幻燈片1

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馮驥才

1942年生，當代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。曾任天津市文聯(lián)主席、國際筆會中國中心會員、《文學自由談》和《藝術(shù)家》主編等職。

著有長篇小說《神燈前傳》，中篇小說集《鋪花的歧路》、《啊!》。短篇小說集《雕花煙斗》等。短篇小說《雕花煙斗》，中篇小說《啊!》、《神鞭》，分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說。部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等文字在國外出版。

他以寫知識分子生活和天津近代歷史故事見長。

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關(guān)于《俗世奇人》

l 天津衛(wèi)本是水陸碼頭，居民五方雜處，性格迥然相異。然燕趙故地，血氣剛烈；水咸土堿，風習強悍，近百余年來，舉凡中華大災大難，無不首當其沖，因生出各種怪異人物，既在顯耀上層，更在市井民間。余聞?wù)呱醵啵糜浻谛�；爾后雖多用于《神鞭》《三寸金蓮》等書，仍有一些故事人物，閑置一旁未被采納。這些奇人妙事，聞所未聞，倘若廢置，豈不可惜？近日忽生一念，何不筆錄下來，供后世賞玩之中，得知往昔此地之眾生相耶？故而隨想隨記，始作于今；每人一篇，各不相關(guān)。冠之總名《俗世奇人》耳。

l                  （《俗世奇人》序）

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讀準下列字音

撂高的(　       )

發(fā) 怵(　        )

瞅 見(　         )

發(fā) 蔫(　         )

liào

chù

chǒu

niān

幻燈片5

奇

我來品

人物奇

情節(jié)奇

語言奇

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人物奇

刷子李     泥人張

刷得屋子美

粉刷屋子身上不沾一點灰

手藝奇

隨意拿塊泥就能捏得栩栩如生

自立規(guī)矩：干完活只要身上有白點，白刷不要錢

一天只刷一間屋子

每刷完一面墻必得休息一會

做派奇

面對羞辱應(yīng)對從容

以獨特的方式還擊對手

幻燈片7

一句話概述他們留給你的印象：

刷子李

是一個                                                  的人

泥人張

是一個                                                  的人

自信、豪氣干云、心細如發(fā)

沉穩(wěn)、干練、個性內(nèi)斂

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刷子李-----談生意，滿腔正氣顯派頭；

帶徒弟，一手絕活傳真諦。

泥人張-----捏泥人，單只妙手見功夫；

護尊嚴，一身傲骨笑權(quán)貴。

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情節(jié)奇

本文以兩位手藝人的高超技藝為話題，作者均只選一件小事來寫，情節(jié)異常簡單，但這一件事又極富戲劇性，一波三折。情節(jié)之奇，奇在一人一事，奇在曲折有致，請結(jié)合課文，仔細品味。

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《刷子李》

先濃墨重彩地描繪天津碼頭“優(yōu)勝劣汰”的環(huán)境，為人物預設(shè)一個極不尋常的背景，然后直接描寫刷子李的奇妙絕活。接著，設(shè)下一個謎團，以小徒弟的心理活動為主，從半信半疑到佩服得五體投地再到灰心失望，最后還是由“刷子李”自揭謎底，一波三折的敘事，使“刷子李” 的“奇”得到了一次次的渲染烘托。

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《泥人張》

把泥人張放到與海張五的較量中來表現(xiàn)他的“神奇”。所以，寫“泥人張”時，用單刀直入法切入正題，面對張海五的挑釁，人們都等著看泥人張怎樣“回報”，卻先寫泥人張的沉穩(wěn)，小作反擊，而事后的反擊更是令人叫絕。敘事中重重設(shè)置懸念，將簡單的故事情節(jié)安排得曲折有致，生動地寫出了“泥人張”超凡的技藝和獨特的個性風格。

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語言奇

我認為               寫得最好！

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1、屋里任嘛甭放，單坐著，就賽升天一般美。

2、天津衛(wèi)是做買賣的地 界兒。

3、臺上的嘛樣，他捏的 嘛樣。

4、一個泥團砍過去？

5、架式挺牛

6、穿上這身黑，就賽跟地上一桶白漿較

上勁。

具有濃郁的“天津”風味

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1、有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。

2、這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。

3、行外的沒見過的不信，行內(nèi)的生氣愣說不信。

4、只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去好賽伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽。

極富表現(xiàn)力

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1、您別說不好，這一來就練出不少能人來。

2、只有這一個綽號在碼頭上響當當和當當

響。

3、別不信！他還給立下一個規(guī)矩……

4、倘若沒有這本事，他不早餓成干兒了？

5、天津已是做買賣的地界，誰有錢誰橫，

官兒也怵三分。

語句短小精悍，活潑幽默，有單口相聲風味。

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1、他把這泥往桌上叭地一戳。

2、這一套可不是誰家定的，它地地道道

是碼頭上的一種活法。

3、海張五那邊還不停地找樂子，泥人張

這邊肯定把這些話在他手里這團泥上全找

回來了。

用詞凝練

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1、只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽馬伴著鼓點，各著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“叭”的清脆一響，極是好聽。啪啪聲里， 一道貌岸然道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真賽平平整整打開一面雪白的屏障。（白描）

2、有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊站著。（對稱工整，對比，夸張）

3、手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一，而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。（夸張）

巧妙運用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法

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思辯延伸

l “手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？”揣摩這些話，看作者對待手藝和手藝人持怎樣的態(tài)度。你認為在今天的社會環(huán)境下，按作者的觀點做事、做人能行得通嗎？

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作者的態(tài)度：

一、手藝人必須有本領(lǐng)；

二、有了本領(lǐng)才能有自己的尊嚴。

能夠達到以上兩點的人生是理想的人生；能夠保障這種人生的社會是合理的社會。

同時，我們做事、做人除了靠自己的本領(lǐng)外，還要講求與別人合作，共同探求，共同發(fā)展。

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