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2020年四川瀘州中考語(yǔ)文試題及答案

瀘州市二年高中階段學(xué)校招生考試

語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng):
1.本試題分第Ⅰ卷和第II卷。第Ⅰ卷1至6頁(yè),第II卷7至8頁(yè)。
2.考生作答時(shí),選擇題用2B鉛筆將答案填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上,其余各題用0.5毫米黑色墨跡簽宇筆將答案寫(xiě)在答題卡上,在本試卷和草稿紙上答題無(wú)效。
3.全卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘�?荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷(閱讀題  共63分)
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(一)閱讀下列文章,完成1-3題。(10分)
大陸濱海一帶不僅生活著千奇百怪的海洋生物,還有許多五彩繽紛的珊瑚,特別是在熱帶、亞熱帶海域,那大大小小的珊瑚礁就如同生機(jī)勃勃的海底花園,美麗而又富饒。然而近些年來(lái),世界各地的珊瑚都出現(xiàn)了不同程度的退化現(xiàn)象。
2019年9月,有數(shù)位科學(xué)家在英國(guó)著名的《自然》雜志上聯(lián)名發(fā)表文章,稱全世界的珊瑚礁到2070年可能會(huì)全部消失。事實(shí)上,早在20世紀(jì)80年代,科學(xué)家們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了珊瑚退化現(xiàn)象,而且呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢(shì)。1998年、2002年和2016年的3次大規(guī)模珊瑚白化事件,更對(duì)全球的珊瑚礁造成了嚴(yán)重破壞。據(jù)科學(xué)家研究證實(shí),目前世界上約有10%的珊瑚礁已經(jīng)完全退化,大約有60%的珊瑚礁正處于危險(xiǎn)之中,到2030年,全世界超過(guò)50%的珊瑚礁可能會(huì)遭到破壞。
大面積的珊瑚退化,將引發(fā)一連串的環(huán)境效應(yīng),甚至造成嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。
如同森林植被可以防風(fēng)固沙一樣,珊瑚礁這片“海底森林”是極其重要的天然防波堤。健康的珊瑚礁能夠吸收大約97%的海浪能量,緩沖海浪對(duì)海岸線的侵蝕破壞。甚至可以說(shuō),未來(lái)海浪增高的主要原因并非是氣候變暖導(dǎo)致的海平面上升,而是珊瑚退化。
珊瑚退化還將威脅其他生物,包括魚(yú)類、海鳥(niǎo)等的生存。例如最近幾年的研究發(fā)現(xiàn),地處非洲與阿拉伯半島之間的紅海,一些緊鄰城市的海域不僅出現(xiàn)了珊瑚礁大量退化的現(xiàn)象,而且那些依靠珊瑚礁生存的魚(yú)類也在急劇減少。
除此之外,珊瑚退化還將嚴(yán)重影響沿海人類的生存和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由于珊瑚退化造成魚(yú)類銳減,必將降低海產(chǎn)品的產(chǎn)量。據(jù)估計(jì),東南亞地區(qū)近95%的珊瑚礁正遭受威脅,其中印度尼西亞和菲律賓濱海地區(qū)所受威脅最大,數(shù)百萬(wàn)人的生活將會(huì)因珊瑚退化而遭受?chē)?yán)重影響。
珊瑚蟲(chóng)十分脆弱,對(duì)生存環(huán)境要求較高,它們喜歡在溫暖、清澈、含鹽度較低的淺海環(huán)境中生活。目前,全世界發(fā)現(xiàn)的造礁珊瑚主要分布于水深不超過(guò)90米的海底,且水深20米以內(nèi)地帶發(fā)育最盛,適宜水溫為15℃~29℃,溫度過(guò)高或者過(guò)低都不利于其生存。如果水溫變化超過(guò)1℃~2℃,或者海水含鹽度發(fā)生變化,就會(huì)導(dǎo)致一些珊瑚物種死亡。
然而,全球氣候變暖是個(gè)大趨勢(shì),所以珊瑚退化的情況也將持續(xù)惡化。特別是在厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生的年份,海洋表層水溫超過(guò)正常溫度,這對(duì)珊瑚來(lái)說(shuō)是致命的。一份2016年3月的研究報(bào)告預(yù)測(cè),珊瑚退化現(xiàn)象將比以前想象的更加嚴(yán)重,尤其是澳大利亞大堡礁最原始的北部區(qū)域?qū)?huì)受到重大影響。僅僅一年之后,《自然》雜志刊發(fā)的一篇論文顯示,在大堡礁北部海域大約800千米的廣闊范圍內(nèi),大量的珊瑚已經(jīng)在2016 年厄爾尼諾現(xiàn)象導(dǎo)致的溫度過(guò)高的海水中死亡。
不僅如此,海洋污染、過(guò)度捕撈海產(chǎn)品、人工采集珊瑚和河流注入海洋導(dǎo)致淺海水域的鹽度降低等因素,都對(duì)珊物造成了不同程度的威脅。2018年3月,泰國(guó)新聞媒體報(bào)道稱,當(dāng)?shù)刂穆糜尉皡^(qū)瑪雅海灣和碧列海灣已經(jīng)有80%的珊瑚出現(xiàn)退化現(xiàn)象。究其原因,主要是游客數(shù)量太多,據(jù)統(tǒng)計(jì),每天有大約4000人或者200艘船進(jìn)出這些景區(qū)。
面對(duì)全球范圍的珊瑚退化現(xiàn)象,人們究竟該怎么做呢?中國(guó)科學(xué)院南海海洋研究所的科學(xué)家們通過(guò)長(zhǎng)期的深入研究,大膽提出了在海底種植珊瑚的想法:科學(xué)家們從海洋中采集珊瑚蟲(chóng)的受精卵進(jìn)行珊瑚的人工培育,把它們培育成為耐受性強(qiáng)的珊瑚幼體,然后再把珊瑚蟲(chóng)投放到適宜生長(zhǎng)的海城;或者通過(guò)無(wú)性繁殖的方式,把珊瑚切成細(xì)小的斷枝,在海底搭建的人工支架及浮床上進(jìn)行培育,然后再移植到特定的海域。據(jù)媒體報(bào)道,以女科學(xué)家黃暉為首的研究團(tuán)隊(duì),已經(jīng)在我國(guó)南海部分海域種植了約10萬(wàn)平方米的珊瑚,其中2016年底播種的無(wú)性繁殖的珊瑚斷枝成活率約75%。
盡管珊瑚礁生長(zhǎng)極其緩慢,通常每年只長(zhǎng)幾毫米至幾厘米,但在海底種植珊瑚的計(jì)劃給人類拯救珊瑚礁提供了一種全新的思路。我們堅(jiān)信,通過(guò)科學(xué)家們的不懈努力,美麗的珊瑚王國(guó)在不遠(yuǎn)的將來(lái)必將重現(xiàn)光彩。
1.文章圍繞珊瑚主要寫(xiě)了哪四個(gè)方面的內(nèi)容?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括。(4分)
 
