句子的運用

例：從句式的角度看，填入橫線的句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/P>

①老師非常嚴厲地對他說："這樣糟蹋，太不像話了，_____________ 。"②他急匆匆地跑來告訴我："太可惜了，由于最后一個球沒有踢好，_______________ 。"

A、①難道你不知道糧食來之不易嗎？

②我們的球隊被他們打敗了。

B、①難道你不知道糧食來之不易嗎？

②他們打敗了我們的球隊。

C、①你知道糧食是來之不易的。

②我們的球隊被他們打敗了。

D、①你知道糧食是來之不易的。

②他們打敗了我們的球隊。

解析：需要說明的是，句式的變換不是為了做練習而變換，而是文章作者為了表達的需要選擇最佳的句式，就像這道例題的要求一樣。第①句有一個前提"非常嚴厲地"，語氣應該強烈，所以用反問句。第②句中"太可惜了，由于最后一個球沒有踢好"提示我們：陳述者是輸?shù)舻囊环�，因而宜選用被動句。答案A。

練習：

1．把下面這個長句改寫成四個短句（語序可以調(diào)整，可適當增刪詞語）：

設(shè)在少年宮的青少年活動中心，是以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的，以發(fā)展個性特長為宗旨的，具有綜合性、普及性特點的課外活動園地。

①

②

③

④

2．理解下列句子標出的重音，在橫線上寫出重音所強調(diào)的意思（文字要精練）：

①A、一個季度就生產(chǎn)了五百臺電視機。

B、一個季度就生產(chǎn)了五百臺電視機。

②A、你為什么打他？

B、你為什么打他？

C、你為什么打他？

3．把下面的句子改寫成排比、反問連用的句子。

生活中時常有些東西觸動你的心，使你激昂、歡樂、憂愁、沉思，這就是詩啊！

　

　4．下列句式變換后改變了原意的一項是（）

A．他被一陣哭聲驚醒了。改為主動句：一陣哭聲驚醒了他。

B．他們是我們最可愛的人。改為反問句：難道他們是我們最可愛的人嗎?C．他的學習成績不錯。改為肯定句：他的學習成績好。

D．我把這件事告訴了他。改為雙重否定句：我不得不把這件事告訴了他。

5．修改下列句子，使之簡潔

①有些貨物甚至比別的電器市場便宜四五倍。

②一片森林里有千千萬萬棵樹木，每一棵樹木有許許多多的葉子。

③去年暑假，我與父母去上海旅游，親眼目睹上海發(fā)生的巨大變化。

④魯迅先生生前曾說過，在他創(chuàng)作的小說中，最喜歡的是《孔乙己》。

⑤太讓人失望了，期末考試他竟五科成績都不足一百分。

6．認真閱讀下面的長句，按要求回答問題。

由中國老年書畫研究會主辦的中國藝術(shù)函授大學是一所校部設(shè)在北京的具有群眾性、社會性特點的以培養(yǎng)品學兼優(yōu)、具有大專水平的書畫人才為宗旨的學校。

①以上這個長句的內(nèi)容包含了主辦單位、學校名稱等五個要點。請各用一個短語對其他三個要點加以準確概括。

________________ ________________ ________________

②上面這個長句，可以改寫為由四個短句組成的一段話。請你在所給句子的后面寫出另外三個句子。要求每句包含一個要點，句與句之間要連貫。

中國藝術(shù)函授大學由中國老年書畫研究會主辦。______________ ；______________ ； ______________。（不超過50個字，含標點。）