（摘自《世紀水荒》，有刪改）
【相關(guān)鏈接】
材料1：我國工業(yè)廢水、第三產(chǎn)業(yè)污水及生活污水排放量在1997-2004期間增長18%；到2000年，我國南方水資源量占全國80%以上，但是工業(yè)和生活污水幾乎任意的排放，污染了大多數(shù)河流湖泊而導致出現(xiàn)水質(zhì)性缺水。（摘自鄒藍《中國水危機》）
材料2：上世紀90年代初期，嘉興地區(qū)二、三類水體（達標引用水）占50%；到2000年，境內(nèi)嘉興已無合格地表引用水源。水體污染——水質(zhì)性缺水——大量開挖深井，過度開采地下水，這種惡性循環(huán)直接導致了另一種可怕的災害——地面沉降，我市因此蒙受損失85億元的損失。（摘自《嘉興日報》）
材料3：根據(jù)嘉興市政府規(guī)劃，太湖引水工程一期（至2010年）計劃投資302億，嘉善、平湖將從太湖太浦河取水；海寧、海鹽、桐鄉(xiāng)、南湖區(qū)和秀州區(qū)將從太湖吳婁港引水。（摘自浙江在線）
10.“在環(huán)保人士眼中，丘德芮所經(jīng)營的牧場的背后，隱藏著一場可能危及全球的災難”一句中，“災難”指的是什么？（3分）
11.第③段從哪三方面說明了印度水荒的現(xiàn)狀？請概述。（3分）
12.下面句子中加點的詞語有什么作用？請簡要分析。（3分）
與上世紀相比，人類種植的農(nóng)作物總量增加了1倍多，所消耗的淡水也在原有基礎(chǔ)上增長了2 倍多。
13.請根據(jù)選文和“相關(guān)鏈接”的材料，就嘉興水危機問題進行比較探究，用簡潔通順的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。（不超過60字）（6分）
三、古詩文閱讀（25分）
請認真閱讀下面的詩文，完成14～22題。
（一）傷桃源薛道士（5分）
劉禹錫
壇邊松在鶴巢空，白鹿閑行舊徑中。
手植紅桃千樹發(fā)，滿山無主任春風。
14、詩的前兩句中，哪兩個詞表現(xiàn)了薛道士死后凄清冷漠的氛圍？
15、詩的后兩句抒發(fā)了作者怎樣的情感，在寫法上有什么特點？
（二）惠子相粱
惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鵷鵮過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國而嚇我邪？”
16.解釋下列句子中加點的詞。（4分）
（1）或謂惠子曰 （2）欲代子相 （3）非梧桐不止 （4）于是鴟得腐鼠
17.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（3分）
惠子相梁，莊子往見之。
18.請揣摩“莊子往見之，曰：……”中莊子“曰”的神態(tài)或表情，用一個詞描摹。（2分）
19.本文比喻巧妙貼切，請你說說“鵷鵮”和“鴟”分別比作什么？（2分）
（三）（9分）
（沈約）孤貧，篤志好學，晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾，常遣減油滅火。而晝之所讀，夜輒誦之，遂博通群籍，善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之，及為郢州，引為安西外兵參軍，兼記室。興宗常謂其諸子曰：“沈記室人倫師表，宜善師之。”
（節(jié)選自《南史•沈約傳》）
20.解釋下列句子中加點的詞。（4分）
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