2022年江蘇中考綜合性學(xué)習(xí)題集
1．(2022年蘇州中考語文試卷)據(jù)中央氣象臺消息，臺風(fēng)“馬勒卡”于4月8日在關(guān)島偏南方向約990公里的西北太平洋洋面上生成，并以每小時10公里左右的速度移動。請仔細(xì)觀察預(yù)報圖，寫一段文字，簡要介紹“馬勒卡”未來120小時的路徑和強度。介紹強度時不要出現(xiàn)數(shù)據(jù)。
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2．(2022年常州中考語文試卷)下面是漫畫《批評》和《理智》，請選擇其中一幅，簡要概括其主題。（3分）
我選擇的漫畫是《 》，
主題：
3．(2022年常州中考語文試卷)閱讀材料，回答問題。（5分）
【材料1】
【材料2】景區(qū)文物的維修與保護需要大量資金，文旅產(chǎn)業(yè)又涉及很多行業(yè)，需要相關(guān)配套，投資回報周期長，融資相對困難。文旅發(fā)展資金主要來自正府，由于財政資金短缺而社會資本參與又少，文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展受到制約。
【材料3】很多文創(chuàng)產(chǎn)品只是旅游紀(jì)念品，與文化沒有什么關(guān)系，也沒體現(xiàn)出文化責(zé)任。那些產(chǎn)品如果放到外地去賣，人們基本上不會把產(chǎn)品跟它所依賴的深厚文化結(jié)合在一起。旅游產(chǎn)品在文化傳播中的意義和價值沒有得到足夠的重視。
【材料4】在弘揚革命精神的紅色旅游、傳播傳統(tǒng)文化的民俗旅游、體驗美麗風(fēng)光的鄉(xiāng)村旅游等項目的開發(fā)中，要以中外交流主題年等多種文旅活動為載體，推動中華優(yōu)秀文化的傳承、弘揚以及對外傳播，在跨文化交流中講好中國故事。
（采自《旅游綠皮書》《光明日報》等）
（1）旅游跟文化融合是旅游發(fā)展的大趨勢，請依據(jù)材料1說明理由。（2分）
（2）探究材料，補寫一個優(yōu)化文旅融合發(fā)展的創(chuàng)新策略。（3分）
策略一：更好地對接公眾需求，強化旅游過程中的文創(chuàng)體驗。
策略二：拓寬融資渠道，加大文旅產(chǎn)業(yè)的投資力度。
策略三：
(2022年鎮(zhèn)江中考語文試卷)根據(jù)下列三則材料，完成題目。
【材料一】
二十四節(jié)氣系統(tǒng)是我國舊歷特有的重要組成部分，其名稱和順序是；
正月 立春、雨水 二月 驚蟄、春分 三月 清明、谷雨
四月 立夏、小滿 五月 芒種、夏至 六月 小暑、大暑
七月 立秋、處暑 八月 白露、秋分 九月 寒露、霜降
十月 立冬、小雪 十一月 大雪、冬至 十二月 小寒、大寒
（摘自王力主編的《中國古代文化常識》）
【材料二】
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、侯烏去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事，杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
（摘自竺可楨《大自然的語言》）
【材料三】
記者：2022年北京冬奧會開幕式用二十四節(jié)氣做倒計時形式，被廣為夸贊，您認(rèn)為這對二十四節(jié)氣的傳播有著怎樣的意義？
劉曉峰：北京冬奧會開幕式巧妙使用了倒數(shù)二十四節(jié)氣，編排得別具匠心，這個環(huán)節(jié)讓全世界一下就注意到中國有二十四節(jié)氣這樣輝煌的時間文化。二十四節(jié)氣展示的美，是中國時間文化之美。
（摘自2022年3月8日《光明日報》）
4．“阿公阿婆，割麥插禾”這一句描述的情景，應(yīng)該屬于_______節(jié)氣。（填一節(jié)氣名稱）
5．請推斷古人創(chuàng)制二十四節(jié)氣的主要原因。
6．在橫線上填寫詞或短語，使句意完整。
在二十四節(jié)氣中，①_____既是節(jié)氣，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日。2018年，第一個在國家層面專門設(shè)立的節(jié)日——“中國農(nóng)民豐收節(jié)”正式成立，時間定在每年的秋分。“節(jié)氣”與“節(jié)日”的碰撞，更加有利于②_______。
7．(2022年淮安中考語文試卷)你們班級開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)，請你積極參與下面的活動。（8分）
【研·淮水安瀾】①同學(xué)們對文化遺產(chǎn)“水上長城——洪澤湖大堤”很感興趣，在查閱了洪澤湖大堤的資料后，又向不同學(xué)科老師請教。請仿照示例，向老師提一個問題。（3分） 小貼士：
洪澤湖大堤，亦稱“高家堰”，始建于東漢。大堤北起淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn)，南迄洪澤區(qū)蔣壩鎮(zhèn)。洪澤湖大堤結(jié)構(gòu)規(guī)格統(tǒng)一、筑工精細(xì)，展示了中國古代水利建設(shè)的高超技藝。洪澤湖大堤既是先民綜合治理黃河、淮河、運河水系的工程，又是一處可作為文化研究、旅游發(fā)展的歷史文物和治水豐碑。 示例：
問地理老師 提問：老師您好!請問洪澤湖大堤修建在現(xiàn)在位置的依據(jù)是什么?
