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阿長(zhǎng)與山海經(jīng)

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案

1.元旦除夕哈福橘,說(shuō)是吃了它,一年到頭,順順溜溜……

　　文中描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽塞給"我"福橘的往事,是怎樣描寫(xiě)的 她的這一舉動(dòng)寄托了她怎樣

　　的愿望

　　明確:文中寫(xiě)她"立刻伸出臂膊,一把將我按住""惶急地看著我"."她又有所要求似

　　的.搖著我的肩".焦急的神態(tài)躍然紙上.而當(dāng)"我"說(shuō):"阿媽,,恭喜……"之后,"她于是十分歡喜似的,笑將起來(lái),同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西,塞在我的嘴里."欣喜之態(tài)溢于言表.作者雖然認(rèn)為這是"元旦辟頭的磨難",但正是這"磨難"中,寄托著長(zhǎng)媽媽怎樣善良真誠(chéng)的愿望啊!她希望自己和孩子"一年到頭,順順流流",這其中更重要的是孩子,因?yàn)椴⒉皇撬约撼愿ｉ?而是由她"塞在我的嘴里".

2.說(shuō)人死了必須說(shuō)"老掉了";死了人,生了孩子的屋子里,不應(yīng)該走進(jìn)去;飯粒落在

　　地上,必須揀起來(lái),最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下,是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的…….從對(duì)這些煩瑣的規(guī)矩的描寫(xiě)中可以看出:長(zhǎng)媽媽是關(guān)心愛(ài)護(hù)"我"的,不然她也不會(huì)這樣"切切察察",不厭其煩地告誡"我".

3.作者還用詼諧的筆墨敘述長(zhǎng)媽媽講"長(zhǎng)毛"的故事,令人捧腹的同時(shí),又使人看到了長(zhǎng)媽媽的無(wú)知,淳樸.這在一個(gè)孩子的眼中,她有"偉大的神力",從此對(duì)于她就有了"特別的敬意".

　　然而,最讓"我"對(duì)她產(chǎn)生敬意的是什么呢

(二)齊讀第18----28自然段.

　　這里,作者詳細(xì)敘述了長(zhǎng)媽媽為"我"買(mǎi)《山海經(jīng)》的經(jīng)過(guò).指名學(xué)生復(fù)述買(mǎi)書(shū)的起因.

　　經(jīng)過(guò),結(jié)果.

　　事情的起因:"我"曾在遠(yuǎn)房的叔祖那里看到過(guò),后來(lái)一直渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》.可

　　遠(yuǎn)房叔祖那兒已無(wú)處可尋,買(mǎi)吧,又沒(méi)有好機(jī)會(huì).因此,"我"對(duì)《山海經(jīng)》一直念念不忘.

　　經(jīng)過(guò):阿長(zhǎng)向"我"問(wèn)《山海經(jīng)》的事,她告假回家以后的四五天,她將《山海經(jīng)》給"我"買(mǎi)來(lái)了.

　　結(jié)果:"我"深受感動(dòng),從而不由得對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了新的敬意.

　　文中用一個(gè)"霹靂"的比喻和詞語(yǔ)"震驚"寫(xiě)出了"我"十分震驚的心理,也表現(xiàn)了"殘'對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生"新的敬意'物原因.作者得到繪圖《山海經(jīng)》的欣喜之態(tài)宛然可見(jiàn).

　　這就是魯迅筆下的長(zhǎng)媽媽,她雖然多事饒舌,有些令人厭煩的規(guī)矩,但她真誠(chéng),善良淳樸,關(guān)心孩子,盡自己的可能幫助孩子,這樣的人,怎能不讓魯迅深深地懷念呢

　　提問(wèn):文中哪些地方抒寫(xiě)了作者這種懷念之情 有感情地朗讀出來(lái).

　　明確:最后兩個(gè)自然段,直接抒發(fā)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的深切懷念之情.文章最后一句"仁厚黑

　　暗的地母啊,愿在你的懷里永安她的魂靈!"這正是作者深沉懷念的真實(shí)寫(xiě)照.

　　請(qǐng)你說(shuō)說(shuō):長(zhǎng)媽媽是個(gè)什么樣的人

(三)小結(jié)

1. 本文的記敘線索是什么

　　本文是以作者的思想變化為線索的.

2. 為什么文題是"阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》",而文中卻寫(xiě)了幾件似和《山海經(jīng)》無(wú)直接聯(lián)系的事 記敘文的中心是作者通過(guò)記敘人和事體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生活的一定看法.中心思想貫穿著文章始終,是文章的靈魂.作者是根據(jù)中心思想來(lái)選擇材料和安排材料的.

　　記敘文的詳略安排,是根據(jù)中心來(lái)確定的.對(duì)表現(xiàn)中心意思有較

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