奇妙的克隆零散知識(shí)點(diǎn)
華語(yǔ)網(wǎng)初中語(yǔ)文欄目組 化石吟員
１、本文在寫法上很有特點(diǎn)，可從以下幾個(gè)方面來探討。
首先，表現(xiàn)在文章結(jié)構(gòu)安排上，用四個(gè)小標(biāo)題把全文分為四部分，這四個(gè)部分從不同的側(cè)面說明克隆，但前后又有緊密的邏輯聯(lián)系。
其次，文中運(yùn)用多種說明方法，把艱深的科學(xué)道理作了深入淺出的說明。
其三，文中浸透了作者的思想感情，學(xué)生不僅從中獲得科學(xué)知識(shí)，而且受到教育，得到啟迪。
２、課文從細(xì)菌的裂變這一特性說起，說明了克隆的本質(zhì)就是無性繁殖。
接下來課文進(jìn)一步對(duì)克隆的詳細(xì)內(nèi)容作了科學(xué)的解釋，把高深的科技說得生動(dòng)形象。
接著文章對(duì)克隆實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹和說明：以中外科學(xué)實(shí)驗(yàn)為線索，突出了中國(guó)科學(xué)家在克隆實(shí)驗(yàn)方面研究的成果和貢獻(xiàn)；以實(shí)驗(yàn)對(duì)象即由魚類、兩棲類到哺乳類為線索來安排材料，使讀者便于認(rèn)清克隆技術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)。
最后又從克隆羊“多利”的出生預(yù)示了克隆技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類的造福及對(duì)克隆的理性思考。行文脈絡(luò)清晰，說明事理步步推進(jìn)。
３、作者為了說明什么是“克隆”，精心組織材料，分四個(gè)小標(biāo)題向我們介紹“克隆”，但作者不是僅限于一般性的知識(shí)介紹，而是融入自己的贊賞之情和嚴(yán)肅思考。具體地說，本文既向我們介紹了克隆科學(xué)的知識(shí)，又展現(xiàn)了包括我國(guó)科學(xué)家在內(nèi)的“科學(xué)精神”，同時(shí)又引領(lǐng)讀者全面地看待科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)科學(xué)這把“雙刃劍”有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