問____老師 提問：_________________________________________________。
【贊·地標(biāo)美食】②下列淮安特色美食入選“江蘇百道鄉(xiāng)土地標(biāo)菜”，請從中任選一道,寫一則廣告語。（不超過20字）
備選：洪澤雜魚鍋貼 金湖蒜泥龍蝦 盱眙十三香龍蝦 淮安欽工肉圓 漣水雞糕 準(zhǔn)陰碼頭湯羊肉
選：____________廣告語：____________________。
【匯·名城風(fēng)華】③在“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)匯報會上，大家用對聯(lián)表達(dá)對淮安文化的熱愛。有同學(xué)擬了上聯(lián)，請從下列選項中選出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。
上聯(lián)：萬里漕運通南北 下聯(lián) 選（____）
備選：A.贊古楚人杰地靈 B.千年淮味傳古今
C.淮劇一曲唱四�！ .名著《西游》天下聞
8．(2022年宿遷中考語文試卷)學(xué)校舉行“我愛勞動”綜合實踐活動，請你參與。（9分）
【材料一】勞動中充滿著知識與智慧。沒有搬過重物就難以思考省力的方法，未親手制作過陶藝就難以理解藝術(shù)的價值。古今中外眾多的發(fā)明創(chuàng)造有很多是從日常勞動中得到啟發(fā)、獲得靈感的。將勞動作為獨立課程，不僅是為了增強學(xué)生的動手能力，也是為了有效輔助其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是為了將各門學(xué)科的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實際操作能力。（摘編自伏特《感受勞動課帶來的無限魅力》，2022年5月7日）
【材料二】母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能背，還會種地了。我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。 （選自朱德《回憶我的母親》）
【材料三】漫畫《如何解開粽子》（見下圖）
（1）怎樣才能讓初中生愛勞動、會勞動，校長想聽聽同學(xué)們的意見。請你結(jié)合材料一、材料二談?wù)効捶ā＃▽懗鋈龡l）
（2）周末，文雅、文博一起到文棟家做客。午飯時間快到了：文棟穿上圍裙到廚房炒菜。文博好奇地問：“文棟，你家怎么會讓你炒菜呢？我爸媽說，我們快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)很辛苦，從不讓我做家務(wù)。”假如你是文棟，會說：“_________________________________”（3分）
（3）材料三是文雅為“愛勞動·會生活”主題板報畫的一幅漫畫，請你談?wù)剰穆嬛械玫降膯⑹�。�?分）
9．(2022年泰州中考語文試題)綜合性學(xué)習(xí)活動。（8分）
學(xué)校開展“關(guān)注體育盛會，培養(yǎng)家國情懷”系列活動，你班參與其中。
（1）【國家篇·我創(chuàng)作】師生觀看2022年北京冬季奧運會比賽后，老師創(chuàng)作了一首小詩。為激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，老師請你續(xù)寫最后一句。（2分）
冰，讓水有了棱角
雪，讓冰有了形狀
運動，_________________
（2）【城市篇·我宣傳】泰州市將承辦江蘇省第二十屆運動會，請你用對偶的修辭手法為這件盛事寫一則宣傳語。（3分）
