（4）（2分）[答案示例]①推廣普通話過程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實。④推廣普通話應(yīng)考慮我國的實際，不能一刀切，不能操之過急。
評分標準：第（1）小題應(yīng)明確活動的意義、宗旨、特點等。只要涉及其中一個方面即可得2分。第（2）小題符合背景要求，具有語文活動的特點，能舉出三項活動即可得3分，少一項扣1分。第（3）小題只要能給學校提出符合要求的建議，且有一定的創(chuàng)意即可得2分。第（4）小題只要能就推廣普通話的重要性、艱巨性、復雜性及普通話與方言的關(guān)系，推廣普通話的方法等問題中的任何一個問題談出自己的見解，不違背國家語言文字法，言之有理即可得2分。
7. 參考答案
（1）示例1：同情•歡樂•成長 示例2：安徒生童話伴我成長
（2）示例1：[即興演講方案]①確定演講題目；②推選主持人和評委；③現(xiàn)場抽簽決定演講次序；④即興演講（不超過5分鐘）；⑤語文老師進行點評；⑥宣布比賽結(jié)果。
示例2：[綜合活動方案]①組織各小組長確定活動方式及推選評委；②可分為手抄報組、辯論組、故事組等分頭準備；③各組分別交流展示；④評委點評；⑤語文老師總結(jié)。
（3）示例：同學們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們在閱讀中思考，在思考中成長。
評分標準：（1）主題明確，緊扣紀念活動得2分；主題不明確，語言表達欠準確得1分；無主題不得分。（2）此題有活動步驟即可�；顒硬襟E完整清楚，做法具體得3分；步驟欠完整，做法欠具體得2分；步驟不完整，缺乏操作性得1分；無步驟不得分。（3）以內(nèi)容和語言為主。有稱謂，緊扣主題，語言富有激情得2分；有稱謂，緊扣主題，語言平淡得1分；無稱謂，脫離主題，語言平淡不得分。
8. 本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評分要點：①出現(xiàn)旅游景點名稱得1分；②說明推薦理由得1
