《臺(tái)階》ppt課件（10頁）[149K]，以下為ppt文字掃描：

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小說

李森祥

幻燈片2

一、預(yù)習(xí)檢測，熟悉情節(jié)。

l (一)預(yù)習(xí)作業(yè)：

l 1.給加點(diǎn)字注音。

l 涎（    ）水 揩（ ） 尷尬（  ） （  ）凹凼（   ） 籌（   ）劃   黏（   ）性 鑲嵌（       ） 躥（   ）上   摻（   ）上        胯（     ）骨 

l 糟糕（   ） 撬（    ） 倔強(qiáng)（   ） 門檻（   ） 茬（   ）      硌（  ） 

xián

kāi

gān

gà

dàng

chóu

nián

qiàn

cuān

chān

kuà

gāo

qiào

kǎn

chá

jué

gè

幻燈片3

(二）熟悉情節(jié)

1.通讀全文，思考下列問題。

 （1）父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？

（2）父親是怎么造起一棟有高臺(tái)階的新屋的？

（3）新屋造好了，父親怎么樣？

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2.復(fù)述故事情節(jié)。

l  

     故事情節(jié)： 父親總覺得家里的臺(tái)階低，他眼看人家臺(tái)階高，受人尊重，決心造一棟有高臺(tái)階的新屋。為了造一棟有高臺(tái)階的新屋，他苦干了大半輩子，一磚一瓦地?fù)�，一角錢一角錢地?cái)�，終于蓋起了新屋，砌上了九級(jí)臺(tái)階。屋造好了，人卻老了，身子也垮了。 

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三、精讀課文，分析人物。

l 1.人物的細(xì)節(jié)描寫，就是對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言、外貌、肖像和心理進(jìn)行細(xì)致的刻畫，從而表現(xiàn)人物的思想感情，完成對(duì)人物性格的塑造。

2.找出文中最能表現(xiàn)父親情感和性格的神態(tài)、動(dòng)作、及語言的細(xì)節(jié)描寫，并概括父親的性格特征。

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示例1：

l 父親坐在綠蔭里，經(jīng)常望出去，那里能看見別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去”

l 這是對(duì)父親神態(tài)的描寫，父親雖然忠厚老實(shí)，但看到別人家高高的臺(tái)階，內(nèi)心世界還是時(shí)時(shí)有波瀾的，渴望也要有高高的臺(tái)階，由此可見父親是一個(gè)有志氣、有追求的人

l  

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示例2：

l “許多紙屑落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明是該高興，卻露出些尷尬的笑�！�

l 這一段既有對(duì)父親的動(dòng)作的刻畫，又有對(duì)父親神態(tài)的描寫，寫出了父親在眾人仰慕是的不自在，體現(xiàn)了父親謙卑 的性格特征。

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  父親的性格特征。

l 父親是一個(gè)勤勞質(zhì)樸的人

l 父親是一個(gè)忠厚善良的人

l 父親是一個(gè)有所追求的人

l 父親是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人

l 父親是一個(gè)拼命硬干的人

l 父親是一個(gè)謙卑的人

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四、再讀課文，質(zhì)疑解惑

1.父親為造新屋，可謂終年辛苦、異常艱難，十分感人，可是作者卻在臺(tái)階上用了那么多筆墨，這是為什么？

2.父親 為了造出像人家一樣有高臺(tái)階的新屋，也叫人羨慕，竟花了大半輩子去準(zhǔn)備，才蓋起有高臺(tái)階的新屋。可是，新屋落成了，父親也衰老了，身體也垮了。同學(xué)認(rèn)為，父親這樣做，值得嗎？

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五、拓展遷移，感受父親

l 1.從自己的視角，回憶自己的父親，抓住父親的特點(diǎn)，對(duì)父親的神態(tài)、動(dòng)作、語言等進(jìn)行細(xì)致的刻畫，寫出一個(gè)讓你感受深刻的小片段。