（3）【社區(qū)篇·我勸導(dǎo)】你班組織“美化社區(qū)迎省運”實踐活動，曉華積極性不高，他認(rèn)為到省運賽場做志愿者才有意義，你這樣勸說他：____________________。（3分）
10．(2022年揚州中考語文試題)語言實踐活動
“孝”，小篆寫作“
”，用小孩扶侍老人的形象來表達(dá)“孝”的原意。
“百善孝為先”，中國傳統(tǒng)節(jié)日中多有推崇孝、實踐孝的內(nèi)容。在中國人的心目中，孝不僅僅是對父母的盡心奉養(yǎng)。“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”，才是完整的孝。“祭之以禮”主要在傳統(tǒng)節(jié)日進行，清明節(jié)、中元節(jié)等均以祭祖悼亡為核心，春節(jié)、冬至、重陽節(jié)也不乏祭祖的內(nèi)容。
特別值得注意的是，祭祖悼亡，基于血緣關(guān)系，但又不限于血緣關(guān)系，而會延展至對族群、國家、社會作出重要貢獻的人文祖先和歷代先賢。清明節(jié)對黃帝炎帝、革命烈士的祭祀，端午節(jié)對屈原的祭祀等，不僅使個人雖死猶生，還具有激勵后人的力量。
活動一：洋洋的爺爺是一名語文老師，年滿六十退休。洋洋要贈送爺爺一副對聯(lián)，你建議他選下面的哪一副？簡述理由。
對聯(lián)1：人活古稀非為易 福在心田實乃安
對聯(lián)2：詩文馨香漫鄉(xiāng)里 桃李天下綻芬芳
選______，理由：
活動二：盡孝道與距離遠(yuǎn)近有關(guān)嗎？結(jié)合下面兩幅漫畫的內(nèi)容，說說你的理解。
圖1（注：媽媽和小孩各拿一部手機） 圖2：爸爸拿著手機）
活動三：班會就“清明祭祖”話題展開討論。有同學(xué)認(rèn)為這種活動形式繁瑣，意義不大。結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一段話談?wù)勀愕南敕ā?/p>
11．(2022年蘇州中考語文試卷)疫情期間，外地醫(yī)護人員常常凌晨3:00就趕到蘇州，為市民做核酸檢測。鄰居小妹妹畫了一幅畫送給“大白”。請你根據(jù)畫面內(nèi)容為它配上幾句話，表達(dá)心意。
12．(2022年連云港中考語文試卷)關(guān)于全民閱讀的一則宣傳標(biāo)語，請你寫出下半句（格式對稱）。（2分）
倡導(dǎo)全民閱讀，___________
13．(2022年南通中考語文試卷)為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，學(xué)校舉行主題演講活動，你準(zhǔn)備參加。
（1）你的演講主題是：
（2）圍繞主題給演講稿寫開頭（至少運用一種修辭手法，60字以內(nèi)）。（2分）
（3）為調(diào)動現(xiàn)場氛圍，你準(zhǔn)備在演講時帶領(lǐng)大家唱一首歌。下列兩首歌曲你會選擇哪一首？請說明理由。（2分）
【甲】
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來……
（節(jié)選自歌曲《光榮啊，中國共青團》）
【乙】
我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上。我們是優(yōu)秀的中華兒女，譜寫時代的新篇章。我們迎著風(fēng)雨向前方，萬眾一心挽起臂膀……
（節(jié)選自歌曲《走向復(fù)興》）
14．(2022年鹽城中考語文試題)綜合性學(xué)習(xí)。（7分）
班級開展“魅力‘鹽’文化”主題活動，你和小妍一起參加。
【探·字中鹽】為探究“鹽”的本源，小妍查到了篆書的“鹽”字（右圖）,但不太懂。于是去問老師。
