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《黃山奇松》教案(簡(jiǎn))

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《黃山奇松》教學(xué)設(shè)計(jì)  

【教學(xué)目標(biāo)】  

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段�! �

2、通過(guò)朗讀感悟文中新詞的意思,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情�! �

3、了解黃山松樹(shù)的特點(diǎn),體會(huì)作者是怎樣抓住“奇”來(lái)寫(xiě)黃山松樹(shù)的。  

【教學(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)朗讀,在讀中體會(huì)黃山松的美和奇。
【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和關(guān)鍵句子,通過(guò)反復(fù)誦讀,了解黃山松樹(shù)的特點(diǎn),體會(huì)作者是怎樣抓住“奇”來(lái)寫(xiě)黃山松樹(shù)的。
【教學(xué)過(guò)程】  

一、復(fù)習(xí)鞏固,引入情境�! �

1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《黃山奇松》這篇課文�! �

2、引讀:享有“天下第一奇山”美稱的黃山,它以“四絕”-----奇松、怪石、云海、溫泉聞名于世。而人們對(duì)四絕之中的奇松特別有感情,因?yàn)?U>只要你來(lái)到黃山上,你就會(huì)看到山頂上、陡崖邊,處處都有瀟灑、挺秀的奇松�! �

3、播放課件,欣賞黃山“四絕”�! �

4、有感情地齊讀第一自然段�! �

二、激情導(dǎo)讀,感受奇松�! �

1、來(lái)到黃山,觀賞奇松的最佳位置是哪里?  

2、你怎么知道玉屏樓是最佳觀賞點(diǎn)?指讀第二節(jié)第一句,解釋“黃山絕勝處”。
3、舉目四望,在玉屏樓前可以看到哪些奇松呢?請(qǐng)同學(xué)們速讀第二小節(jié),用橫線分別劃出描寫(xiě)幾種松的句子�! �

4、下面請(qǐng)同學(xué)們自由地讀一讀描寫(xiě)迎客松的句子,一邊讀一邊想,在你的頭腦中迎客松究竟是什么樣的?(出示句子)  

5、品味“迎客松”,相機(jī)解釋“遒勁”、“郁郁蒼蒼”“飽經(jīng)風(fēng)霜”。
6、這棵迎客松枝干是如此的遒勁,郁郁蒼蒼,充滿生機(jī),這并不稀奇��?你覺(jué)得呢?你覺(jué)得它“奇”在哪兒呢?(雖然……卻……)  

想象:從“飽經(jīng)風(fēng)霜”四個(gè)字中到底包含了迎客松成長(zhǎng)過(guò)程中的多少艱辛呢?自然環(huán)境的變化會(huì)給這可迎客松留下什么呢?  

7、除此以外,迎客松還“奇”在哪兒呢?知道為什么叫它迎客松嗎?  

填空:因?yàn)椋?),所以人們把這棵松樹(shù)稱為迎客松�! �

小結(jié):同學(xué)們,迎客松生命力是那樣的旺盛,姿態(tài)是那樣的獨(dú)特,它代表著黃山奇松,更象征著整個(gè)黃山。我覺(jué)得咱們?cè)谧x的時(shí)候不光要把迎客松的奇、美給讀出來(lái),還要把作者對(duì)迎客松的贊嘆,喜愛(ài)之情給讀出來(lái)。你們能用自己的朗讀把作者的情感表現(xiàn)出來(lái)嗎?大家試著再讀一讀。(指名讀、齊讀)  

8、在被迎客松熱情地迎上山后,接著誰(shuí)來(lái)陪同我們游覽黃山風(fēng)光?
仔細(xì)看圖,陪客松有什么特點(diǎn)?教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀想象陪客松的美與奇。
9、當(dāng)飽覽了美麗的黃山風(fēng)光后,誰(shuí)來(lái)與游客依依不舍地道別?(出示描寫(xiě)送客松的句子)
10、感受比喻句的作用�! �

11、感情朗讀第二自然段,指導(dǎo)背誦。  

三、其他松  

1、教師補(bǔ)充黃山松樹(shù)的相關(guān)知識(shí);圖片展示�! �

2、學(xué)生模仿松樹(shù)姿態(tài),師生相機(jī)遷移對(duì)話�! �

3、小練筆:  

黃山的松千姿百態(tài)。它們_______________________________________;有的_______________,有的 ______________________……它們裝點(diǎn)著黃山,使得黃山更加神奇,更加秀�! �

4、感情朗讀第三自然段�! �

四、學(xué)寫(xiě)廣告詞�! �

為吸引更多的有客到黃山旅游觀光,倡導(dǎo)人們保護(hù)美麗的黃山,請(qǐng)你代黃山風(fēng)景管委會(huì)寫(xiě)一句廣告詞�! �

五、課堂總結(jié):  

六、作業(yè)設(shè)置�! �

結(jié)合課內(nèi)外知識(shí),當(dāng)一次小導(dǎo)游,給爸爸媽媽介紹黃山奇松�! �

要求:一定要介紹清楚黃山松樹(shù)的奇特之處�! �

板書(shū)設(shè)計(jì)   

無(wú)處不長(zhǎng)  

迎客松  好客的主人   保護(hù)環(huán)境
16、黃山奇松 陪客松  綠色的巨人  熱愛(ài)大自然   

送客松  天然盆景    

千姿百態(tài) 

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