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蒲柳人家同步練習(xí)

子們示弱,于是,我獨(dú)自砌我的塔。人小塔小。但也玲瓏通透,伊然像一座真塔。中秋晚上,孩子們愉快地拿著木柴、干草,由小塔的塔門放進(jìn)塔里的中央,然后點(diǎn)上火,燒起塔來! 

熊熊的火光由磚塊與磚塊中的間隙冒出來,有時(shí)我又抓了一把一把的鹽,向紅彤彤的小塔撒去。噼啪作響的聲音從塔里傳出,跟著便升起陣陣青藍(lán)色的火焰,燒得通紅的瓦片,使小塔顯得更加明亮,更加美麗了。我鼓著掌在塔前雀躍、蹦跳,兩條辮子輕輕的在我的肩上左右搖晃! 

愉快的時(shí)間隨著月亮西沉而逝,小塔也寂靜暗淡下去。  

中秋節(jié)過后的兩三天,我跟別的孩子一樣,悵然地拆去了小塔。自己砌成的小塔自己拆!難免心有不甘,但總存有一個(gè)希望——明年的中秋節(jié),我又再重新砌一座小塔! 

有一次,我的小塔提前被人毀去了!不知道是哪一個(gè)男孩子惡作劇,他拿了幾個(gè)大鞭炮,丟進(jìn)我的小塔里,“澎!嘭!嘭!”幾聲震耳的鞭炮聲響起,過后,接著便嘩哩嘩啦地……啊!我的小塔!我的小塔的大部分驟然倒塌下來了。我噙著滿眶眼淚,塔碎了,我的心也碎了!我怨恨那個(gè)毀掉我的小塔的男孩子! 

但是,我沒有哭出聲,也沒有罵出聲來,我只痛在心里。一個(gè)小女孩自己辛辛苦苦砌成的小塔,竟也有人忍心一揚(yáng)手就把它毀了!  

童年的時(shí)光過去了。我踏上了迂回曲折、陰霾四布的人生旅途。幸福、快樂,對(duì)我是何等陌生!我在“秋月春風(fēng)等閑度”中過著一段漫長的歲月!在那段期間里,我怕看到天上的明月,怕它給我?guī)韮?nèi)心的激蕩,尤其是“一年明月今宵多”的中秋月! 

天上月圓,而我心中卻有幾許殘缺!我怕見月圓,一見月圓便會(huì)勾起很多悲痛的往事……  

雖然目前我的心境已經(jīng)好些了,但對(duì)于中秋月,我還是不敢多看……  

至于兒時(shí)在故鄉(xiāng)的中秋月下砌成的小塔被毀的往事如今回憶起來,倒覺得很有趣。對(duì)那個(gè)拋擲鞭炮,故意毀掉我的小塔的小界孩,我一點(diǎn)也不記恨。我想,假如有一天我有機(jī)會(huì)再見到那個(gè)男孩(如今,該是個(gè)中年漢子了吧),我們可能會(huì)有很多話好談,  [我倒想問問他,如果我再砌一座屬于我的小塔,你還會(huì)把它毀掉嗎?]

1.為什么童年時(shí)砌的小小的塔,當(dāng)時(shí)在小孩的眼里“像是很高、很大”?

2.用橫線在文中畫出描寫小塔明亮、美麗的語句;用曲線畫出表現(xiàn)“我”興奮的語句。

3.“中秋節(jié)過后的兩三天,我跟別的孩子一樣,悵然的拆去了小塔!闭(qǐng)結(jié)合句意,說明“悵然”在句中的意思:                                             

4.童年時(shí),“我”對(duì)毀掉“我”的小塔的

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