老師：“鹽”由“鹵”而來，“鹵”是天然的咸水。你們看“鹽”字的結(jié)構(gòu)：左上角是“臣”，應(yīng)該表示官員在旁監(jiān)督；右上部是“人”在倒“鹵”水；下面的“皿”字，應(yīng)該是煎煮的器皿。
小妍：哦，我懂了，“鹽”字的本意是____________________________________
【悟·事中鹽】在同學(xué)們收集到的“鹽”文化資料中，一則故事引起了大家的關(guān)注。
一天，朱德在井岡山一個茅草房，看到一個臉色灰白泛黃的老大爺，關(guān)心地問老人：“您生病了？”老人斷斷續(xù)續(xù)地說：“我?guī)讉�月沒有嘗過鹽的味道了，連路都走不動了。”回去后，朱德雖然知道部隊鹽也很緊缺，還是把繳獲的食鹽分出一部分送給老鄉(xiāng)。老人看著紅軍送來的一包鹽再三推辭，戰(zhàn)士說：“收下吧，老人家，朱軍長說了，我們紅軍與人民群眾‘有鹽同咸，無鹽同淡’—只要紅軍有鹽吃，就得讓老百姓的菜碗也是咸的。”老人含淚收下了。
讀了故事，你感慨道：故事中的“有鹽同咸，無鹽同淡”表現(xiàn)了_____________________
____________________________________。（2分）
【辨·食中鹽】小妍說：“戰(zhàn)爭年代的鹽那么珍貴，現(xiàn)在卻有人談‘鹽’色變。那我們究竟怎么吃鹽才好呢？”于是她在網(wǎng)頁論壇上發(fā)出求助帖。
看完回帖，你們明白了應(yīng)該怎樣科學(xué)控制每天的攝鹽量：___________________________
____________________________________________________________________（3分）
(2022年連云港中考語文試卷)“花果山讀書節(jié)”邀請茅盾文學(xué)獎獲得者、連云港籍作家徐則臣回家鄉(xiāng)作讀書分享報告。報告的主題是“閱讀讓我們得以突破人生的局限”。
徐則臣認(rèn)為，閱讀應(yīng)該是突破我們?nèi)松木窒�，可以見識一個廣大的世界的最有效的也是最簡潔的路徑。閱讀可以讓我們有知識，有情趣，有理想，可以讓我們的生活有格調(diào)、為人有格局。在不同的年齡，我們需要讀不同的書。不同的書可以在這個年齡給我們最充分的營養(yǎng)，它可以提醒我們?nèi)绾握归_自己的生活，它可以幫助我們克服這個年齡可能遇到的一些困難和障礙。
在“推薦一本好書”環(huán)節(jié)，徐則臣推薦了四大名著之一的《西游記》，推薦理由：這是一部隨時能給想象力充電的偉大作品。
在被提問如何處理忙碌的工作和讀書的時間分配時，徐則臣談到他的一種閱讀方式——上下班乘坐地鐵時戴耳機聽書。
請完成以下任務(wù)。（10分）
15．寫出畫線句子的主干。（1分）
16．結(jié)合徐則臣的觀點，談?wù)劄槭裁凑f“少年正是讀書時”。（3分）
17．你剛好在讀《西游記》，你把“隨時能給想象力充電的偉大作品”寫在筆記本上，結(jié)合自己閱讀《西游記》的感受，寫了一段文字，表達(dá)對這個觀點的贊同。這段文字是_________。（3分）
18．徐則臣的聽書引發(fā)了你和同學(xué)關(guān)于閱讀方式的討論：電子閱讀會不會替代傳統(tǒng)閱讀？請分享你的觀點和理由。（3分）
(2022年無錫中考語文試題)某中學(xué)開展“探尋文化無錫”實踐活動，請你參與并完成以下任務(wù)。
19．【任務(wù)一】同學(xué)們來到霞客灣科創(chuàng)帶，小吳同學(xué)擬寫了一副與此地相關(guān)的上聯(lián)：“探奇搜險酬夙愿”，請你選出最合適的下聯(lián)。（3分）
A.上下求索尋真知 B.采風(fēng)問俗著鴻文
C.筆墨疏淡繪山水 D.寄情山水作奇文
20．【任務(wù)二】請你幫助小吳同學(xué)為無錫擬寫一條宣傳標(biāo)語，要求結(jié)合本地特色，使用一種修辭手法，語言簡潔流暢。（2分）
