2012年四川內(nèi)江中考語文試卷,完整Doc格式請點此下載
一、基礎(chǔ)知識及運用(每小題3分,共15分)
1、下列句子中加點字的注意有誤的一項是
A.一日,乘車前往天峰山,下車后,一陣淡淡的馨(xīn)香隨風(fēng)飄來,沁(qìn人心脾。
B.暮色馱著黃土地的堅韌,穿行于崇山峻嶺間,一個遠行者背著背簍,盛著對傳統(tǒng)的守望,衣衫襤褸(lánlǚ),吟唱的歌聲,是他唯一的欣慰(xūnwèi)。
C.那一座座逶迤(wēiyī)連綿的青山,像一幅幅美麗的畫屏,一片片嫩黃的油菜花,一片片粉紅的桃花,一片片潔白的梨花,各具神采,爭奇斗艷,宛如(wǎnrú)一幅天然的山水畫卷。
D.一夜突如其來的雷雨裹挾(guōxié)著大風(fēng)將一樹黃葉掃落,只剩下難得一見的粗壯枝干和已經(jīng)生出新芽的密集樹丫,演繹(yǎnyì)著新舊交替的樂章。
2、下列詞語書寫全部正確的一項是
A.瘦骨嶙絢 猝然長逝 悲歡離合 恍然大悟
B.憂心衷衷 孜孜不倦 蕩然無存 珊珊來遲
C.天衣無縫 重巒疊嶂 微不足道 隨機應(yīng)變
D.對答人流 怒不可遏 斷章取意 頂禮莫拜
3.下列句子沒有語病的一項是
A.入夏時節(jié),郁郁蔥蔥的花木間,彩蝶三五成群,用它們的翩翩舞姿展示生命之美。
B.5月9日,歷經(jīng)兩年多建設(shè)的內(nèi)(江)遂(寧)高速公路全線貫通,標(biāo)志著內(nèi)江高速公路的十字架交通樞紐。
C.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字,是衡量學(xué)生是否達到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫的要求。
D.在“5·12”汶川大地震四周年之際,深入我市部分災(zāi)區(qū),實地見證了他們?yōu)暮笊畹淖兓,感受他們感恩奮進的精神風(fēng)貌和創(chuàng)造美好生活的信心。
4、下列對文學(xué)名著的表述有誤的一項是
A.《三國演義》中諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場以少勝多的著名戰(zhàn)役是“赤壁之戰(zhàn)”。
B.《水滸傳》中,武松血刃潘金蓮,斗殺西門慶,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,倒拔垂楊柳,是英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
C.冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,《繁星》《春水》是她在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,集中表現(xiàn)了“母愛、童真、自然”三大主題。
D.《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。
5、依次填入下文括號中的詞語,排序正確的一組是
內(nèi)江城市總體規(guī)劃修編的落腳點要放在“特”字上。首先是( 。瑑(nèi)江是省內(nèi)第二大綜合交通樞紐,是位于成渝經(jīng)濟區(qū)最中心的節(jié)點城市,是四川省重點培育的特大城市,規(guī)劃要用活用好這些特殊資源,為城市的快速發(fā)展謀好篇、布好局;其次是( 。,內(nèi)江要加快、加速發(fā)展,規(guī)劃編制上要有科學(xué)和適度超前的眼光,要為內(nèi)江城市未來十年的快速崛起指明方向;第三是( 。,要深入挖掘內(nèi)江文化特色,要突出打造內(nèi)江教育品牌,要加快建設(shè)成為成渝兩地的體育中心,要依托山水園林城市,建設(shè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的看病療養(yǎng)勝地;第四是( 。,充分利用好內(nèi)江所具有的甜城湖這一其他城市所沒有的資源,把內(nèi)江規(guī)劃建設(shè)成為風(fēng)景如畫的山水城市。
①“特色”②“特優(yōu)”③“特殊”④“特快”
A.①④②③ B.①②③④ C.④②①③ D.③④①②
二、文言文閱讀及詩文積累(18分)
(一)閱讀下面文言文,完成第6-9題。(12分)
燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲,凍風(fēng)時作。作則飛砂走礫,局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。
廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之撌面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺露寸許。游人雖未盛,泉而茗者,壘而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間,皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
夫能不以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自始,惡能無紀?己亥之二月也。
6、下列加點詞詞義不相同的一組是(3分)
A.飲少輒醉 未百步輒返
B.濾色乍明 晶晶然如鏡之新開而閃光之乍出于匣也
C.惟危樓一座 惟此官也
D.聞?wù)f雙溪春尚好 風(fēng)力雖尚勁
7、下列“之”字用法與“脫籠之鵠”中的“之”用法相同的一項是(3分)
A.輟耕之壟上 B.何陋之有 C.將軍豈愿見之乎 D.冀之南,漢之陰,無隴斷焉
8、下面對文章的分析和概括,不正確的一項是(3分)
A.全文以出游探春為線索,從城居不見春寫起,接著寫郊外探春,逐層寫出了郊外早春的誘人春色,抒發(fā)了作者對春色的眷戀珍惜之情。
B.這篇游記寫初春景象,抓住了乍暖還寒、萬物復(fù)蘇的特點。如“柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng)”一句,寫出了柳枝初展的神韻。
C.本文語言清麗有生氣,比喻新鮮貼切。如“山巒為晴雪所洗,娟然如拭”一句就運用了比喻,生動形象的地寫出了雪后春山的無限美好。
D.本文雖為游記,但并非單純記游之作,它還通過寫景有所寄托,即文中所說的“始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。”
9.翻譯文中劃線的句子。(3分)
