沒馬蹄,抒發(fā)了作者對西湖早春景色的喜愛之情。(2分)

(2)詩歌講究煉字,請品味頸聯(lián)中“亂”“淺”的妙處。(2分)   

四、默寫(共10分)

①海內(nèi)存知己,_________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

②春蠶到死絲方盡,______。(李商隱《無題》)

③青山遮不住,_______。(辛棄疾《菩薩蠻·書江西造

④ _________,奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)

⑤此生誰料,心在天山,________ 。(陸游《訴衷情》)

⑥感時花濺淚,________。(杜甫《春望》)

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