2.請(qǐng)指出文章倒數(shù)第二自然段使用了哪些說(shuō)明方法,并任選一種分析其作用。(3分)
 
3.下列句子中加點(diǎn)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
目前世界上約有10%的珊瑚礁已經(jīng)完全退化,大約有60%的珊瑚礁正處于危險(xiǎn)之中,到2030年,全世界超過(guò)50%的珊瑚礁可能會(huì)遭到破壞。
 
(二)閱讀下列小說(shuō),完成4—7題。(16分)
古榕酒香飄
盧濤
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去,黑暗里只有看不見(jiàn)的寧?kù)o。四周的山丘似乎凝固了時(shí)間,這是1939年的夏天。
怦怦怦,阿九的心跳得厲害,他把擋在身前的雜草往右邊撥了撥,順勢(shì)把肩膀上的扁擔(dān)往上顛了一顛。腳底下踩著的泥土仿佛一根黑色的繩,綁住了阿九疲憊的神經(jīng),但是阿九似乎忘記了自己已經(jīng)不停歇地走了大半天。
阿九只想著,還有大半個(gè)時(shí)辰,走過(guò)前面那個(gè)渡口,再轉(zhuǎn)一個(gè)彎,就進(jìn)城了。進(jìn)了城,就能看見(jiàn)小籃子了。
小籃子最喜歡仰著頭,步履蹣跚地朝阿九跑過(guò)來(lái),口齒不清地叫著“哥,哥……”阿九還記得,把狗尾巴草往小籃子的脖子后面撓一撓,小籃子會(huì)一邊哭一邊笑,扭著頭抗議:“哥……哥,壞……壞”。阿九會(huì)刮刮小籃子的鼻子,取笑她:“你這個(gè)小娃崽,又哭又笑,黃狗撒尿。
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