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2008年杭州市各類高中招生文化考試語文試題及答案

④藝術(shù)創(chuàng)作本以形象思維見長(zhǎng),右腦“獨(dú)創(chuàng)”而命筆,應(yīng)不算離奇,但以邏輯思維為主的科學(xué)家,也因夢(mèng)而得“科學(xué)啟示”,似乎有點(diǎn)奇怪。其實(shí)深思一下也可明白,科學(xué)的發(fā)展和突破,很多時(shí)候就是要對(duì)原有的“科學(xué)”要有新的認(rèn)識(shí),甚至要否定,不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個(gè)著名的“科學(xué)的夢(mèng)”:凱庫勒夢(mèng)見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞,從而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu),從而揭開了有機(jī)化學(xué)史上的光輝的一頁;門捷列夫夢(mèng)見元素像小孩縱橫排列的隊(duì)伍,導(dǎo)致元素周期律的發(fā)現(xiàn)。還有笛卡爾、愛因斯坦……都做過“科學(xué)的夢(mèng)”。

⑤從夢(mèng)的科學(xué)和科學(xué)的夢(mèng)明白夢(mèng)是怎么回事,也可領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辨證關(guān)系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章,突破“邏輯思維”,也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會(huì)在“白日夢(mèng)”中給我們靈感和啟示。(有刪改)

15.為什么說夢(mèng)“是大腦處理資訊的一種特殊形式”?(4分)

16.第②段中加點(diǎn)的“合‘情’合‘理’”應(yīng)如何理解?(3分)

17.本文以“夢(mèng)的科學(xué)與科學(xué)的夢(mèng)”為題有什么好處?(3分)

18.文中列舉了詩人藝術(shù)家“夢(mèng)筆生花”的故事和科學(xué)家的“科學(xué)的夢(mèng)”,二者有什么共同之處?你從中得到了怎樣的啟示?(4分)

三、古詩文閱讀(20分)

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面詩文,完成19~23題。

蘇世長(zhǎng)諷諫

武德四年,王世充平后,其行臺(tái)仆射蘇世長(zhǎng),以漢南歸順。高祖責(zé)其后服,世長(zhǎng)稽首曰:“自古帝王受命,為逐鹿之喻。一人得之,萬夫斂手。豈有獵鹿之后,忿同獵之徒,問爭(zhēng)肉之罪也!”高祖與之有舊,遂笑而釋之。

后從獵于高陵,是日大獲,陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰:“今日畋,樂乎?”世長(zhǎng)對(duì)曰:“陛下廢萬機(jī),事畋獵,不滿十旬,未為大樂。”高祖色變,既而笑曰:“狂態(tài)發(fā)耶?”對(duì)曰:“為臣私計(jì)則狂,為陛下國(guó)計(jì)則忠矣。”

嘗設(shè)宴披香殿,酒酣,奏曰:“此殿隋煬帝之所作耶?何雕麗之若是也!”高祖曰:“卿好諫似直,其心實(shí)詐。豈不知此殿是吾所造,何須詭疑是煬帝?”對(duì)曰:“臣實(shí)不知。但見傾宮鹿臺(tái),琉璃之瓦,并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造。誠(chéng)非所宜!臣昔在武功,幸當(dāng)陪侍,見陛下宅宇,才蔽風(fēng)霜。當(dāng)此時(shí),亦以為足。今因隋之侈,人不堪命,數(shù)歸有道,而陛下得之,實(shí)謂懲其奢淫,不忘儉約;今于隋宮之內(nèi),又加雕飾,欲撥其亂,寧可得乎?

(選自《唐語林》)

注:①畋:打獵 ②傾宮鹿臺(tái):高聳的宮殿和樓臺(tái)。鹿臺(tái):紂王所修的臺(tái)。這里指披香殿的臺(tái)。 ③欲撥其亂,寧可得乎?:想革除隋的暴政,怎么辦得到?

19.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.高祖責(zé)其后服(降服)

B.萬夫斂手(收)

C.陛下廢萬機(jī)(廢除)

D.誠(chéng)非所宜(應(yīng)當(dāng))

20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(    )(4分)

A.遂笑而釋之      釀泉為酒,泉香而酒洌

B.今因隋之侈      無案牘之勞形

C.實(shí)謂懲其奢淫    既克,公問其故

D.今于隋宮之內(nèi)    駢死于槽櫪之間

21.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。(4分)

(1)為臣私計(jì)則狂,為陛下國(guó)計(jì)則忠矣。

(2)此殿隋煬帝之所作耶?何雕麗之若是也!

22.從第二段蘇世長(zhǎng)的兩句話中,可以看出他具有怎樣的性格。(4分)

23、閱讀下面這首古詩,回答(1)(2)兩題。(5分)

早梅

唐 張謂

一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。

不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。

注:“銷”同“消”。

(1)對(duì)于“一樹寒梅白玉條”中的“白玉條”三字,有人說不恰當(dāng),不符合梅花呈朵狀

的形態(tài)特征。試談?wù)勀愕目捶。?分)

(2)“不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。”兩句語言質(zhì)樸,但包含著不盡的意蘊(yùn)。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(3分)

四、寫作(40分)

24、閱讀下面文字,按要求作文。

2005年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,英國(guó)劇作家哈羅德·品特少年時(shí)立志成為蕭伯納那樣的優(yōu)秀劇作家,一有空閑就讀書和練習(xí)寫作,心醉神癡。做裁縫的父親知道后問品特:“你快樂嗎?”品特回答:“我非常快樂,而且還在享受讀書和寫作的過程。”父親說:“這說明你已經(jīng)成功了。享受過程本身就是幸福,就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫,但每當(dāng)給別人做衣服時(shí),就非?鞓贰”

請(qǐng)以“享受過程”為題目,寫一篇不少于600字的文章,文體不限(除詩歌外)。在文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名等。


參考答案

1、B  2、D  3、C   4、D  5、B

6、①蟲聲新透綠窗紗  ②濯清漣而不妖  ③燕然未勒歸無計(jì)  ④天街小雨潤(rùn)如酥(四選三,每句1分,有差錯(cuò)不給分)

7、《紅樓夢(mèng)》 ②歐陽修 ③笛福

8、①,但是②,因此④,因?yàn)棰?/p>

9、①“在”改為“由”;②“開展”改為“展示”;③ “西博盛會(huì)“與“精彩紛呈”交換位置。

10、例:在學(xué)問上,你付出勤奮,你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的大門是虛掩著的;在感情上,你付出真誠(chéng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼的大門是虛掩著的。

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21、(1)“如果僅從我的角度來考慮便是發(fā)狂了,但如果從您的角度來考慮則是一片忠心呀!”

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