父親的船神圣而莊嚴，第二段祖輩父輩對“我”成長的期望相照應。(2)突出主旨：父親的
船在“我”心目中神圣莊嚴，“我”渴望成長為像父親一樣的男子漢。(3)以夢境結尾，言有
盡而意無窮，引起讀者的回味。（3分，答出一點給2 分，答出兩點給滿分，意思對即可，
（如果回答能夠刪去，只要言之有理，可酌情給分）
（二）（12分）
9．地震（自然災害）監(jiān)測和評估，霧霾（大氣污染）狀況觀測，自然遺產和文化遺產的發(fā)現(xiàn)和保護(3分，每點得1分，意思對即可)
10.（1）因為“千里”’符合遙感技術可以近距離感知的特點，而“眼”能突出遙感技術探測和識別目標的特點。（2分，“千里”指“遠距離”，（1分）“眼”指“感知、探測、識別”。（1分）
(2)“至關重要的”突出了這幅影像圖對抗震決策的重要作用，從而說明了利用遙感技術
監(jiān)測判斷和評估災情的重要性。（2分，意思時即可）
11.生動而具體地說明遙感技術對自然遺產和文化遺產的發(fā)現(xiàn)作用也不容覷。（2分，意思對即可）
12．（1）對龍門石窟進行三維掃描，將來就可按照計算機模型對其進行復原。(2)科學家還能依據這些散據分析破壞發(fā)生的原因，如溫度、風力、溫度等，從而指導文物部門進行更加精細的修復。（3分，答出一點得2分，答出兩點得滿分，意思對即可）
三、古詩文閱讀（20分）
（一）（4分）
13.示例：第一句描繪了遠處的山邊橫臥著一個寂靜的小村莊，綠樹掩映中零星的檐角翹起，其間正升起一縷裊裊的炊煙。第二句描繪了遠處的高山云霧繚繞，與天相接的地方正靜靜地挺立著一株枝繁葉茂的青松。（2分，任選一句作答，意思對即可）
14.詩人向往恬靜安閑的田園生活．也向往如顏回和陶淵明那樣安于清貧的寧靜生話。 （2分，能答出其中一是即可得滿分）
（二）（8分）
15.（1）處所，地方 (2)這里措舊交，舊友 (3)心情急切的樣子（3分，每小題1分）
16.（五抑先生）喜歡讀書．（但）讀書只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。 （2分，意思對即可）
17.（1）“宅邊有五柳樹．因以為號焉”，五柳先生竟然以宅邊的五棵柳樹作為自己的號，隨意自然，絕不附庸風雅，性情何等率真灑脫。(2)“每有會意，便欣然忘食”，他讀書一旦讀到會意之處．便沉醉其中，忘記了一切，特別率真可愛。(3)“造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留”可以看出他隨心而為，毫不拘束，率真放達。(4)“環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也”可知他面對窮苦的生活環(huán)境，依然泰然處之，并不追求物質享受，十分率真。(5)“常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終”表明他讀書不求名利，只求精神上的安慰，特別符合率真的性情。（3分，答出三點得滿分）
(三)（8分）
18．(1)感到奇特（以……為奇，認為……奇特）(2)確實，實在(3)遮蔽(4)更改（4分
每小題1分）
19．龍本來就此老虎神奇，（但）龍升天必須浮在云上，云比龍更高超吧？（2分，意思對即可）
20．事物的本來面貌是怎樣就是怎樣，要看重其本質，不要失去本真。為人處事亦是如此
（2分，意思對即可）
四、寫作50分
21.評分標準:
寫作滿分50分，最后得分為評分（一）與評分（二）得分之和。
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評分(一)(4分) |
評分標準 |
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字形 |
2分 |
錯別字滿三個扣1分，不滿三個不扣分，重復錯誤不扣分,2分扣完為止。 |
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2分 |
標點使用錯三處扣1分，不滿三處不扣分，2分扣完為止。 |
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評分（二）（46分） |
文 章 |
詩 歌 |
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一類 |
46-42分 |
符合題惑，立意深刻、新穎，中心突出，有自己的生活體驗，感情真切；選材有個性，內容充實；層次分明，結構緊湊，表達精當，語言流暢，有文采。 |
符合題意，感情真摯，意象具體，意境優(yōu)美，語言精練。 |
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二類 |
41-37分 |
符合題意，立意正確，中心明確；有一定的生活感受，感情較真切；選材合理，內容具體；層次清楚，結構完整；表達恰當，語言通順。 |
符合越意，感情真切，有較具體的意象和意境，語言較精練。 |
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三類 |
36-29分 |
符合題意，有一定感情；內容較具有 體；層次較清楚，結構基本完整；表達較恰當，語言較通順。 |
符合題意，感情較真切，有一定詩意，語言較通順。 |
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四類 |
28分以下 |
不符合題意，中心欠明確；內容空泛；結構混亂；語病較多；不成篇或字數(shù)不足300字。 |
不符合題意，感情虛假，無詩意且行數(shù)不足8行。 |
五、卷面分（3分）
由專人評分。卷面整潔，書與規(guī)范、清楚即可得滿分，否則酌情扣分。
說明：(1)卷面雖有修改痕跡，但仍保持整潔、規(guī)范，也可給滿分。(2)以2分為基準分。
