在“學在淮安”讀書節(jié)活動中，你班舉辦“《朝花夕拾》我來講”讀書交流會，請完成下面兩項任務。
⑴【走近名著】請你結合《小引》（即序言）的內容，為本次讀書交流會設計一段開場白（不超過60字）。
答：
⑵【走進名著】一位同學提供了A、B兩段文字，設計了兩個問題，請你回答。
A．此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。（《阿長與<山海經>》）
B．這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。（《五猖會》）
①A、B兩段文字分別是哪兩件事產生的影響，請簡要概括。
答：A． B．
②分別說說這兩件事對作者產生不同影響的原因。
答：
【答案】(1)親愛的同學們，讓我們走進《朝花夕拾》，走進魯迅先生為我們勾畫的一幅幅優(yōu)美的生活畫卷，走進他多姿多彩的童年吧！ (2)①A．阿長送我繪圖的《山海經》B．在我要去看五猖會時，父親強迫我背誦《鑒略》這本書②A．讓作者感受到了阿長偉大的愛，B．讓作者感受到了家長的霸道及對兒童天性的摧殘。（意思對即可）
