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2010屆高考語文模擬試題匯總——安徽省“江南十!

[移動版] 作者:佚名

安徽省2010年“江南十!备呷(lián)考

免費下載試券,以下為參考答案 

一、 (9分)

1、D(A、“同一村落,皆為同一宗族,供奉同一祠堂”,曲解原文。B、祠堂位于村落的“正中央”無中生有。C、“但因獨門獨院,互不相連”與原文不符。)

2、B(B、“各族各姓對祠堂建設(shè)方式各不相同”與原文“各族各姓對祠堂建設(shè)毫不含糊,盡力而為”不符,曲解原意。)

3、C(A、原文“地勢、規(guī)模均不得”,在題目中變?yōu)椤捌涞貏莼蛞?guī)模不得”!皬母旧蟻碚f,是受封建“風(fēng)水”術(shù)制約!辈环,應(yīng)為受封建宗法族權(quán)的制約。B、“在水口盡相祭拜祖宗神靈”與原文“在水口進行孤墳總祭”不相符。D、原文為“使封建社會垂直結(jié)構(gòu)的階級對立轉(zhuǎn)變?yōu)闄M向結(jié)構(gòu)的宗族之間的內(nèi)部矛盾”。)

二、(32分)

4、A(“兵,軍隊”不正確,此處應(yīng)翻譯為“戰(zhàn)爭”)

5、D(A、“而”分別是連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯為“卻”;連詞,表因果關(guān)系,譯為“所以”。B、“之”分別是助詞,定語后置的標(biāo)志;助詞,主謂之間取消句子獨立性。D、“則”都譯為“卻”,表轉(zhuǎn)折關(guān)系。)C、“何”分別是疑問代詞,譯為“為什么”;疑問副詞,譯為“怎么、哪里”。

6、C(“指出加強對邊民控制管理的嚴峻性”以及“甚至還會發(fā)生內(nèi)亂”在文中無依據(jù),也不合文意。) 、

7、(1)平時遼國的兵士到店里吃飯休息,(人們)不把這看做怪事。(“虜”譯為遼國士兵或敵人,占1分!耙詾楣帧弊g為把(這)看做怪事,占1分。整句話通順占1分。共3分)

(2)國家防御邊塞,經(jīng)常用邊土上的士兵,大概是有原因的:因為他們熟習(xí)戰(zhàn)斗的技巧要領(lǐng)而且不害怕不懦弱啊。(“備”譯為防御,占1分!坝幸浴敝械摹耙浴睘槊~,譯為原因,占1分。整句話通順占1分。共3分)

(3)發(fā)給他們的鎧甲頭盔都很脆弱,戰(zhàn)馬也瘦弱,不能夠抵擋胡人;而那些堅固的鎧甲頭盔和強健的戰(zhàn)馬都被上軍拿走了。(“介”為鎧甲、“胄”為頭盔,占1分。“堅利壯健者”要譯成名詞,占1分!盀椤弊g為被動關(guān)系占1分。整句話通順占1分。共4分)

8、(4分)答:此詩運用夸張修辭,夸寫笛聲穿云振林,樹葉盡落和蘊含千秋萬古之濃情來表現(xiàn)笛聲強烈高亢、悲傷沉郁。(或:此詩二聯(lián)描寫音樂效果聲振葉落,從側(cè)面表現(xiàn)笛聲的高亢強烈;三聯(lián)則正面描摹,笛聲中蘊含的感情悲傷沉郁。) . ,

9、(4分)答:在被金人占領(lǐng)的北方故土,萋萋秋草讓人產(chǎn)生無限惆悵之情,今夜斜射的月光同樣照耀著過去在北方所住的樓房。七八兩句含蓄地寫出了詩人家國之思的沉痛、孤寂之情。

lO、(5分)①思而不學(xué)則殆②多情自古傷離別③別有幽愁暗恨生④大行不顧細謹⑤風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去⑥知明而行無過矣⑦齊彭殤為妄作⑧侶魚蝦而友麇鹿

三、(25分)

ll、(4分)

2次選擇;

第一次:在救援途中,為了到達準確出事地點和機上眾人安全(出于飛行員的責(zé)任感),布萊第重訂飛行方向。(2分) ’

第二次:到達出事點后,為了救起墜機人員(出于對于生命的尊重),布萊第冒險降落!(2分)

12、(6分)

①通過環(huán)境描寫,渲染了險惡的營救環(huán)境,表現(xiàn)營救的艱難,烘托出了布萊第做出選擇時的堅定勇敢。(3分) 、

②通過細節(jié)描寫,表現(xiàn)布萊第面臨艱難抉擇時的緊張恐懼心態(tài)。 (3分)

13、(7分)

作用:①這一情節(jié)與上文“在他們后方,布萊第知道暴風(fēng)雨正移向基地阿第拉。海浪開始沖擊那環(huán)形小島邊緣的暗礁了”呼應(yīng)。(2分)②這一情節(jié)使小說陡生波瀾(起伏、轉(zhuǎn)折)引出下文“飛機開向了約翰斯頓”眾人脫離危 險的結(jié)局。(3分) ③這一情節(jié)為小說主題的升華作了鋪墊。 (2分) 

14、(8分) 

①小說借這一心理活動表達了主題思想:人和人之間的互相需求,為人即為己、救他即自救。(3分) ②從任一角度皆可,聯(lián)系現(xiàn)實舉例(2分),言之成理(3分)即可。

四、(24分)

15 A (A精粹、白內(nèi)障、各行其是、機不可失時不再來B歉收、要言不煩、功虧一簣c盤根錯節(jié)D蟄居、見風(fēng)使舵) 16 c (氣沖牛斗:形容氣勢或怒氣很盛。用在此處恰當(dāng)。A一發(fā)不可收拾:指事情壞到更加無可挽回的地步。用在“車市火爆”上詞色不當(dāng)。B難以釋懷:(愛憎、悲喜、思念)很難在心中消除。此處應(yīng)改為“難以忘懷”。D甚囂塵上:形容對傳聞之事議論紛紛。詞義不合。)

17D(A項主語賓語搭配不當(dāng)。B“以期”與“挽回了”時態(tài)矛盾,不合邏輯。C項主語殘缺。)

18、(4分)答案②④⑥⑤③①

19、(5分)答案:孔子學(xué)院海外逐步落戶,中華文化影響日益擴大。(或從“漢語熱”不斷升溫

角度亦可)(立足事實,客觀評價,言之成理即可。)

20、(6分)參考答案:。

我寫的主題是①青年是少年和老年的黃金分割點,是奮斗和飛翔的起點,是美麗青春的起點,是幸福人生的亮點。

我寫的主題是①用快樂帶動心情,用觀念導(dǎo)航青春,用執(zhí)著追求事業(yè),用真誠對待朋友,用平淡對待磨難,用努力追求幸福,用感恩對待生活。

我寫的主題是②主動讓座,美德成佳話;節(jié)約用水,匯之成汪洋;注意衛(wèi)生,永遠保安康;傳遞笑容,感動你我他;只要多留心,四事皆可能。

我寫的主題是③一人不為眾,獨木不成林;伸出一雙手,溫暖一顆心。真心的溫度能融化堅冰,大家的奉獻讓世界不同

評分:(主題與內(nèi)容一致2分;使用一種修辭2分;旬意通暢2分;不合字數(shù)要求扣2分;)

五、作文(60分)(參見高考評分標(biāo)準)

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