B．安裝在“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星平臺(tái)上的8種探測(cè)儀器，每種都有其獨(dú)特的功能，它們或共同或單獨(dú)承擔(dān)著既定的探測(cè)任務(wù)。
C．“嫦娥一號(hào)”的語(yǔ)音存儲(chǔ)裝置除存貯著預(yù)先設(shè)置的語(yǔ)音、30首經(jīng)典民族歌曲外，最重要的是還存貯了國(guó)歌。
D．“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)探月工程開(kāi)始進(jìn)入關(guān)鍵實(shí)施階段。
19．本文是一篇科普小品，其語(yǔ)言有著突出的特點(diǎn)。請(qǐng)任選一個(gè)角度，舉例簡(jiǎn)要分析。（4分）
20．閱讀下面提供的材料，結(jié)合文章內(nèi)容，探究探月專家選擇長(zhǎng)征三號(hào)甲發(fā)射“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的依據(jù)。（5分）
材料一 長(zhǎng)征一號(hào)家族是我國(guó)最早研制的火箭。它的運(yùn)載能力較低，適宜發(fā)射低軌道小型衛(wèi)星。長(zhǎng)征二號(hào)家族均為兩級(jí)火箭，主要服務(wù)于發(fā)射高度在200千米——600千米的低軌道航天器。長(zhǎng)征三號(hào)家族均為三級(jí)火箭。其中長(zhǎng)征三號(hào)甲和長(zhǎng)征三號(hào)乙是我國(guó)目前高軌道上運(yùn)載能力最大的火箭，它們分別能將2600千克和5100千克的探測(cè)器送入地球同步轉(zhuǎn)移軌道。
材料二 上世紀(jì)90年代，國(guó)家要求研制長(zhǎng)征三號(hào)甲火箭，為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)具有最高水平的通信衛(wèi)星“東方紅三號(hào)”提供運(yùn)載工具。長(zhǎng)征三號(hào)甲火箭的研制，在充分借鑒原有長(zhǎng)征火箭成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上，采用了多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，能更靈活地滿足不同衛(wèi)星的發(fā)射需求。至今，它與“東方紅三號(hào)”衛(wèi)星“聯(lián)姻”過(guò)10多次，每次均有和諧而美好的結(jié)局。
材料三 到2007年10月，長(zhǎng)征三號(hào)甲火箭共承擔(dān)了15次發(fā)射任務(wù)，每次都獲得了圓滿成功，發(fā)射成功率達(dá)到100%。
四、寫作（50分）
21．當(dāng)代社會(huì)要求公民具有良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)，具有開(kāi)闊的視野和合作意識(shí)、創(chuàng)新精神。對(duì)于同學(xué)們而言，要想使自己成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的合格公民，僅從書本中、課堂里學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每個(gè)人都必須認(rèn)真思考學(xué)什么、怎樣學(xué)的問(wèn)題。
著名教育家陶行知在創(chuàng)辦曉莊師范時(shí)曾手書一聯(lián)：“以宇宙為教室，奉自然為宗師�！币源岁U釋他“生活即教育，社會(huì)即學(xué)�！钡慕逃枷搿Ｓ纱丝梢�(jiàn)，天地萬(wàn)物（如一草一木）、社會(huì)萬(wàn)象（如一人一事）、生活百態(tài)（如喜怒哀樂(lè)）都是可供我們認(rèn)真研讀的經(jīng)典，也永遠(yuǎn)是值得我們尊敬的老師。只要我們抱定虔誠(chéng)的態(tài)度和一顆感恩之心，融入自然，師法自然，走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，觀察生活，感悟生活，我們定能學(xué)有所獲，并能不斷得以發(fā)展和完善。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中，你一定有過(guò)這方面的經(jīng)歷和體驗(yàn)，有過(guò)認(rèn)真思考和真切感受。請(qǐng)你以“從 中學(xué)習(xí) ”為題，寫一篇600字左右的文章。
要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文。
