華語網(wǎng)收錄本文僅出于學(xué)習(xí)目的,讓更多老師學(xué)習(xí)和借鑒,如有版權(quán)保護(hù),我們會(huì)立即響應(yīng),作出處理。
" />

華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 教育資源 > 教學(xué)實(shí)錄

《草原》教學(xué)實(shí)錄

[移動(dòng)版] 支玉恒
編者按:本文為會(huì)員推薦貼,原作者是支玉恒老師,支老師的教學(xué)很有特色,值得我們借鑒。

華語網(wǎng)收錄本文僅出于學(xué)習(xí)目的,讓更多老師學(xué)習(xí)和借鑒,如有版權(quán)保護(hù),我們會(huì)立即響應(yīng),作出處理。

你能這么做嗎?

生:能。

師:那就再重說一次,試一試。

生:我認(rèn)為這兩句是不能調(diào)換的,下面我把這一段的幾個(gè)例子讀給大家聽一下,大家就可以體會(huì)到作者的心情了。(讀)“在天底下……輕輕流入云際。”前面作者是非常激動(dòng)的,然而,他看見了這種景色,深深地陶醉了。所以就由激動(dòng)的心情,變?yōu)榱颂兆淼男那椤?p>師:她忘了說兩個(gè)很重要的結(jié)論。因?yàn)榍懊婧芗?dòng),所以要高歌;后面因?yàn)樘兆砹,所以要低吟。誰還有補(bǔ)充?

生:我給她補(bǔ)充,她所找的心情激動(dòng)的句子不對(duì)頭,應(yīng)該是(讀)“那里的天比別處的天更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。”這是作者初到草原所看到的景象。他是很興奮,覺得新鮮,所以才覺得激動(dòng),才想高歌一曲。而后面慢慢地陶醉在這種景色里,又驚嘆又舒服,所以不想再像前面那樣高歌。而是想低吟一首小詩(shī)。

師:你說的也很對(duì),但是你說人家讀錯(cuò)了是不對(duì)的。她沒有讀前面的興奮的句子,只讀了后面陶醉的句子。你剛才是給她補(bǔ)讀了前面興奮的句子。你們兩個(gè)加起來,答案就很完整了。咱們最后歸納一下,大家看看課文的一開始(讀)“這次,我看到了草原……天空是那么明朗!蹦銈冋f他現(xiàn)在看到的是草原的什么?

生:是草原總的景象。

師:對(duì)了,(板書“整體”)他看到了草原的整體。按照剛才你們的想法,草原的整體給人一種什么感受?它的主要特點(diǎn)是什么?

生:作者感到非常興奮與激動(dòng)。

師:草原的整體的特點(diǎn)是什么?

生:我覺得是一望無際,給人一種心曠神怡的感覺。

師:對(duì),是一望無際的,(在板書“整體”后寫“開闊”)也就是說,作者現(xiàn)在的心情是激動(dòng)的、豪放的,是不是?(再寫“豪放”。到此,板書為:“整體—開闊—豪放—高歌”)他是這么一種情感,所以他要高歌。在豪放的心情當(dāng)中,他想坐下低吟一首小詩(shī)可能不可能?

生:不可能。

欄目熱點(diǎn)
熱評(píng)資源
最新資源