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“向雷鋒同志學習”綜合性活動試題及答案:
2012年,是毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞發(fā)表49周年,全國各地掀起了“學雷鋒”熱潮。你所在的班級也積極行動起來,請你完成下列任務。
9.下面是同學們收集到的雷鋒精神的發(fā)祥地營口的兩則材料,請根據(jù)兩則材料提供的共同信息,概述營口“學雷鋒”活動的兩個特點。(2分)
【材料一】
營口“學雷鋒”活動情況統(tǒng)計表
形式 |
領域 |
數(shù)據(jù) |
組建學雷鋒團隊 |
街道社區(qū) |
500支 |
注冊學雷鋒志愿者 |
各單位 |
132萬 |
建立學雷鋒基地 |
學校 |
108個 |
播放電影《雷鋒》 |
軍區(qū) |
40余場 |
【材料二】
營口擁有郭明義愛心團隊14支,680余人。命名各類學雷鋒基地108個,在個體私營企業(yè)設立學雷鋒基地31家。建立了“愛心聯(lián)盟”QQ群、“0417愛心同盟”QQ群,發(fā)展會員近700人,在扶危救困、幫老助殘工作中發(fā)揮積極作用。
特點: (1) (2)
10.在《與雷鋒同行》主題晚會中,主持人分別對中學教師、政府官員進行了采訪。下面的采訪記錄分別表達了怎樣的觀點?假如采訪你,請你結合自己的學習和生活,談談中學生應該怎樣學雷鋒。(50—100字)(5分)
中學教師:我們的教育事業(yè)是與雷鋒為人民服務的精神相通的。我們學習雷鋒為人民服務的精神,就是要把全部的熱情和精力都投入到平凡的教書育人事業(yè),盡心盡職當好教師,教育出合格的學生。
政府官員:我們再也不能讓學雷鋒活動“三月來了四月走”。今后的學雷鋒活動要以公益活動、志愿服務為載體,通過辦論壇、進教材、開微博等多種渠道,傳承和弘揚雷鋒精神,確立學雷鋒常態(tài)化的有效機制。
(1)觀點:中學教師: ① 政府官員: ②
(2)答:
11.為使同學們深刻領會雷鋒精神的內(nèi)涵,班里舉行主題班會,請你為這次班會續(xù)寫主題詞。(要求:語意相關,句式一致,字數(shù)相等)(1分)
主題詞:“傳承雷鋒精神, �!�
答案:
9.要點:①形式多樣。 ②規(guī)模大。(領域廣或人數(shù)多)(共2分,兩個要點,各1分)
10.(1)要點:①學習雷鋒為人民服務的精神,做好…中考綜合性活動參考答案…己的一份綿薄之力,沒有任何私心,不求回報,不求記功,不求贊賞,這其實就是在學雷鋒。(共3分�!敖Y合學習和生活”1分;“學雷鋒具體作法”2分)
11.示例:奉獻點滴愛心(共1分。語意相關并基本對稱1分)