始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也
二、名句積累。(6分)
10.用課文原名填空。
(1)峨眉山月半輪秋,____________________。(李白《峨眉山月歌》)
(2)____________________西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)
(3)為什么我的眼里常含淚水?____________________(艾青《我愛這土地》)
(4)春天像剛落地的娃娃,____________________,它生長著。(朱自清《春》)
(5)陶淵明《五柳先生傳》能夠表達主旨的名句是:____________________,____________________。
三、現(xiàn)代文閱讀(17分)
閱讀下面兩個文段,完成第11-16題。
(一)7分
①這是種生面別開的場所,對調(diào)子的來自四方,各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處,彼此相去雖不多遠,卻互不見面。唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式;蛞娋吧,即物起興,用各種豐富譬喻,比賽機智才能;蛴锰釂栴}方法,等待對方答解。或互嘲互贊,隨事押韻,循環(huán)無端。也唱其他故事,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,當(dāng)事人照例一本冊,滾瓜熟,隨口而出。在場的既多內(nèi)行,開口即見高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢輕易搭腔。那次聽到一個年輕婦女一連唱敗了三個對手,逼得對方啞口無言,于是輕輕地打了個吆喝,表示勝利結(jié)束,從荊條叢中站起身子,理理發(fā),拍拍繡花圍裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是說,“你們看,我唱贏了”,顯得輕松快樂,拉著同行女伴,走過江米酒擔(dān)子邊解口渴去了。
②這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑,勞動手腳勤快,生長得一張黑中透紅棗子臉,滿口白白的糯米牙,穿了身毛藍布衣褲,腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各個村子里去打秋千(用馬皮做成三丈來長的秋千條,懸掛在高樹上),蹬個十來下就可平梁,還悠游自在,若無其事!
11、文中“這是種生面別開的場所”中“生面別開”的情景具體指什么?(用原文語句回答)(2分)
12、文中說“唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式”。下面兩首民歌分別屬于“種種不同方式”中的哪種方式?(2分)
①青線線那個藍線線,藍個英英采,生下一個蘭花花,實實的愛死人。(《藍花花》)
②什么水面打跟斗,什么水面起高樓,什么水面撐陽傘,什么水面共白頭?(《劉三姐》)
①
②
13、文中第②段劃線的句子運用了人物描寫中哪種方法?有什么作用?(3分)
(二)(10分)
①從公開的文字上看起來;兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實;不久就不再自夸了,只希望著國聯(lián)〔2〕,也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了——卻也是事實。
②于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。
③如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論,自信其實是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后來信“國聯(lián)”,都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”,那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”,自從對國聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。
④失掉了他信力,就會疑,一個轉(zhuǎn)身,也許能夠只相信了自己,倒是一條新生路,但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”,還是切實的東西,國聯(lián)就渺茫,不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虛之至了,有益或是有害,一時就找不出分明的結(jié)果來,它可以令人更長久的麻醉著自己。
⑤中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
⑥“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西,現(xiàn)在只不過日見其明顯,籠罩了一切罷了。然而,在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在。
⑦我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。
14、文中錯誤論調(diào)是什么?作者的觀點又是什么?(4分)
15、作者給了“埋頭苦干的人”“有拚命硬干的人”“有為民請命的人”“有舍身求法的人”一個共同的稱號是什么(2分)
16、面對錯誤論調(diào),作者是怎樣批駁的?(4分)
四、作文(50分)
17、最近,在微博上熱傳著一個動人的故事:在經(jīng)歷半年內(nèi)接連失去丈夫和兒子的悲痛煎熬后,一位在深圳打工的40歲母親作出了一個艱難的決定,將自己腦死亡的11歲兒子田干的所有器官及遺體捐獻出來,幫助5人得到了及時救治。這位母親說:考慮了很久,感覺能幫助一個人,就是做一件好事;能救活一個人,就是兒子生命的延續(xù),就能感覺到兒子還在自己身邊。
請以“幫助”為題,寫一篇文章。要求:(1)除詩歌外,文體不限。(2)卷面整潔,書寫規(guī)范,字數(shù)不少于600字。(3)不得出現(xiàn)真實的校名和人名。
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