21．【任務(wù)三】小吳同學(xué)想選一位無錫籍的文化名人作為城市名片，請你為他推薦一位名人并說明推薦理由。（2分）
2022年江蘇中考綜合性學(xué)習(xí)題集（參考答案）
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1． 未來120小時內(nèi)，“馬勒卡”將向西北方向移動，強度逐漸增強；預(yù)計12日將達(dá)到強臺風(fēng)級，并向東北方向偏移，強度不變。
2．《批評》主題：
3分答案示例：①欲加之罪，何患無辭。②面對虛張聲勢的攻擊，要挺直腰桿。（面對批評，要不卑不亢）③邪惡小人往往抬出靠山打擊進步力量。④普通民眾不應(yīng)該被高高在上的統(tǒng)治者嚇倒。（不要迷信權(quán)威，要敢于批評權(quán)威）⑤爭論中，弱勢一方可以借助充分的準(zhǔn)備來增加獲勝的機會。
2分答案示例：①面對敵人的攻擊，要想好對策。②爭論是常態(tài)，方式多種多樣。③哪怕是抬出木偶神像，也要在氣勢上鎮(zhèn)住敵人。④空洞大道理也能壓死人。⑤狐假虎威不可取。
1分答案示例：①批評和自我批評是需要的。②辯論時，要盡量壯大自己的聲勢。③獲得勝利的方法很多，比如借力打力。
《理智》主題：
3分答案示例：①僅僅依靠個人的嗅覺、聽覺、視覺，未必能找到理智的道路。②調(diào)動多角度的信息來綜合判斷，是一種理智的方法。（對未知的東西要多聽、多看）③高墻在前，那條唯一的通道需要小心理智加以確認(rèn)。④都從個人嗅覺、聽覺、視覺的角度判斷形勢，這群人也就近似于烏合之眾了。⑤理智要靠健全的大腦，孤立器官的感覺雖然具體，但是很膚淺。⑥在狹小危險的地方要理智謹(jǐn)慎地決定自己的行動方案。
2分答案示例：①靠鼻子（嗅覺）引領(lǐng)前進的方向是很危險的。②理智就是要小心謹(jǐn)慎。③三種器官各自行動，總給人盲人摸象的感覺。
1分答案示例：①理智是什么？這是一個重要的問題。②沒有光明大道的時候，鉆洞而過也是沒辦法的事情。③三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
3．（1）文化概念和文化體驗是公眾旅游時關(guān)注的焦點，所以旅游必須跟文化融合才能得到更好的發(fā)展。（把“創(chuàng)新創(chuàng)意”納入文化旅游的范圍也是對的，答案表述會有多種，扣住某一兩個關(guān)鍵詞即可）
（2）示例一：創(chuàng)新旅游產(chǎn)品設(shè)計，提高文創(chuàng)產(chǎn)品的文化品位。
示例二：設(shè)計新穎的文旅活動，展示美麗中國的國際形象。
示例三：培養(yǎng)高水平文創(chuàng)隊伍，在跨文化交流中講好中國故事。
本小題共3分。內(nèi)容結(jié)合材料且表述得當(dāng)，3分。完全照抄材料中的句子，0～1分；脫離材料自說自話，0分。其它合理的表達(dá)酌情給分。
4．芒種
5．安排農(nóng)事的需要。（意思對即可）
6．①清明 ②有利于二十四節(jié)氣的傳播傳承（或“有利于二十四節(jié)氣文化的傳承”，意思對即可）
7．（1）示例：歷史老師您好！洪澤湖大堤修建的歷史意義有哪些?
（2）示例：洪澤雜魚鍋貼廣告語：活魚鍋貼，美食一絕。（3）B
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（賦分層級第一層：無觀點得0分；第二層：觀點明確，無表述得1分；第三層：觀點明確，表述不夠充分得2分；第四層：觀點明確，表述充分得3分）
19．B
20．示例：一湖碧水繞城去，百年游圣邀客來；太湖有夢，無錫有情。
21．示例：徐悲鴻。推薦理由：其所作國畫彩墨渾成，尤以奔馬享名于世，被尊稱為“中國現(xiàn)代美術(shù)教育的莫基者“。
